十七章
十七章
经高辛苦努力习，张强习绩终赶。高结束，绩跃升班级十名。班主任老师张强习进步此，张强快速进步感高兴，并全班专门表扬进步。张强内比高兴，辛苦白费，努力值拥，段习拼搏言则次极锻炼，锻炼更帮助完两习。
姚永艳张强绩进步很，取进步暗高兴，并张纸条感豪，绩进步重因素，姚永艳此进感骄傲豪。此习活，法进步改变，再与桌郑雪探讨习气，突间感觉熟许，终掌握习方法，力加强，且很制力，够克服习带诸困难，并终困难寻找进力，取与绩进步。张强绩进步证明变比优秀许，姚永艳再轻视，改变体法，平等姿态与习交流，定将超习绩呢!
张金平、李银兰夫妻张强习绩，十分高兴。二儿取此习进步，两先预料，考虑张强习绩，象够慢慢将绩提很错，料争气张强通近刻苦努力习，使绩取进步，其绩提高速度超预期，给莫欣慰，将张强考性正增加。始，夫妻两二儿习更信，更加支持儿高习，夫妻两两儿费谋划打算。
暑假农忙间，弟弟张军田耕，辍继续，劳，将存端。哥哥张红兄弟老，知弟弟辛苦，休息候，顶替弟弟田耕，张红很快按木犁耕方法，其耕质量点比弟弟张军差少。张强借助给哥哥弟弟送干粮机，奇，习习犁本，感觉犁感觉很，犁言定难度，技艺性活儿，容易半儿。习犁况被父亲张金平知，父亲颇气批评张强顿，父亲批评张强理解，张强什更理由向父亲解释。
张金平内法，儿三儿犁，够稍微分担部分劳，必更孩犁低技活，再更习犁。果两儿犁，三儿依靠思，宁愿让三儿张军犁，未本应该干劳，培养张军劳本领，便三儿够掌握农活技，确保够农民活畏惧劳。虽二儿张强习绩进步较快，使参与更劳，应该将更精力习，保证较路，使再像父辈朝黄土背朝活。三儿，两已经高，已经辍回劳，或许刻安排，既已经此合理安排，张金平按三儿处身份，将活路做安排，求孩断长进步， 才解决临分等利局。
麦收割季节，张金平、李银兰夫妻带三儿，往返田间头麦趟，儿则负责放羊放牛。麦张强半蹲田间头，左握麦，右镰刀将麦割掉，并将割掉麦打捆，速度比父母其兄弟速度慢许。割麦件轻松劳活，需劳技体，则相缺乏此劳技体。夏季三伏气热浪滚滚，张强混全汗水，体劳容易，更农民活容易叹息。辛苦劳给堂社实践课，让此辛苦，让像父母农民，习才路，且习，将习立足社根本，通考取走白村农村，实与农民另外活。
随弟兄三断长，劳力便断壮。麦割完经几田间晾晒，麦捆重量减轻，此需将田麦运回，陡峭山间路，张强哥哥顶辆架车，父亲弟弟顶辆架车，架车装载硕麦垛，母亲赶两头黄牛。麦被运回经晾晒，堆垛、摊场、扬场等程序性劳，劳张强龄农村孩言，基本够掌握，必少劳经历。劳光荣，劳伟，级少，早参与犁、收麦等繁重劳，显沉重许，沉重劳背部变弯曲，脸部变比城市黝黑少，西海固区农民孩必须经历承受命阶段，谁让活此干旱贫瘠黄土呢？
姚永艳弟弟姚永平已经长高许，春节跟亲戚外打工。姚永刚夫妻外打工，劳力缺少三，造劳力严重足。外许零碎活及干，靠姚志全、赵玉花夫妻全候运转，整活干少算少，辛苦够，够将两孩读书供。难暑假间，姐妹两校回，帮做饭，收割田麦，植棚蔬菜，打理苹果园，缓解父母劳压力。
姚永艳独蔬菜植，父母安排独棚劳，独苹果园修剪树枝，疏松苹果园土壤，打农药、施化肥、清杂草，干活点比男孩差少。每逢乡镇集市间，姐妹两推车，西集街集市售产蔬菜，此换取活习费。
张强妹妹张芬毕业，绩太理，初升考试偏低。张金平、李银兰夫妻考虑经济负担，供三孩实太困难，夫妻两做比较违决定，让张芬辍回，帮助放羊或干零杂活。夫妻两决定供两儿读书，并期望两儿够，将够争口气。
平放羊、放牛任务便由妹妹张芬承担，三儿张军便再放牧。缓解经济压力，张金平决定西集乡街租几间房，外购买木料，将木料加工具，换取两儿费。李银兰则仍负责农活。张金平便始街加工具赚钱活，三儿张军父亲帮，边习木工制程序，边帮助父亲给两哥哥赚费。解决父两三餐，李银兰始向街送馒头，给两儿送，今则给丈夫儿送。平午晚候，张金平点条，父两饮食解决吃饭问题。加工具效益算，张金平劳直持续几，直伴随两儿读书光。
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初秋校园景色更迷，教楼排高垂柳叶渐渐变黄，使其校独特风景线。栖凤山松树依翠绿，绿草始变黄。高二级班决定展次野外赏秋活，活点位距海阳县四十公外六盘山。周清晨，全班班主任老师带领骑车往，兴奋次六盘山，精气神十足，程力量十分充沛，骑速度较快，全班三间，便达六盘山风景区，景区红色革命胜。
六盘山景区级保护区，保护区内物资源丰富，森林茂密，气候凉爽，环境优，蕴藏魅力独特景观。六山景区内流泉瀑布、怪石嶙峋；松竹翠木、苍郁葱笼；鸟语花香，争奇斗艳。景色随季新，各风姿，山光水韵集雄、奇、险、峻、秀体，即具北风光雄宏，兼江南水乡秀丽，气度风别特性。
六盘山景区红军长征微型路，微型路将湘江战、遵义议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡渡河、飞夺卢定桥、雪山草胜利师等集体，沿山间路间顺序构设模型式展景。高耸立六盘山红军长征纪念碑，纪念碑侧镌刻诗词：清平乐?六盘山。广场树立三红色巨旗帜，分别代表工农红军、二、四方军旗帜，旗帜印刻“长征精神永放光茫”八金色字。
九三五十月，六盘山工农红军长征翻越座山，伟首气壮山河诗词《清平乐?六盘山》，使六盘山名扬海内外。朗诵首诗词，似乎找伟感觉，别感叹：高高，淡淡云，飞雁群群。平凡伟深遂境，伟超越凡象力。或许高高蓝，蓝飘朵朵淡淡白云，难象南飞雁什境界。
相互笑，张强若思象，经短暂酝酿，便临即兴赋诗首：六盘山。
高云淡山雄风，草青松绿雀声鸣；
红旗迎风三军越，万征程赋远名。
长征精神育，扎根西海民众；
接续奋斗精诚至，振兴华建功勋！
张强诗句虽伟磅礴力，间引轰，老师更加赞扬。姚永艳虽与交流，向投赞眼神，眼神次羡慕，或许欣赏，或许高兴，次初此才气。
殊知，张强老师表**，更展示愿望，希望通方式引注，使改变认识，目基本达。张强向姚永艳投其觉别眼神，脸露淡淡微笑。姚永艳微笑向点头示，目光分少应柔。此张强却帅气，高习活，使变位帅气淡定少，再顽皮坏。
爬山顶，欣赏丽山峦风景。六盘山风景比校栖凤山风景丽许，次享受此壮观丽景色，陶醉风景奇妙丽。张强感觉界异常丽，清新空气夹带山花芳香，沁脾，使旷神怡，伴随其断登高望远，山脊蜿蜒伏，高低山顶纵横交错，高山被踏脚。长城非汉，几定，外更广阔世界走走，亲真正长城感受万长城雄风。
纪念碑、六盘山顶合影留念，张强姚永艳次拍照，照片虽数众，两身影，内非常激高兴。怎才张属两照片呢？活泼张强点，即拍照，致引其怀疑办法，真两全齐法，聪明，知否拍照呢，此刻确定。
初毕业，校组织照全班毕业照，次终机拍张照片，拍照原因定理由。张强告诉拍照班主任，与姚永艳初三直班，且桌共习，初毕业照合影照。冠冕堂皇理由丝豪未引老师怀疑，认做法衣缝。姚永艳认张强聪明恰处，内深处渴望与单独拍张照片，便顺水推舟般配合拍两张合影照片。青春需激飞扬，友谊需瞬间定格，友谊或者某朦胧愫将张照片永久性留存，必将激留许甜蜜回忆。
游览河山，始简单调整休息。平男宿舍相互品尝食物，关系较此。张强再像任山河烈士陵园，偷偷给递水瓶，幕再重，许重复，果再重复缺乏新，甚至引方反感，反给方留很影响。
张强并向姚永艳送食物，半玩笑似向讨食物，态度，张强试探断怪。姚永艳明明知真正缺少食物，向示什言语东西，玩笑式求助，向递半块馒头。张强次吃由亲递馒头，内简直乐花，暗暗求或者聪明高兴。馒头味比烈士陵园次品尝水味许，细细品尝份。
通次六盘山秋季游览活，张强姚永艳丝淡淡喜欢，姚永艳则丝淡淡温，间萌丝朦胧喜爱。青春男，曾经桌，内愫彼此慢慢滋，属秘密，许属青春萌念。
什类东西，类东西。至少代，贫穷落西海固缓慢变化，农村活留深深印迹，校园艰苦活奋斗历程插曲。属断汲取知识营养，并习长程克服初羞涩理，相互帮助相互习，并习活逐渐产难言表简单怀，怀促进身健康展，怀经历间诉，怀推断习进步，使断熟淡定，并且使淡处世界。