191章 神梧桐

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墨,将宣纸铺毛笔砚台间反复沾墨汁,像怎够似。其实够墨汁,酝酿,酝酿落笔绪。

凉宫明骄傲任何万全候,酝酿幕。

常听闻古形容某异象,夸张描写,直凉宫明,溪城十才明白,古描写其实夸张。

凉宫明酝酿仿佛周身气势实质化,愈。直节节攀升气势达顶点,令某志稍微薄弱敢直视候,凉宫明停止酝酿。

改先貌似犹豫架势,突提笔奋雪白宣纸始龙飞凤舞游走。毫夸张,此刻凉宫明般,整气势再次攀升,令错觉。

错觉,直维持停笔刻,才骤消散,仿佛。连赵燕很奇怪,似乎东西硬凉宫明气势抽走写字方式。

赵燕见真正写字本身气质温养写字,玉,字便玉,水,字水,便书法写字方法。

谓修字先修身。

凉宫明写字方法,相比书法温养,更像献祭,直接切全献祭,普通观众光毛。

凉宫明将目光落

边,陆平凡已经帮墨。回顾陆平凡研墨程,像兄妹两常练习书法似,根本比试感觉。

陆平凡研墨研容,李桐写字写旁观者角度兄妹谐,切犹悦目。

,兄妹两颜值很重。俗话,长弹玻璃球帅,长漂亮跳皮筋漂亮。兄妹俩书法件高

终归,评价书法与否,其神韵风采才重。

相比凉宫明写字候给感觉,兄妹俩气势差强

拍电影,兄妹俩拍摄经典镜头,单纯欣赏兄妹两,却桐写期待。凉宫明话,虽写字观赏性高,期待绝远超李

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点,赵燕奇凉宫明字。亲眼见,很难相信场高较量。

字,光写字程,双方已经超普通书法

妖孽?”包括三位老师内,众老师法。

点,群老师怕失业厉害,老师教?

妖孽,其普通老师次觉点更爱。

凉宫明干净利落写完候,李认真写点像业,写很慢,让急。

很慢感觉其实错觉,李桐并凉宫明太长间,很快写完

,赵燕终口气,因凉宫明字太

桐将毛笔轻轻,侧身跟哥哥站块儿候,赵燕安耐快步走

首先凉宫明字。

凉宫明字,写法跟汉语,唯读音。

字,‘神’。

语罗马音kami,汉字谐音咔咪。

神字,赵燕明白凉宫明貌似被抽走气势。原玄机

明明赵燕神字,被神明注视压迫感,压迫感,令瞬间全身汗毛

满眼震惊转头凉宫明

凉宫明凉宫明,跟写字任何区别。

“赵老师?始评比?”感受赵燕目光,凉宫明淡淡

赵燕先愣,旋即回翼翼将凉宫明字放桐写字。

梧桐。

凤凰鸣矣,彼高/岗。梧桐矣,彼朝阳。

梧桐两字刚映入眼帘瞬间,赵燕脑袋诗句。

凤凰鸣,歌声飘飞山岗。梧桐疯长,身披灿烂朝阳。两句诗象征品格高洁像此刻,脸浅浅微笑,眼睛。

“果比字啊。”赵燕片刻思索结论。

便召集五位评审老师两幅字进评选。

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