16章 君念处
经昨夜，莫离谓翻覆变化。本名卒莫离。引很注。
虽郑玉坤让泄露消息，世界哪透风墙。莫离败郑玉坤消息传。版本。
知消息郑玉坤脸色变，论版本郑玉坤算丢丢姥姥。
莫离除，郑玉坤抬头。莫离肉身扛弹，却件令头疼。
莫离并什感觉，知定被注。怎。
今几节选修课，十分困难类型。
莫离，测试测试君念功法习很帮助。
今堂课场历史文化交流习课。
讲述欧洲文艺复兴期历史件。
听讲很，更。
莫离候，教室已经快坐满，排空排。除再别。
候，排往往少。
莫离太，走排近坐。
“竟敢做排。”
“呀…新吧！”
“嗯嗯，快考试，选修。知规矩。”
间提醒莫离。
莫离做课。等待老师进门。
课铃响，老师却进入班级。
概十分钟左右，莫离附近站。走向讲台。
“，十分钟，知预习怎呢？”推推精致眼睛。清冷台。
万草泥马莫离翻腾。擦浪嘿，长相错妹竟老师。长点轻木。
“位，坐旁边半。书很认真。请节课讲内容。”
“完完，废。”
“啊，谁知张老师规定排坐，安排教具。”
“啊，明显刚刚才课，规矩知。”
“老师课……”
“节课候节课讲什。且节课给十分钟预习。今却……”
“老师您……”
“吧，课。平怎，考试。难，节课完，听听听讲效果。果算认真件吗？”
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“，老师怎办，怎办。切听安排。”莫离很奈。
确实门选修课直怎。今正试试。选修课莫离选修很。分已经修够，门课挂挂问题。
结果今次被，莫离点够背。
很快始课，排果摆满教器材，文艺复兴期需认识解器具。
莫离器材门排节课。
“马课，提问，莫离吧？请问文艺复兴三杰谁？”
问题问，很常常听课明白，题听很简单。
实际却很容易错。问题老师节课强调，节课却并讲。确实难莫离。
怪张嫣，任谁气。
“嗯…文艺复兴三杰指…”莫离陷入思索，觉似乎接触。
君念功法始运转，很快莫离记知识点，甚至本模棱两问题，回忆比清晰。东西许某方见次。比清晰浮脑海。
“怎回答。”张嫣笑：“既此，课办公室趟。”
“，老师，梳理梳理。丁、彼特拉克、薄伽丘文艺复兴先驱者，被称“文艺复兴三颗巨星”，称“文坛三杰”叫做文艺复兴三杰。14～16世纪，利文艺复兴期绘画艺术臻熟，达·芬奇、米朗基罗拉斐尔被誉“术三杰”称文艺复兴三杰。”莫离笑。
问题乍听很简单，常常忽视三杰问题，数知三，或者三其两。拉斐尔鲜知。
莫离轻轻松松答。
“很，很。”张嫣推推眼镜，笑莫离问：“丁爱谁？姓名，龄。”
问题难度，很文艺复兴物研究定够解丁私活。
莫离刚刚节课，解，除非研究丁，关丁资料太少，数知丁写本书叫做《神曲》，故解丁私活。
问题确实给莫离难住。
莫离迅速运转君念功法，始回忆习点怜文艺复兴知识。
“答，办公室趟，给堂思教育课。”
很怜悯目光莫离，经节课解。很清楚漂亮张嫣老师高。曾经色狼办公室非礼张嫣老师，被二楼扔。坐排课老老实实，根本敢稍差池。
张嫣老师虽蔼亲，其实骨暴力狠，被称青阳新猛虎。
“丁妻给六孩，三男存活。真正爱爱孩，仅仅八岁，名字贝蕾雅妮彩。”
间教室静悄悄，呆住，知识，知。
很观望，接张嫣怎办？张老师睚眦必报。
“，回答很，办公室趟吧！”
“啊！老师，回答吗？”莫离低声。奈候老师什，做什。
(本章完)