106章 救赎
文很平淡，却听很震惊。
牢笼？让眼界神秘，怎牢笼？
“别露思议表，”文，“言，应该宝库才，因，图书馆袋鼠离，方，牢笼。”
“间缝隙物离吗？”
“，”文知哪儿变两茶杯，难袋？“间缝隙诞物离，它符合环境命周期，，”它倒杯茶给，坐板，“图书馆袋鼠，原本并间缝隙物。”
它杯茶荡圈圈波纹。
“图书馆袋鼠原本叫名字，园离非常远，海央片独立土，安静祥，物产丰富，世界唯黑夜方。”
“怎...”，“球转，阳光怎永远照耀方。”
“太阳块土逗留，”文，“曾经园土壤神奇力，够白吸收阳光，每每晚，土壤释放白吸收光芒，柔光芒透土散整片，昼夜息，，块疆土名字光辉，候被称做光。”
“...，夜间消失球板块方吧。”
“听光辉传闻？”
“听...”，“光辉民伤透土，土沉，此消失。真实存，直传已。”
“历史变故，故变传。”文喝口茶，“哪儿空穴风，传戏分，并虚构东西。”
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“光，”，“应该类啊...”
“嗯，，”文，“切图书馆袋鼠，初光辉民，类。”
“，底做什。”
“话长啦，，片土土壤特殊，与世界隔离哪儿知外怎世界，祖祖辈辈理应活，由昼夜息光照，光辉植物矿物常规义物，恩赐，或者吸收润泽，切物很健康长寿，因与世隔绝，部分光善良，却知。”
轻抿口茶，淡淡味。
“安静活直持续，”文，“旅者，记住，博风趣，据，登片土，给讲很故，描述外世界，次次刷新世界观，临走候，留很资料，资料，让次近距离感受世界，候感觉，比震撼。”
“知越，越。”，“类满足。”
“越，应付代价定越，”文，“惜，很才悟理，首领称呼老师，次光辉，每次带很书籍，带走捧土壤，借助书籍知识先进思，首领帮改进活，始思考什片土永恒黑夜，老师离，首领外世界，拒绝首领。”
文绪激，似乎什回忆。
“老师，光辉世界仅存纯净，给带知识希望更保护片土被间腐蚀，让离。”文，“首领听进，执外，研究很方法，终，驾船海，海，坚信给片土带更繁荣未。”
“管何，考虑首领呢。”
“，急证明傻罢，”文摇摇头，“首领次差点被海浪淹，似乎神保护，功常规义陆，类，见识先进文明，高端技术，金钱渴望，及光辉潜力。”
“光辉潜力？”
“错，首领间，乡带土壤似乎神奇力量，论怎贫瘠土，撒吸收阳光土壤，变高产富饶土。”文，“让比兴奋，高价买取首领带数土壤，首领钱更方，少，挥霍少，世界原，像知植物打交。”
“呢？”
“，随身土壤终卖完，首领带财富机器回光辉，光见此庞机械，令垂涎食，比讲究穿搭，琳琅满目艺术品，将首领奉神明，”文，“很快，首领次带土壤外，次正遇见世界级灾，很区寸草，光辉土壤拯救少命。”
“应该吧。”
“原本，”文，“位老师估计土壤拯救垂死命，首领却始享受崇拜与感谢，次次交易，首领念头，够拯救命土壤，否控制武器呢？”
“......”
“念头刚候，吓跳，很快服，服其光，”文苦笑，“凭借健壮身躯精细缜密头脑，光走光辉，浩浩荡荡入侵其区，存，部分区直接俯首称臣，少许例外需武力解决，很快，花花世界让善良沉浸其，已经忘记园。”
“光离养育土，土失望吧。”
“嗯，，”文，“等再次回片土，变，尽光明被黑暗取代，植物相继死，离土瑟瑟抖，其受灾方任何区别。”
“土惩罚吗？”
“，，”文沉默很久才继续口，“光辉土壤，依靠光灵滋养，光再单纯善良欲求，土荒芜，候，已经满眼权利**。”
“怎变图书馆袋鼠？”
“果早早识问题才导致光辉黯淡，恐怕落今步，”文，“脑唯剩恐惧，由恐惧，再次离，肆扩张领，知证明，报复，很快，全世界听光名字颤抖，直，首领次遇见位老师。”
“...应该仅仅偶尔遇见吧？”
“嗯，老师主寻找首领，”文微微叹口气，“老师质问何做，错误，老师很责，果让外世界，光辉落此场，原本希望更保护园，谁知仅保护，甚至破坏其命园。”
文轻轻放杯，袋拿类似花名册东西。
“依执迷悟，愿听老师话，愿回重建园，，老师，力量，给诅咒。”
“诅...咒？”
“光被关进间缝隙，离，见阳光，需吃东西，死，算活，停图书馆尽工再工，”文，“惩罚，很久才明白，间缝隙其方，因才接近命历程方，忘记敬畏与感谢，错吧。”
“任何离办法吗？”
“，”文，“老师，果，位代笔愿重新将名字带回光辉，候获救赎，重新类身份活，，代笔愿做，估计实太糟糕吧。”
“什代笔...”
“因老师，代笔啊，”文终丝笑，“虽老师将囚禁，并怨恨，毕竟错，...”
“怎？”
文翻花名册，“已经太久，记住名字图书馆袋鼠，剩几。”
它将花名册递给，厚厚本却少名字，几乎数字代码。
“...真牢笼什区别...”，“忘记名字何？”
“永远呗，”文轻描淡写，“部分伙性，它才方设法让间缝隙。”
“，让救赎吗？”
(本章完)