22章 真实谈话
“乱！”
薛鲜竟主跳唐求打抱平。霸，班主任存价值很高、乖宝宝，话分量很重：“凭水平考！”
声音很，气性很足。话，整班级更安静。
男头，其味言喻。更关键很漂亮霸，让很别绪。
什卵，除证实两关系密切----唐求更弊条件，协弊愿。
“藏很深哦，呢！”阴阳怪气嘴。落陆老师耳，勃色变。
“谁嘀嘀咕咕？！”
管唐求弊，维护薛鲜既定方针。且相信薛鲜话----既唐求弊，管唐求真做，至少参与。
唐求周边，绩除薛鲜另外两绩赖，达级排名列，差点火候，特别英语。唐求考，肯定关系。
搞真考未知！次试卷深，或许正适合唐求路，平显山露水已？
，陆老师此处理清楚。除此外，维护唐求尊进，淡化怀疑带影响。
教经验让反应很快，虽已经快退休龄。
“见别绩，别努力！唐求段间功应该：知基础，特别请薛鲜给补课。别科目见效果，英语变化实实！
考级，应该向祝贺，并检讨足才！怎往方？选择、完形填空抄，文抄？英语贺老师给文很高评价，论审题立、文章整体布局、书语言表达力，复合句型应非常位！实实功底，半点虚假，卷知。”
陆老师慷慨激昂，，连认结论。
，真。很再向唐求，眼便充满复杂绪。
班进步，纯朴法鼓励。逆袭霸，其脱离群众慨。正谓某部电影描述理：朋友及格，感觉很糟；朋友考，感觉更糟。
，真实表示祝贺，薛鲜，何阳另。
“兄弟，错啊，果士别三刮目相，找补习功课----点。”宿舍，玩笑话话唐求。
军营，肯定，否则考试呢，急火火部队干什。，调侃向薛鲜“补习”呢。
“滚蛋吧！”唐求关系需考虑什措辞，什什，相互间因此芥蒂。
候，唐求：“今晚习，鲜挺维护，怎啊？”
唐求装傻：“怎怎啊？”
别问什，何阳知装傻。
“信鲜？”
真否认，尤其孩真候，管因感愫，或者喜欢产感，唐求已经----真帮改变命运。
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至其它，暂考虑。马高考，透露志愿省内重点，已经确定深拼拼。四呢，很变数，见听太，何况始。
什彼此留段回忆呢？
“切！哪？马高考。”唐求否认。
何阳点点头：“哦，注定两条平线，且高气傲，合适。”
唐求尽管次英语考试鸣惊，掩盖住各方薛鲜长期巨差距件。校花级霸爱考取专努力拼搏渣？唐求背景合适。
朋友，何阳某义正确，知唐求已经曾经唐某。
此刻唐求，却次涌波澜。
高气傲，曾经吗？
，原本该类两条平线，却阴错阳差变相交，觉真合适。
合适，站位置，曾经真合适。
连何阳问题，挣扎半，真错。
见唐求突话，何阳吓跳，打击，赶紧圆场：“别乱！段间习进步很，点晚，达鲜程度点难…两候各考，肯定劳燕双飞，先抓稳…”
两句话暴露本性，唐求知什。
“滚蛋！知许欣…”
哪知何阳摇头：“打招哦，什！”见唐求睁双眼似害，继续晃脑袋，狭促笑：“其实倒俩。虽许欣表像太妹，其实骨很正统，且真喜欢。条件性格，很幸福，离。”
“知屁幸福！”唐求马反客主球踢回：“兵，管碰什，较真，陷进死胡。知，爸爸妈妈盾，朋友！”