章 初候
19822月9，央《关进步做计划育工指示》，始实计划育政策，段间农村，很墙壁写晚婚、晚育，少、优，少快富等标语，民整体观念比较守旧，重男轻思依存。计划育政策带果则十男比例失调，二十始光棍族，三十涌量光棍村，五十全口老龄化问题严重影响社展。
任流政策执四，位西部贫困区桂市山村，村户户住房黄泥砌墙，房顶则瓦片片片顺叠放。村三百户，条河经村，方便灌溉围绕村庄四周农田，却暴雨季节带洪水猛兽般灾难。
胎男婴，父母族非常高兴，毕竟传根骨肉，养老依靠。，每初父母，应该猜测胎孩男孩吧，期待与忐忑经历明白。知果候任流婴，结局怎。
村胎婴丢弃荒野，相，户哪方捡婴，带回抚养长，户胎孩，二胎才男孩，捡婴间男孩，且嘱咐村，跟婴身世，直，婴已经长二十岁姑娘，外结婚，经常回，养父母孝顺加，兄弟姐妹相亲相爱，许，初善举果报。
任流二，弟弟，村很平常，即使交超罚款，愿几孩，村般两三孩，或者四反比较少。两男孩父母高兴表初两三常溢言表，相族表兄妹，两胎孩，，实很。
，谁，二十，儿反更呢，因男比例失调太严重，男少，且儿更贴，随社展，儿再像旧社，嫁像泼水。
候，每世界充满奇，奇太阳什东边升西边落，二却落边升，奇另外群，神仙住云彩，很高空层跟站，果空破洞，直水停漏，淹死。奇蚂蚁活怎，坚持几群蚂蚁断跑跑搬细米粒。
奇怎，因比哥哥辈，叔叔辈，爷爷辈，蒙蒙胧胧似乎知身体长轨迹，却先例，父母，毕竟，清楚吧。，七八岁任流帮伙伴相信老师玩笑式法——掉。真笑，候已经高空掉肯定死掉常识，却更愿相信掉。
，任流童记忆已经保存，剩模模糊糊感觉，像，却确定。记忆早件，次决定，因候任流很害怕跟堆陌教室，父亲早送任流，课候，别任流敢，课，直接跑回，再课。
两三次，父亲直接问任流，任流回答。任流，父亲很奈，寄托身高梦，始似乎碎，听回答，给任流休，，任流再害怕，始别孩正常。
二级候晚，父亲检查任流语文业，让读遍今课文，任流字记住，读通顺，父亲觉任流点争气，让任流抄遍今新课文。任流打业本，字字抄，眼泪停声流，爷爷奶奶见，劝父亲，才抄完整篇课文。
四，任流帮男伙伴玩挺，性格朗，跟别伙伴相差，二级候绩偏，因胆，怕见，三四级，绩赶，性格倒变化。平常跟班玩，跑村边山，片蓝色悬崖绝壁，爬树摘果，弹弓弹射树鸣叫知。
印象，任流跟村接触项活扳纸角，旧书本折正方形纸板，叫纸角，先两石头剪布，输先纸角放，让方纸角往拍，果另纸角拍翻，纸角属，轮另再拍。娱乐项目孩，项活差全村孩参与，甚至。很孩输书本折纸角，算折，应该。
数考试经常满分百分，让老师感觉任流像聪明才，绩突本，胆怕、性格软弱任流则灾难。二三级两，校课半间，任流每至少哭次。班几调皮捣蛋经常抄任流业，甚至直接提让任流帮写业，则教室外玩耍。偶尔给任流买吃，虽毛钱东西，候，任流连两毛钱零花钱。况，像逆势长野草拥顽强命力，任流绩越越。
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六级候，任流已经老师眼希望考进城关。此进访，让别让任流干太活，给予间复习，任流叔叔爷爷很高兴答应老师。
任流平常场文练习，写篇比较彩文，具体内容已经记清，印象深句话：“间应该互相帮助，别。”候任流接触课外书很少，已记清任流何冒句。语文老师让全班任流篇文章抄遍交，重新写篇文交，老师表扬。