8章 ？老师？
“新转校您知吧？什提通知给呢？坚决教，别问原因。”兰衫神针见血。
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“……”才俩字继续被打断。
“请校长转移五班，并觉绩差让留班级。，该找老婆吧！孩让见钟，……似乎爱，打算……打算……身份……破（准备破奥“泡”）……陪伴。懂思吧？老师，整，操绩，容易先老。纪，该找朋友，吗？”兰衫神随间推移，话语速越越快。
校长端详位英俊少，却新叫安琪孩底什魅力，见让见粪土兰衫老师爱。直接丢老师身份，陪伴左右，般追友套路，给权限，很知，位兰衫老师何爱。“愿吧，班老骨头，校等轻打理。问三四两班音乐谁教?教音乐，怎光辉藏？才，英雄武懂?浪费啊！”校长垂头丧气，似乎非常兰衫神老师职位。
敢全世界吧，至少全，认兰衫神音乐教程。很简单，读书，唱形式读书，记节公课，兰衫神拿语文课本进入教室。
校长纳闷很，节课通知全级，兰衫老师怎马虎，连课本带错。算，何表演吧！“请告诉，语文难难背，英语难难背。”兰衫神抑扬顿挫问。“难。”迎异口声字。
“……”公课各位老师话，老师敢抬头，校长似微信，深似思考。课特别吗？故安排?
“觉篇文章难背，星期问，统答案？”兰衫神问。
“王朝复苏。”依异口声，已经背篇课文给兰衫老师，背更期待首歌。
“接跟读，节课，抽两名讲台背诵。华五千……”兰衫神已经始拿课本始阅读难背《王朝复苏》。始跟。
刻脸懵叉老师and校长，刻听兰衫神妙绝伦“华五千”。歌曲，什“老”师知?
节课，记性再差背百分八十。且丝毫厌烦，足证明音乐听，老师跟唱。
回，校长更加惋惜。
“三四班音乐教，身份。相信丝毫介身份，并且很容易认。接泡妞涯。”股豪言壮语，哪怕泡妞丝毫脸红。
“吧，相关程序帮搞定，分，校算。”校长句话思告诉，校长职位给，信任?兰衫神校教书五，读书三。哪老师元老?居校交给萌新。
“谢谢校长抬爱，跟随脚步，伴随长，希望校长允许，校长职，担。告辞。”，关门，，高兴。
回四班教室内“快点难背课文交，帮终结它。”
“老师，刚才干嘛？约啊？”班长笑量兰衫老师。
“，赶紧课，哪篇课文觉难背，快课，独唱，听，课练习吧！”
“忆伊吧！”安静平静。身班长，统全班见，力，岂笑掉牙。
“，东西。呼。始。神舟飞入云端，见站边，飞翔感……”首歌直唱课，旁边听歌声趴窗，靠墙听，其位神秘转校安琪。
偷窥兰衫神轻举妄，首歌唱完，串掌声。“停，该干嘛干嘛。”兰衫神走教室。通常“课”句“老师再见”，今各位奇怪，似乎与兰衫老师干什关系。
反正围观觉与老师沾边。三班知，四班班主任兼音乐老师，班音乐老师。听首歌，期待三节晚习。站旁，眼珠正圆溜溜转，兰衫神身份越透。
晚既往三班课，龙宝偷偷跟。“主，听，听听东西，。”龙宝夸张丁点，确实听听课文。跟兰衫神宇宙穿梭，听球各声音。
“跟。”兰衫神嫌太慢，直接抓耳朵跑向厕。利神乜，幻形花似玉，龙宝变猫咪。
走厕才，男厕，虽兰衫神走很急，别见位男厕老师。
段间码字知很，:码字很聊（新）。二:鼓励，即将码字力。三:渐渐喜欢听音乐码字，电量够。四:很。木鱼老祖失恋。
(本章完)