13章 走紧处～指明方向
见火，老李却笑，象饱尽沧桑老懵懂知顽童，“首先，恒，龙城什？才两月待，虎头蛇尾，恒，果朋友父母，，，走，更，本，闺交给？”
文光耀沉默，老李，继续，“，优点，且很，重义，才华，挺善良，很力，青教师挺威信，条却让。”
文光耀见夸奖，正谦虚，却防老李突转换语气，愣，“哪条？”
“傲！”老李双目矩，紧接，“轻，，控制力足，掩饰绪，老师底尊敬，老师带敷衍表，傻，间长谁，让老师校领导很反感。”
文光耀愣，刚老李话理，老李紧接，“次分配琢磨琢磨，琢磨透。”语气神态与往已。
文光耀惊，“考察候讲坏话吗？与谁冲突啊。”问题象根刺，直扎，让疼。
老李拿******，“啪”声拍死落桌苍蝇，顺******垃圾桶边碰，苍蝇尸体滚落桶，“，首先身找原因。傲机关忌讳，果领导，招市级机关，任才华比。”
文光耀，接，“校知识分扎堆方，风三尺浪，举，别放，变味。”
文光耀却急问，“许校长跟考察组吗?”
老李却恨铁钢，叹口气，“跟许校长直接接触，解，果，校长话，，级领导责任，级负责，负责，谁怨，怨。”
老李话狠，文光耀由沉默，老李喝口水，再讲话，任内激烈碰撞。
停儿，老李继续趁热打铁，“管将干什，走哪步，永远领导，科长，处长，处长厅长，厅长省长，省长管哪，哪级随欲，火顶撞领导，碰胸阔领导，哪直？”
文光耀认老李话，“您应怎做？”
老李，“控制绪，尊重领导，火气太做错误决策，容易让利。”脸露丝痛苦表，转瞬逝。
文光耀却注老李绪，“缺点慢慢改，觉适合乡镇干部。”
老李摸支烟递，文光耀识接，“华？”
老李解释，拿打火机给点，“鞋合合脚，穿才知？怎知乡镇适合？新鞋穿四五才合脚。”
“走校门，正式踏社，始十关键，十，谁越快改掉缺点、适应社，谁越早功。乡镇级，很快磨掉棱角，磨平性，讲，分乡镇见坏。”
“果尽快消磨掉委曲绪，改掉身缺点，熟，否则，乡镇，回连港市，迷茫，摇摆定，十迷茫摇摆，造十恐慌，二十挣扎，甚至辈平庸，分秒浪费，选准路坚定走。”
此老李，身再见传达师傅，倒象专门思工系领导。
话给文光耀带极理冲击，走回宿舍，回味话，“果定决，问信任，呵呵，佩服，听听怎。”
，什给班主任周建华打电话，文光耀兴奋。四，担任文光耀班主任，担任系辅导员，论品、治力，文光耀佩服。
文光耀读二，评副教授，才二十八岁，毕业夕，风声传，系副主任。
系主任郭绍圭，初希望留校，却龙城，感觉颜亦师亦父老。
表，针已经指向十点，算，明早再打吧。
周建华息习惯非常解，早肯定操场跑步，经常文光耀讲，“健身品质。健身代表蓬勃向文化。、庭、朝气，它少健身、否健身知。”
早，文光耀操场，随跑几圈，拨通周建华电话。
周建华边果气喘吁吁接听电话，听声音，很高兴。
文光耀两月况简单，苦闷倒，周建华边喘息已经均匀。
“记刘红云吗？”
“记，”文光耀马答，刘红云高两届，系，与文光耀关系错，毕业却直接却西藏支教。
“周红云给信，况，给寄哈达摇铃，信照片，已经适应西藏边环境，活错，知，非常鼓励基层、艰苦方磨炼。”周建华声音象金石交错，很质感。
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“乡镇级虽基层，部委眼，龙城市基层，甚至连港市基层，趋势将干部需基层工经历，走步见坏，见，选调先乡镇干。”
“您认适合政吗？”文光耀犹豫决。
“适合，，组织协调力肯定问题。”周建华肯定答。
听周建华讲，文光耀怀疑禁慢慢掉，“老师，基层乡镇应怎干？”。
周建华笑，“正式编员，借调教师，首先借调身份解决掉，论参加公务员考试或者其它渠。”
“二呢，已经名工员，校习性带社，再主席，光指挥别，什铺身干，什冲头，干干，干拿，才让印象深刻，二名太记住。”
“三，深入基层。基层离群众近、磨炼方，费孝通先《乡土》篇写，基层，社乡土，跟老百姓打交，跟任何打交，基层本领将辈受益，信信？”
文光耀急忙点头，“信，信，信。”
周建华接，“《西游记》句歌词唱，敢问路何方，路脚。，龙城举目亲，华山条路，必须走。刀石磨，钢重压，历练，艰难困苦磨练志，困难候挺，什困难压垮，处变惊、知难进。”
文光耀仿佛回校园，仿佛师院杨树，周建华跟谈话，思路已经彻底被左右，左右底深处见解认佩服。
“路虽漫长，紧处往往几步，特别轻候，光耀，，毕业进入校教，次选调进机关，乡镇步，紧方，甚至昨工，很紧，走错，调整态，每步紧处握，……”
遇话，碰，它突其，经间打，改变，遇它，活明白白，黑夜，旦遭遇，遇导路知音，终或某阶段活话。
等周建华挂电话，文光耀琢磨话，“工忙读书，读，党理论，识，理论通，关键真正做，实践，知合。”
话与老李很相像，老李，“王阳明书，再读《毛选》，两者通，往利……”（未完待续）