168章 让新演主角
陆陆续续报,林雨,隔竟即将二十岁习。
原主毕业,林雨原毕业。
原主点很像,优异绩考入表演专业,优异绩毕业,原主并。
期,经历期相处,算陌。
校园并迎接新候热闹,往处朝气蓬勃气息。
轻,朝气蓬勃,充满激,知外世界残酷,知步入社冷暖,憧憬未,憧憬未某,梦。
知梦实两回。
欧娟将课程表教材提给林雨,需直接课。
班级旁听消息很快表演系传。
“听,咱班旁听。”
“旁听?表演系旁听,背景演员回炉改造。”
“演员本表演专业毕业,什旁听呢?”
“谁告诉每演员表演专业毕业,很金主捧演影视剧,其实点演技,办法再回头表演。”
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“难懂咱班旁听吗?”
“觉十八九况。”
辅导员林雨带进教室,座位固定,林雨随便坐靠墙位置。
虽保养很,二十五岁像二十左右,眼,教室,才真正轻。
林雨打算跟亲密接触,旁听,守住旁听本分。
堂刚辅导员台词课。
林雨习台词课习基本。
级期台词课主解决气声字问题,属台词基本功养。
致细分“腹式声训练”、“单元音声训练”、“声母声训练”、“音素渡训练”几部分,期末短绕口令载体呈检验。
阶段改变很,通俗讲解决掉口音问题,找准合适声位置,吐字声很变化。整期辅量理论习。
级期,二期。
巩固基本功基础始训练表达力,长绕口令短评书独白载体。期老师跟话“思”,究竟怎才文本理解清晰传递给听,特别容易课题。阶段做很思训练,针段落感、节奏感、强调重音等。
林雨听重复课程,反尔更加亲切感,听,孩提教,课候该认真听讲。
林雨觉实完全相反,虽听,反尔更加感兴趣,因次习二次完全,次跟老师步骤走,跟老师步伐步,甚至带问题听课,反尔更加趣。
林雨并知认真听课候,正教室远处观察。
“感觉旁听长蛮帅啊。”
“实证明长帅演员圈根本吃,演员,重身演员基本功,扎实台词功底,熟演技。”
“确实此,听演员连读,表演怎演戏,连台词知什。”
“呵呵,辅导员让做示范候,感受。”
几声议论露邪魅笑容。
每次台词课,张丽让台做示范。
因间限,让每展示机,基本随机。
堂课,新期堂台词课,张丽让更加感受台词重,演员怎通话方式表达物性格。
今准备篇短篇,段间短篇界非常火篇。
讲台方屏幕篇。
林雨视线落讲台方,由眼眸微。
《变色龙》。
屏幕变色龙经典话。
话林雨太熟悉。
教室短暂嘈杂声。
阅读屏幕内容。
《变色龙》原文长,很快读完。
《变色龙》虽短篇很名,受众群体相龄偏,此刻绝数次读篇短篇。
张丽将打印短篇给。
林雨拿份。
份台词提炼话部分,完整呈奥楚蔑洛夫五次变色。
林雨刚刚读完台词,听张丽,“请台分别饰演物。”
张丽环视教室,般主举,因先举肯定饰演主角部分,奥楚蔑洛夫角色非常考验台词功底演技。
励志做演员,哪演员主演呢?
次却非常奇怪,张丽完,竟主举。
“主饰演奥楚蔑洛夫吗?”张丽问。
因角色更适合男,向平相活跃几名男。
“主请缨,点名。”
教室依主举。
“张凯峰演试试吧。”
教室高帅气男孩站,排共坐四男,应该宿舍。
张凯峰站,身旁三男捂嘴偷笑。
“老师,觉今应该给新机,应该让新饰演主角奥楚蔑洛夫,给配戏。”
张丽愣,向林雨,“吗?”