273章 参
节课，千八百六十二药草。
讲者毫顾忌，听者全神沉醉。
讲课与听课，身“旁听”陈致张口结舌，脸懵逼。
师徒两习常理，，经常？
陈致真猜，章老始给许广陵讲课，内容量并，许广陵领悟力超常，其讲授速度断加速，确证许广陵目忘，章老再讲课，许候，节课内容量很惊。
至少，够称惊世骇俗。
此刻，怎“俗”陈致，离震惊，满怀惘。——师徒！
书房课，客厅闲话。
话药草内工植况，次，陈致倒找武，侃侃谈。陈副院长风采，刻终微展示，，怕直憋屈。
其实憋屈。
。
四团体。
论医，章老代宗，论武，陈老代宗，论习及长进度，外星。
身“普通”陈致完全顶住。
感觉渺尘埃。
且命，渺随推进，直加剧。陈致感觉越越渺，渺快找。
真，果被老父勒令留，陈副院长待三五，必定返回。
楼，呆方。
闲话结束，回候，许广陵拿本《神农本草经》。
章老新批注本。
课程，算药论，或者绪论、概论，反正思，二，章老始单药草具体讲述。
味药草，便参。
因参红薯山药粉条原因，因受佳公普及，许广陵参解。
尤其参性解，更“”定义。
章老何？
老虽擅长针药，昨许广陵神农本草经相关批注，老谓擅长，估计像针般，冠绝千？
或者仅仅，输给？
反正今。
老参讲，长白山讲。
先讲长白山理环境，轮廓及海拔，及气候及温湿度等，随山水气候草木，简言，老先讲《长白山理》，讲《长白山植物》。
待两者，才“参”味特殊植物。
，具场。
老曾经亲挖掘支六百六十份老山参。
倒。
问题，讲述，老拿支老山参本，带许广陵解参药性。
别陈致，连许广陵很吃惊，“老师，吧？”
倒参很珍贵。
嗯，它确实很珍贵，老，应该值提，明显带相记念性质株参。它寻常教展示？
已经简单浪费两字形容。
“迟早，难让老头它带？”
“关门弟，身，哪？”
老淡淡两句话，结束关点异议。
让陈致“非关门弟”肚酸水直冒。
老师，弟，待遇差别咋涅？身边师弟，未“宗师”，陈致平衡，很快重新平衡。
，接。
院。
头、尾、须，部部部，表皮、外侧、内侧、核，切片、磨粉、整块。
水浸、水煮、水蒸，酒浸、酒煮、酒蒸，干烘、蜜炙……
许广陵般，堂药材初步处理课。
，药材，参倒浪费，终被四分食。
普通，药材吸收很慢，因药材效份很属分，“难消化”其特点，讲点候，老给许广陵附带讲及药材处理“九蒸九制”。
“初，应该医某药材经寻常蒸煮，其药效难被效吸收。或尝试蒸次基础，蒸次。”
“尝试，打药材处理新。”
“谓九蒸九制，‘九’，代表确切数字九，代表、止次，具体言，两次三次四次，五六七八次，少，九次。”
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“九蒸法应两方。”
“某难消化药性降解，二某毒类药性灭。”
“理论很简单实际掌握很复杂药材处理方法，很具体讲究，非医。”
“若非医，则刻舟求剑，胶柱鼓瑟，，沦装神弄鬼流，或徒劳功，或适其反，或误误。”
许广陵点头表示理解。
老“医”，抵掌握神农诀，或老与陈老，，品尝，知药效。
基础，才真正握方法。
讲完，老始几及针灸，，让刚才喝参液，快速吸收。
套特别针法。
针灸继往者，兼“养”晋代医宗者，老套针法，被老称“比较玩”。
，老已传授给许广陵。
今针，稍微点。
“拙言，两针法，师套针法点改，给师提提见？”
陈致再次目瞪口呆。
老师让师弟给提见？
……
！
针灸，三院步走，许广陵则练八式散，被结束步三围观。
练习完毕，许广陵陈致：“师兄，果嫌弃话，教式散，稍微点处。”
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