116章
公园回便睡觉，固定变流程。
右窍，睡觉，仿佛变件很思。右及整右臂关注睡，睡醒，许广陵整身体感觉很，惟独右臂，既。
，感觉右臂庄稼土被雨滋润般，惬舒爽及清新。
，右臂似乎专门清洗，，许广陵感觉点太头。——接，连带，沐浴次！，重点右臂，其它方则稍微兼顾。
接便粉条。
给傻送份，给佳公送份，早决定，需货。许广陵考虑，摸机，拨打记忆号码。
几打，实打号码，知否打通。
“嘟嘟嘟……”
许广陵拨打固话，古老回应，铃声什。
响概七八声，许广陵打通或者接候，电话头被拿：“喂？”
声音，许广陵很熟悉，虽隔几间，兼电话，显点变声，音乐业者声辨识般，声喂，许广陵便确认声音主。
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许广陵此脸觉泛温暖，：“师母吗？周老师，许广陵。师母，您记吗？”
“许广陵？”电话头明显迷糊，真，很快转恍悟点点惊喜，声音觉提高：“许，！记！许，近怎，回吗？”
“师母很，外头，回。”许广陵。
“哦，，，！”头连几，：“老周边，电话给。”
“广陵？”电话头换温男声音。
声音向连名带姓叫许广陵，叫广陵次，昭示彼此身份变化。电话接通刻，许广陵某已经回几，“周老师，，许广陵。，其实什，近做点粉条，纯工添加，顺便给您师母寄点。”
“什，做粉条？许做粉条？！”电话头声音陡截，觉变严厉，刻，转温：“广陵，什？”
“周老师，您担，很，真很。做粉条兴趣，做吃，您收货址机号码给。”电话头反应，许广陵泛股暖。
实，正拨打电话原因。
周老师，高二班主任，高三，见证庭变故，见证三变再听课，，差整间，直给予关怀、导至斥责。
候，论关怀罢，导罢，斥责罢，许广陵，。——什听进。
此回，印象深件，却感冒候。
次，感冒很重，许广陵完全医院，躺宿舍床，甚至连整饭吃。，周老师强押医院，接差整周间，每次饭，或者宿舍，或者教室，给“押”，嗯，校内属楼，吃饭。
因件，许广陵认识师母。
“广陵，果回话，趟，。”结束通话，周老师似温似严厉话。
让许广陵欣慰，电话，终白打。
隔，许广陵次主“”联系，让破例打电话，老师，周老师。
其实、初及高，其老师很，且因绩及其它表关系，实话，哪怕再刻薄再老师，许广陵候，非常热。
至本比较比较负责老师，更。
周老师。
特殊间段，周老师，适逢其，给予关怀。——尽管表接受。
电话头。
放电话，周老师摇摇头，禁叹口气。
等夫问什，因秋放假，刚才客厅儿便话，实姑娘刚才直竖耳朵听呢，此问：“爸，刚才打电话，许长吗？”
“鬼丫头，耳朵尖！”周老师话，夫，“毕业候，连初，根本校待，怎长？”
“长嘛！”姑娘扑母亲身顿依纠缠，父亲：“爸，长电话给。”
“干嘛？”周老师瞥眼儿。
“校段间晚，组节目，向长邀歌呢。哎呀懂，电话给！”姑娘。
话周老师给气：“懂？校班主任，懂？”
“懂，负责晚！”姑娘理直气壮，“哎呀，啰嗦，！”跑电话边，按呀按，刚才电号码给弄。
再接，跑房间，顺便带门。
客厅，夫妻两望眼，笑摇摇头，周师母做贼般蹑蹑脚房门，耳朵靠房门边，听儿怎打电话。
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