13章 老师韩轼
“知。”
韩轼身,很耐烦走门,直接掠牛明明。
耐烦相反,潘燕潘妹两尾巴跟,蹦跳。
瓦龙村,位瓦龙村山尾,村委相邻,嗯……相邻太恰,准确校村委楼房分半。
其实吧,照实,算什,十七,全部村邻村熊孩。
九岁,十二岁,拢共综合班。
至老师,,刚才王蕾交代任务提谭老师。
谭建华,其名,华夏建设,尽点微足力量,陕师毕业高材,毕业两乡瓦龙村教书,语数外体音历政抓。
苏联教育瓦·阿·苏霍姆林斯基本书叫《整灵献给孩》,儿童教育言神书籍,提句话:
果老师爱业,教师。果教师像父母爱,比通晓课本,既爱业,爱教师。果教师既爱业,爱,完教师。
谭建华够称完教师,瓦龙村呆五间,住校,做。
五修修补补,背镇病,光工资,基本补贴韩轼眼间校。
“虽今社校钱,老师变老板,变徒,父母变ATM机,缺少谭建华老师。”
虽韩轼眼瓦龙村比破旧,矮矮低洼房,操场坝,连门口,挂木板,书“瓦龙村”,明显缺口。
点,破烂等脏乱差,相反瓦龙村被打扫很干净,东西条紊摆放,真硬件条件太差。
“已经教室等。”王蕾提醒:“今教课历史课。”
韩轼推门进入,潘燕潘妹两侧钻进,穿虽老土,脸却洋溢笑容。
老师,肯定管纪,班,综合班由。
黑板老久,黑油漆刷层形式,跟潘燕差木桌老师放粉笔教材东西讲桌,二十张整整齐齐排列课桌,墙很贴孩画象力丰富画,真教室。
“老师。”
见韩轼进,全部身问。
“嗯,坐。”韩轼回,叫坐,旋即扭头:“找座位坐。”
潘燕潘妹实进教室已经找空位,韩轼话,屁颠屁颠坐。
韩轼翻教材,五级历史教材,本书谭老师教材书,翻密密麻麻注释,合教综合班,进度肯定,像求八岁姑娘掌握方程吧。
将本书及注解,韩轼很快速度脑遍,终末页,找谭老师进度备注。
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[王秋,习画画,暂教导历史课程]
[赵根,勉强才跟进度,更通俗易懂讲解遍]
[冯佳佳,预习明语文或者数、英语功课,课堂内容已经。]
[鲁鑫,习力很强,提预习课文,课够抽答效验。]
……
“导演问题吧,怎直话。”编导问。
“问题,韩轼算功课再差,高,教内容肯定问题,跟何况历史,教材。”导演此。
两分钟,韩轼依旧话,低头教材,目十,字懂况。
王蕾牛明明很职业拍摄,捕捉镜头。
“导演……”编导。
“担。”其实仔细导演脸色很焦急,毕竟今任务提议策划。
韩轼校各“恶”,借此机,改变改变韩轼,况……
两分钟,仅窗外拍摄节目组,十七,算潘燕潘妹十九,等几分钟,新老师直话。
谭老师,,点骚,显示,瓦龙村处,即使骚,处老师尊重,依旧很克制。
“节目挺者拒吗?什关键刻露怯。”导演内凌乱,差风凌乱。
“倒句话啊,求,算照教科书念两句。”
节目组其表吧,各各,数觉理,让良老师,才怪。
韩轼话,像导演露怯,真认真东西。
谭老师背页写字,写给,给旁,字迹相潦草,韩轼连猜带蒙很困难,更什目十。
容易完,才抬头,韩轼:“位王秋。”
“,老师。”教室响脆声音,纪九岁孩,跟潘妹相。
“冯佳佳位。”韩轼接问。
“老师。”站纪十二岁位。
紧接韩轼将班十七名全部叫遍,背页谭老师备注应。
韩轼整理完,始课:“,今讲明朝……”
ps:昨更新晚,今早更新。