111章 韩轼什候！()
“装什装，带书。”张尧见韩轼掏书，嗤笑。
韩轼数刘老师冲突，亲眼见韩轼数书撕碎片，连碎片课厕烧灰烬。
掏，掏吗？张尧。
法刚刚划头，双眼睛见韩轼背黑色单肩包拿本数书。
“欸？！”张尧诧异，书？仔细瞧，本新书。
“真装模，竟买。”张尧暗忖。
讲台刘老师见韩轼掏数书诧异，细，毕竟知，韩轼撕书烧书。
始讲课，刘老师带五六届老师，很经验，虽枯燥，几句讲课外东西，讲东西点明核。
简明扼概括知识点，并且关键刻抽回答，言，数刘老师真错老师。
韩轼确确很东西，很书，实际，真系统数，听点适应。
适应，理担。
数刘老师担，并且很担，韩轼拿书认认真真听课，点闹点讲话，越越恐怖。
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打比方，认识很贪吃，并且论什状态吃，突餐吃，忐忑忐忑？
韩轼越乖乖坐捣乱，刘老师越反常，反常问题，数刘老师直部分注力，留韩轼。
诡异安静，暴风雨安宁，直节课课，韩轼闹任何幺蛾，让刘老师安安静静完课。
悦耳课铃声响，知什，三十七明明课课铃声，课铃声悦耳。
“课。”数刘老师脸色颇复杂宣布课，走教室。
抱巨疑惑走办公室，八班班主任语文王老师正愁呢。
“怎，愁韩轼？”刘老师问，，除此外至愁。
“韩轼，韩轼什？”语文王反应:“难韩轼回校？”
刘老师点头:“错今回教室，今很奇怪。”
语文王问反应:“怎怪？课堂闹什，刘老师遇，直接赶教室，什，，刘老师，性格脾气太软点。”
班主任话，智商正常班主任，做判断，知原主干什。
“，知，次很奇怪。”数刘老师连连摆，:“今课拿书听课，全程讲句话。”
“哈？”语文王感觉听，比哈雷彗星撞球新奇消息。
“听韩轼节目已经改，真改。”数刘老师推推眼镜，脾气确挺，挺容易相信。
“刘老师别瞎，觉班主任打伤，够？”音乐周直接:“节目火吗？听写本书吗？肯定校刷刷表，媒体记者，炒番。”
错，原主曾经与班主任语文王打，变形计介绍打老师光。
次争执，韩轼直接冲，拳打语文王脸，知什刚才语文王韩轼态度吧。
并非老师跟海野伊鲁卡、鬼冢英吉，什原谅，存二次元漫，反正语文王很喜欢非常喜欢韩轼。
“吵，管炒什，旦捣乱课堂，赶教室。”语文王。
“……王老师刚才果韩轼烦，愁什？”数刘老师突询问。
“征文。”音乐周插嘴，很快像播音747，很喜欢别谈话候插句，谓管住嘴，知ktv原因。
数刘:“征文？烦？”
“教育局，爱征文吗？布置业，本已经选，已经决定交哪篇，突变卦，题目爱主义变反战。”语文王件郁闷。
什比明明已经结果，却更让郁闷？
“吧。”数刘老师:“教育局部门举办征文，怎朝令夕改，太利威信树立。”
语文王:“提醒句，今反法西斯胜利……”
“本1945投降，今2010，反法西斯胜利65周，吧难怪。”数刘老师表示理解，件，优先。
其实原因，语文王知，盖因某号候句，部门古板，求新求变，教育部响应句话，将往每爱征文变反战。
“候，常，真知外明底哪先，直觉，趁精力间，干干完，刘老师，晚校两点线。”语文王。
“王老师宣扬即使乐主义，刘老师超级顾老婆孩，三四十岁单身。”音乐周。
数刘老师尴尬，话锋转跳话题，:“王老师准备怎办，再让全班写文次？近业压力重。”
“麻烦，选孙湄思邓远吗？直接让写，觉反正再写次俩。”原因语文王，因再写遍麻烦。
快课，课老师准备准备，闲聊。(未完待续。)