九十四章 教理念差异
“谁，哪，哪。”
若问话，沉迷哲三问题哲，已经处走火入魔边缘，脑袋已经空空，脑瘫，失忆剩浆糊。
类活世，避免其产联系，谓牵绊关系，“谁”定位疑虑。
“”指代，“哪”指未……..虽似简简单单，少明白失，够清楚未底什，怎。
“科”
孩童毫疑虑喊言语，因眼科很威风职业，听很厉害，并理解职业，需付。
随长，充满孩童幻言语或许两句，少真实性存疑虑。
很况，并什够什，更候，实造，选择实。
表世界此，辛辛苦苦读书，、初、高、，真走校园，辛辛苦苦积累东西，却部分。
找专业口职业回，算够业，比搞软件工程功业游戏程序员，超东西头始。
管类型工，少工辈带新候，似很装逼却很实句——“头始吧，？玩。“”
“应届？别指望短间内派场，先磨两吧。嗯，提别离职，眼高低爱跳糟名，份工般做久。”
虽言语很让气，话力，因被嫌弃菜鸟阶段。
或许极少数例外，数适应新工岗位，真必须头始，职位需知识技，待处风格，相关联岗位协相处方式，推锅方式斗争绝……..
实候让力，让忍住吐糟既头始，读什义，什干脆校教完。
暂且谈教材实需求脱节问题——根本吐糟完…….东西，真院内教。
比刚才举例提及菜鸟游戏程序员，首先做丢掉世纪教材经典（）编程语言，习新技术应，习两业界火新技术，除本职工，很单纯工内容外东西烦。
比游戏策划沟通具体求，坚持程序术沟通（撕逼）战位置，策划完新求，联合宿敌（术）予抵制，法候，挽袖铁拳伺候…….
咳咳，扯远，打比方，任何工岗位，需太专业外东西补充，偏偏似乱七八糟东西，候比专业技术本身重?。
代，部分工岗位偏偏必须协，团队主轴，其齿轮。
合协助“才”，团队走远，若其齿轮碰撞摩擦，社链条，容易迷失位置，陷入迷茫否定。
咳咳，貌似扯更远，回归本题吧。
表世界此，世界其实，星际间冒险冒险，尽宇宙寻找珍宝奇兽，色通缉猎，让罪犯听名声瑟瑟抖？
别做梦，飞先走，先合格守望者再吧。
某义，梦园合格教育结构，甚至份标准教材通课程，老师教什完全主，怎。
换角度，合格教育机构，外界世界模拟，直接让提体验守望者活，断遭受打击程，寻找未需东西。
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“真正星级守望者需什力，应什危险困境，给员类似环境，让其寻找身角色定位展目标。”
教育理念，若追求什，每根本管，等放假。
若星间遨游顶级守望者目标…….先战胜龄再梦话吧，拼命赶路，谁怕谁。
若金鳖、昆仑门派流水线般产需零件，虽零件区别，功性却相差几，很适合门派使。。
梦，纯粹放任由，员基本什约束，由顶级院。
“很负责任，…….很趣。”
信息代，论坛聊软件，吕武很快零散言语片断，收集足够信息。
首其，级教育目标——基础合格职业守望者。
，院高层，全扎实基，建立高楼厦基础，花点力并吃亏。
十二支，每支两月，算类职业胃口，两月熏陶，比赛竞赛，至少知、，零碎东西，未业，相重。
担竞赛泄露力？位热血少漫画吗，救员担游泳技太被，救火员隐瞒救火“必杀技”？
展示，提高身价机，数双眼睛盯，若力仅仅，很快击败证明，输，习弥补机，远远外输掉切。
吧，，概已经，教育方式确很趣且效，麻烦，却摆吕武朱晴岚。
“…….纯粹重实践教方式，等提，每入新已经打牢基，已经合格职业守望者，达实践提高阶段。三初三高，基础理论习基础魂技掌握修炼被跳，直接实践工……..完基础魂技理论习啊。”
别吕武朱晴岚金卡特招，两，搞已经倒数名、二名，参与竞赛争取分，首先完基础知识补课。
“……..，先回读守望者职校短期培训班………”
向信头朱晴岚，此信。
吕武头痛，基础魂技方，空窗期极长缺口其实比朱晴岚更。
“感觉，像高直接读，读世界名牌。”
“…….偏偏被选做台讲话新代表，超级吸引眼球。”
几，吕武算搞清楚特招底怎回，张金卡，代表穷尽麻烦。（未完待续）