二五二章 水（31）
“呵呵，，陪吗？”邪笑走，“让，捆绑play步已经完，接该干什呢？”边被绑床洛暖魅魔，边捏巴做思考。
“。”打响指，锋利剪刀，毕竟梦，主观识足够强，做什。
剪两空气，剪刀摩擦声音简直太妙。
“梦魔，觉困住吗？”启嘲讽模式。
“梦魔姐姐，被绑呢，连挣脱尝试挣脱，觉话什信服力让认吗？”反嘲讽。
“走简单？”
句话完，床已经影，知跑哪。
“哇，吧，见，讲理？”场相尴尬啊。
“宝宝，回吧。”拍拍，梦魔重新被绑床。
打响指啊拍类肢体妙。
呢，话加肢体让别感觉身气场，谓提高身逼格，再通俗法——更装逼。
二呢，话加肢体更达加强理暗示目。比块蛋糕，块蛋糕定，什呢？因暗示够。
况加强理暗示，打响指，响指蛋糕，响指确定理暗示间及声音，声音理三重，瞬间识达集，蛋糕。
，像理智，打响指什，单纯装逼啦，嘿嘿嘿。
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“……”恼羞怒。
“怎？”眨巴眨巴眼睛，副贱兮兮模。
“啦，羞涩。”咬嘴唇羞涩，果知魅魔，……咳咳，什，此善良纯洁性。
“喜欢调调。”甩剪刀笑。
“哎呀……思，抖。”刚刚（故），剪刀飞，直接偏倚扎脖旁边，冰冷（应该挺冷）剪刀贴脖，尾部颤抖呢。
“呢，被捆住，倒很知，直玩弄别梦境梦魔被玩弄什感觉。”凑笑眯眯，“，更知死梦真死，毕竟梦本体啊。”
什，感觉，才反派呢。主角啊，主角应该候傻白甜吗，玩……难某H主角？
嗯，很，既话做火话被谐造字数减少吧，嘿嘿嘿。
“……”
“放，舍死，，先给变老师。”给话机。
“什老师？”脸懵逼。
“什老师，苍老师啊。”
“苍老师，哪苍老师？”解。
“额，与代脱轨久，连苍老师知吗？”
“真认识，苍老师干什？”像装，果认识。
“苍老师艺术，专门做两表演，表演形式很简单，两，简单加声音让很爽。”
“哦，相声啊。”恍悟。
“啊，相声。”哭笑，货底真纯真蠢？
“算算，玩两该玩游戏吧。”便坐身旁，拔剪刀。
“嗯，该哪始呢？”剪刀身几厘米游走，“感觉边边始剪。”
细碎剪裁声剪刀摩擦声，声音况简直享受啊。
“，剪完，？”剪红花放眼问。
“，。”极其敷衍点点头。
“怎，浑身捆绑，眼剪刀慢慢纸剪红花，纸屑掉落脸颊轻微刺痛感，切夹杂感觉相错吧。”狂笑。
“什怪。”十分解。
“怪？”
“况，应该场两羞羞吗，居绑让剪纸？”
“吗？”语气告诉件：宝宝，亲亲抱抱举高高才。
“。”坚定，“梦深处活。”
“哦？”
“相糜烂。”
果，“”活，“”，糜烂关屁。
“实话，欲望，精神洁癖，更重，梦魔啊，男，男，怎敢跟啥。”让次阴阳两性搞，打死愿啊，找帅气阿德感管……额，错什该。
“少爷。”候阿德管。
“哦，啊。”简单回答，兴奋，因知主角光环，必定。
“抱歉，晚。”帅气阿德管抱歉苏吗？
“，早，玩瘾呢。”
“等儿再？”
“，兴趣。”
“因太迷吗？”
旁梦魔正死死盯阿德管，洛暖暗恨啊，阿德管形抢妹，让很难受啊。
[未完待续]