七章 教具
岳强应聘车夫。
法，进祭祀非富即贵，走路马车代步，因此干活比较容易混进。
实证明，打游戏确实损商。
位客户，教书老头。
“老先您贵姓？”岳强问。
“姓荀（ún），叫荀况。”老先，“哥，赶快，城西，堂课及。”
荀况什鬼？听。岳强理嘀咕句，……进祭祀呢？
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城西教课，祭祀肯定混进。
城西，老先教课，岳强外呆。，荀况教完课：“哥，赶快，城东，堂课及。”
岳强拉老头城东。
“赶快，城南，堂课及。”
“城北……”
城北，岳强终外呆。跟老先进堂外院落，因实奇，代谁课程此紧张，满城跑，跑课费。
进院落，次终敢间，因堂老师课。
荀况坐凉棚休息，岳强跑教室窗户口。
听听讲啥。
听，表渐渐变严肃。似乎课老师讲内容，比混进祭祀重。
岳强边听，边布囊掏张兽皮。张兽皮各各标记，内容详实，正式闾丘凝给留图。耳传教书问答声：
先问：“赵？”
答：“纵千，横千。”
先问：“陆？”
答：“纵两千，横两千。”
“陆四方什？”
“西函山，东沧海，南方泽，北方荒漠。”
“什？”
“函山太高，沧海太深，泽噬入，荒漠水留白骨。”
“赵目标什？”
“征战四方！统其余五！”
先声音威严，声音稚嫩。
很清晰。
岳强张图，听教室问答，感觉惊讶极。惊讶世界太，恰恰相反，太。
按照法，赵致相河北省，整世界差河北河南山东山西几省份加。
，法，兽皮画图十分吻合。
张图画很特点。正常图画，占满整画布，张图，却仅仅画布央点方笔墨，画布边缘部分区域全空白。
结合教室话，岳强产感觉。
像幅画本画全范围，被缩河南河北山东山西四省盘。
且，世界并限，四方限！
高山、深海、沼泽、荒漠……东西南北四方向，吗？
岳强觉难置信，因实像真实世界形。
虽习，基本常识。算代船海，沼泽，进荒漠，爬山爬吧？
西函山什爬呢？
难，图尽头？
，岳强顿感觉舒服，半，游戏吧？
使劲掐胳臂，股剧痛传，似乎什问题。果真实世界观话，太奇怪。暗定决，果将机邯郸城，定陆边缘四方。
课程结束。
位教书先模伙走，见荀况先坐凉棚，连招呼打，傲离。
荀况先连忙走进教室，始准备讲解堂课。
教室顿响阵“乎者”声音。
岳强：世界老师间竞争。刚才明显教理，荀况估计教语文，，怎感觉荀先混太呢……
朝教室眼，见部分昏昏欲睡，刚才听理听故精神奕奕感觉完全两码。
原古代喜欢古文……岳强感觉十分亲切，产股内理解。
约辰，讲课结束。
荀况先走教室，愁眉苦脸，眉头皱，授课效果颇愁。
明显，怎听进。
见岳强等外，招呼声，岳强送城平原君赵胜堂。路停感慨：“，帮怎习呢？”
岳强暗：爱习老难，跨越世界改变问题。
荀况气愤：“真气死老夫。帮，听故精神，讲理爱听。”
岳强暗：掉书袋，话，点。
荀况继续感慨：“已，果已，什途，混赶车。”
本岳强直偷偷补台词顺便赶车，听见句话。
什叫混赶车？
听懂古文，“已”几字却明白，习停止思嘛。候篇课文《劝》句。
老头话，罪！怎赶车？
混进祭祀，赶车，结果带老头东西南北跑圈，目标达，被鄙视。今赶车，非教教！
车赶路边，停车。
“荀老先，教方法问题啊。”岳强。
荀况吹胡，怒：“竖礼！世风，古。读书享玩乐，岂？”
语言通真烦，岳强摇摇头，：“老先，您传授理呢，秀博呢？”
荀况愣，句话字听懂，影响理解整句话思。问：“此话怎讲？”
岳强：“果您传授做理，需尽量通俗语言，辅助比喻趣故，故展理；您却反，使晦涩难懂书文字教，连您话听懂，何理解知识呢？”
“课研究，讲话应越通俗越。否则变牛弹琴？却知底您牛，物语言通造隔离？您给牛讲知识，让牛崇拜您！”
荀况听，眉头皱。
本火气，训斥礼车夫。听岳强话，似乎完全理。
沉吟，荀况：“知何方法？”
言语间却客气。
岳强点点头，肯讲理，话。数课候，数老师让理解正圆锥体体积底等高圆柱体体积三分概念，特做简单模型，圆锥体灌水三次刚灌满圆柱。
：“您教具。”
“教具？”老先吹胡，次却理解。
“啊，让明白理，需教具才。”岳强，“比，您讲什理呢？”
“让知，，锲舍，半途废理。”
岳强点点头：“找块石头吧。”（未完待续）