五百四十七章 交换比（完）
培训课程终究术课堂，升占校官通严谨理论数据逻辑，解释继站临困难及其根源，始安排具体工。其实目勤部门已经始进系列重转移。
，核机芯代表各类设备，已经始进战改装、产、替换及相应设计更迭。
按照升占校官法，目继站万千名官兵，各内殖、外设机芯安装率达99.8%，差全覆盖。渊帝贯风气：机芯渗透进社各层主流技术，各类机芯安装使率直居高，基本进入社，系列机芯版本更迭端。
更需负担本军队：未憧憬轻，血与火考验需外设机芯保证即战力；修已经潜力挖，则更需内殖机芯提升力水平。
况，增加孽毒环境适应性更改机芯设计，项折扣工程，防线、部门、员复杂调度安排，简直让疯。
每受影响。
梁庐罗南两菜鸟新兵什值守岗位越越靠外？正因启机芯等设备更替工，基采取“物料换间”策略：
反正考虑三、四周防御任务，继站储存量设备耗材，全堆产线。短间内产量“抗污染”走机械设备，调整工智参数，并给限专门负责员调整改造机芯设计，使“二蜂巢”重区域维护维修工，重回早部分由智系统机械担状态。
环境，机械爆兵流，设备折损率注定居高，维修员设备跟，干脆“修造”，量员填充产岗位，流水线业，形产—故障—报废—回收—产闭环。
随二蜂巢央管线核区域实维护，梁庐、罗南失岗位，流水线，
被往外赶！
目，限维修维护员，被推线或者接近线区域，整体“换装”结束，线部队及未实智维护区域提供更高效勤支持，便做缓冲。
相较基防御策略重转移，单纯技术问题其环罢。，罗南关技术问题。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
升占校官培训课程，四分讲逻辑源流、三分讲工安排、剩具体技术思路求。进入技术讲解阶段，罗南兴趣与理解力，远远达“全包围”步。
像材料选择调度、产线工艺工智内容，纯粹鸭听雷，听懂。唯机芯及部分设备结构调整设计，才菜。
升占校官坦白，位并擅长空构形侧，法置喙重构“空堡垒”本身。够考虑，新环境继站璇晶阵列各类设备问题基本逻辑判断，及相应构形设计、改装制造方案。
东西，与空构形设计本身直接关系，却物质层具技术含量，至少具构形逻辑映射。
由此反推回，印证罗南“考试思路”失，极其重——约相实验结果实验设计思路证实或证伪。
罗南法直接获答案，正需回溯推理思维模式，先“应试”构形思维，形更加犀利扬弃。
更，此程，数熟老辣既设计方案，钱似推。每方案，渊帝千万构形研究经典、精华，应期、环境、规则构形设计思路。
培训视频，升占校官展“师范”风采，随撷取、采选方案，或者方案部分精华或辅料，坚实理论数据支撑，随口点性甚至失败经历，数经验结。
罗南几乎被扑知识，及随幸福感给吞。
涉及某擅长领域候，才“呼吸换气”空隙，果，甚至希望堂培训课限循环……
正入佳境，影像突凝滞。
罗南识“哎”声，特别响亮。回经验，直接位士官，方正扭头：
“喂，，哑吧呀！”
罗南睁眼睛，法相信方因句话，断掉精神享受。
士官罗南表，皱眉头：“真哑巴？懂？”
罗南吸口气，调整，老老实实回答：“构形设计块，其。”
“真？构形设计……目很明确嘛。”
话间，士官罗南肩章，确认其级别，言语难免外：“刚入伍久吧，难遇高材？，领域问，清楚。”
位目虽恶、嘴巴虽臭、机握很糟糕，却坦荡，罗南笑笑，希望尽快继续培训课程。
偏偏士官问：“哪工位？”
罗南险脱口“完完”……，“4-92”，哦，！
及修正，答：“1-95。”
“1-95？记秦函啊。”
罗南回忆，勾业尉官安排工候，，便：“听咸竹士官线任务，工位流转。”
“哎呦！”士官未接受治疗完臂，猛拍腿，“，顶！老勾懂！”
罗南怔怔：“您……”
名字口，士官脸色骤变，身体激颤，随即力甩臂——次正接受治疗条。
咣啷声响，直兢兢业业工医疗机器被掀翻，电机空转，操臂甩溜血珠，段血色“细条”。
玩儿落，持续抽搐。