284章:基础教材，寓教乐
每鸡鸣，晨练，沐浴，早餐，处理政务……
吕布每午活规律，复。
府专门养几打鸣鸡，晨练几乎儿吕玲绮，晨练衣服按照吕布思设计再由貂蝉缝制：衣扣类似体恤衣服，短裤。
除跑步，府新建锻炼广场，少锻炼具……
锻炼，汗沐浴，接与貂蝉，吕玲绮，桃三吃早餐。
早餐除粥，包馒头，泡菜外，近红薯菜品，比：红薯饼，蒸红薯……
早餐，吕布往书房或者议厅处理政务。
吕玲绮回课：武术课，儒，貂蝉教授刺绣，琴棋书画等。
至什戒，什三四德，吕布打算让儿习，果兴趣，已经。
吕布经常回抽空儿课（顺带貂蝉桃），讲：算数，字母，拼音，玄幻传奇故，及简单物理化常识……
今户部尚书陈宫，礼部尚书刘熙，教育司司长蔡邕，农业司少司农秦云等四。
被吕布叫，敲定基础教教材。
议厅，张议桌，四加吕布围做。
吕布喜欢使，片刻许客套礼节，更注重使。
反正吕布，什神共愤，少改变准则。
五此桌放十几本书籍，吕布四：“准备授课教材，，否需添加，商议定。”
蔡邕刘熙两眉头微微皱，听吕布话，眼书籍似乎必须授课教材，权利反。
什，先吕布准备什书籍再。
四向各书籍，本本查。
四书五经……很，问题，儒本，尤其蔡邕刘熙色许，继续查其书籍。
基础算数……嗯，问题，由共编写。
汉语拼音启蒙教材……汉语，。，拼音，什？
四，恐怕陈宫解拼音存，且给吕玲绮授课，吕玲绮给讲述。
拼音，陈宫很惊奇，私研究，虽完全通透。，毫疑问，认，“拼音”让文字更容易推广。
仔细翻“汉语拼音启蒙教材”，越越觉奥妙穷。
，蔡邕，刘熙，秦云三明白。因，拼音字母音，需教授或者示范。
懂，三先放，其书籍。
千字文启蒙教材（拼音版），翻：玄黄，宇宙洪荒……
额……四觉相直白，毫文采言！
忍，继续其书籍。
百姓启蒙教材（拼音版）：赵钱孙李，周吴郑王……
三字经启蒙教材（拼音版）……初，性本善……
接连三本书，令语，启蒙教材，耻教材授课。
本：东汉图集。
本书让眼亮，此详细精图，视宝物。
因吕布“”光环，追问怎，将眼本“东汉图集”占。
“主公，知本图书籍……”陈宫难启齿，其三带渴望目光。
咳咳……吕布方含笑：“本准备，私轻易传。”
因活字印刷印制图，吕布次性系统兑换十本，送貂蝉吕玲绮各本，拿两本找秘密临摹画制。
将推广，教，需许，让吕布全部兑换，疼，需许积分。
“谢主公/将军。”
除蔡邕，陈宫，秦云，刘熙已经认吕布主公。
“什，知识应该分享嘛。”吕布副慷慨，随即拿汉语拼音启蒙教材：“汉语拼音拼音，除公台，三位应该解。”
“其实很简单，识字读字，读音，拼音描述……”
，吕布亲身示范，将字母读法，写法，法等简单给。
约炷香间，吕布停，喝口茶，缓缓：“懂问公台，思拼音文化传播传承重义，因此论花少间执。”
经吕布阐述，蔡邕，刘熙秦云三拼音新认识，齐声：“等赞！”
，拼音问题解决。，四其补充教材。
蔡邕身：“老夫认，将军给三本启蒙书籍识字助，缺少教品德准则……老夫建议四书五经选取编写本启蒙教材。”
，蔡邕建议其三逗认，吕布认，四书五经文言文，让屁孩怎其深奥理。
，吕布却认蔡邕点，启蒙识字断句，树立品德基本非观。
除四书五经，什选择呢？
吕布陷入沉思，读语文书籍，久久，眼亮，：“四书五经理深奥，直接启蒙教材选择。”
“认，启蒙，太深奥，孩很难明白。，选取四书五经教品德句，结合历史物迹或者直接编写故，故形式教育理，此孩容易接受，传达教授理，举两，认何？”
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“启蒙孩，寓教乐，半功倍。”
寓教乐……四仔细推敲，越越觉很错。孩喜欢听故，故领悟理，确实另辟蹊径。
，四。
，何划分轻进分层次教进探讨。
……两次解决，今交州，绝部分识字，启蒙孩，十几二十岁需启蒙，因此，需因制宜。
…………（未完待续）