182彼此
武盛U16孝州U16比赛整场精彩次，短短足分半钟攻防。接比赛武盛U16踢急躁。
孝州U16则完全再掩饰体，场断逼抢、纠缠，表防守力比半场完全高档次。
防守孝州U16通换位保持体优势，反击简单粗暴，快速突破、快速传递，找机射门。踢十几分钟，武盛U16气越磨越少，越踢越急，林文雷才明白包括孝州U16，半场打攻完全伪装，其实完全支踢防守反击球队，绝很妖主教练。
孝州U16防守并毫破绽，武盛队绪完全被利，浮气躁记断突破再突破，根本思考配合。
林文雷被绪支配，代表真实技战术水平攻防感兴趣，两特别奇。
支孝州U16主教练，资料位岁轻教练牛希文，曾经位功球员，楚北支全运队替补腰，场机。球队解散踢三业余足球，江夏体院足球教练，两任功助理教练。担任孝州U16主教练田推荐，评语重视基本功、因材施教、善防守组织，比赛安排针性强。
林文雷别，比赛针性布署实太妖，真真假假、虚虚实实、快比赛戏演。
另重视孝州U16队号孟新彦，边卫助攻，边锋速度与突破卫，奇林文雷半场0分钟认真观察孟新彦。
回放拦截视频显示，蒙熙护球，孟新彦根据调整几次位置，且蒙熙回传，孟新彦已经提启，证明孟新彦回传预判。
资料显示孟新彦百米11.5秒，体很，踢场位置。
观察孟新彦，林文雷笑，被妖孽师徒给骗。
轮换孟新彦腰位置踢很，识绝短间，即边锋边卫，卫，腰!
10分钟，武盛U16疯狂反扑，孟新彦再轮换，直站场路，速度快、覆盖范围特点挥淋漓尽致，完全孝州U16场闸。
且限几次反击，孟新彦参其，林文雷明白，孟新彦并太边卫边锋技术，处理球特别简洁，简单实，次进攻特质恰佳选择，让像熟边锋边卫应。
0：1比分保持终场，林文雷除记住樊华需谈话舒缓压力，记住比赛踢像演戏师徒。
二给参加比赛青运U16队员做完比赛视频集锦，配点评讲解给队员。林文雷办公室外溜达休息，碰田。田身跟挺眼熟，眼才正认识牛希文。
见林文雷注牛希文，田给介绍，林文雷先伸，主打招呼：
“孝州U16牛教练，咋比赛，很精彩，特别防轮转。”
等田旁介绍林文雷，牛希文热，久抑类客套话。田笑：
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“走吧，办公室聊。希文，文雷肯定盯，定明白或者东西…”
笑进田办公室，林文雷办公室屏显示器主，田办公室特点间根雕茶几，放套齐全青瓷茶具。
田进门张罗泡茶，边介绍牛希文带队员，牛希文林文雷攀谈师兄弟，很快热络。
田指林文雷：
“球痴，踢球别，方弄明白睡觉，教练更。”
林文雷：
“思肯定方奇，外，什直接问。”
牛希文马承诺知言言尽，林文雷再装，化身问题宝宝：
“师哥场轮转很，运觉问题什?”
牛希文带考虑，很坦率：
“办法奈举，带队员论基本功临场挥太强，限制必须持续逼抢，给容处理球间空间。做体求太高，轮转体先被拖垮…”
先解释什做，牛希文才回答林文雷问题：
“做太繁琐，武盛注，论抓换位空档，追突破撤休息队员很危险。偶尔，压制住，换位处。”
两弱点林文雷，容易抓住。结束问题林文雷马问另关话题：
“怎速度快腰?般边锋培养吧。”
“新彦呀，觉局观很，防守错，插，边锋太浪费，腰速度快更处。”
至演戏装体足，牛希文吸引方举进攻，给反击拉空间。
“花招，武盛U16太强逼办法，。”
田给两倒泡茶，指牛希文：
“防守很套，且踢球靠脑，比赛安排很鬼。”
牛希文喝口茶，乐呵呵：
“其实队员靠教练，教练何尝需队员，法再，队员完，什。咱俱乐部抓基本功，抓技术思路绝正确，安排越队员踢越乱，法越教练队员越法混…”
话伤感，应该吃方苦少…（未完待续）