010砸馆
林文雷姜猛买几套足球装备，刚走校门口，急直转圈田教练，边170左右男孩正旁若颠球，且玩非常花哨。
连忙问候，教练乎摆摆，姜猛肩力拍拍。叫颠球男孩：
“雷，，常林文雷，别显摆花架，纪比玩。文雷，孙雷，交给，武附读书，问门卫，练球间赶。”
“先，喜欢话问题。”
注雷斜望眼光桀骜，林文雷急答应，领进校园。
丝苟热身，各训练安排，雷挺兴趣。接传接球，抗射门，次叫声教练申请加入进。练习赛撇嘴，旁边颠球。
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“文雷，孩专?”
田愧老教练，两眼指问题。
“除配合外，观察队伍，每队卧底，按求频率失误，给找。”
田观察，恍悟：
“养随观察场局势习惯?”
“嗯，习惯，识”
田非常感兴趣，每拉雷训练，义务教练，并且很快仁让兴趣班队教练。
加申请增加体教练姜猛，林文雷教练组基本形。
田，59岁，省少队、青队助教，负责兴趣班队训练。
彭玉，岁，负责协助兴趣班队训练。
王鹏，6岁，负责乙组（9—10岁）训练。
王新泽，岁，负责协助甲组（11—1岁）训练。
谢莉，岁，负责档案，器材管理协助乙组训练。
姜猛，1岁，负责体训练。
韩明海，48岁，守门员教练。
二场区长杯流畅配合聪明处理让印象深刻。
…
“什?11制?员整齐，且进11制训练比赛。”
被领导叫表扬番，结果校长办公室，见市几领导孔胜、寇仲云，并且交给让难任务。江夏友城市本田市交流项目，场友谊比赛，脱口反。
“搞清楚重点，市很重视活部份。主友谊比赛，教体局推荐校技术错，球风很，才重任务交给。任务领友谊赛精神，领友谊，比赛二精神。准该绪，准因结果利输球输，更伤。明白?!”
约5、6岁轻口，直接训斥抓住重点。教体局副局长骆长信给林文雷留反驳机，笑呵呵：
“林急，十间嘛，力，组支11制球队问题吧。”
位骆局次比赛林文雷谈，林文雷控制住绪，耐解释两句：
“骆局，知，咱5制比赛，突换11制，边连凑齐。”
“问题，区别校调几。”
骆长信被轻领，或者根本，马口打断主：
“，弄虚假吗?被际影响，且领导陪贵宾席，问题谁负责任?必须江夏际校!”
“校五制，实协商打八制比赛?”
“，双方高层订，需做执!”
“场比赛怎打?员齐，根本训练!”
轻露屑笑容，摆摆句：
“跟训练打，校全县冠军，本县相省级规格，尽管点。别知两水平差距…，纠缠，记住重点，许该绪，许伤、理智…”
协调，结果别什理，通知罢。林文雷郁闷往回走，怎盘算够。
“怎?什法?”
“寇老师，懂足球，知咱校况…”
寇仲云拍拍林文雷肩，叹口气：
“突况，怪…”
“老师，按况应该早定吗?怎突丢给校?”
寇仲云回忆，：
“听方临加进，具体况清楚。抓紧间11队组织，训练抓，临阵磨枪快光嘛…怪。”
林文雷回办公室，坐旁边谢莉焉：
“林教，咱今比赛错嘛，怎?”
韦妈妈马海娜闹次，林文雷谢莉王新泽安排进办公室。打电脑，边告诉谢莉：
“场本交流赛，走，走请咱商量商量。”
谢莉答应声，往外走，边奇问：
“比比呗，正常打话，未必输…”
谢莉叫几教练，刚走办公室门口，听边哗拉声，接句怒骂：
“王八蛋!找信!”
姜猛边挤，推门，见林文雷正蹲捡茶杯碎片，愣姜猛默默拿工具接。
林文雷十场比赛况讲，听11制皱眉头，等林文雷文。
“刚才通解，田市林校近本输球很，通关系，临加进纪念建立友城市三十周庆祝活…”
“艹!真捏软柿!”（未完待续）