010砸馆
林文雷姜猛买几套足球装备,刚走校门口,急直转圈田教练,边170左右男孩正旁若颠球,且玩非常花哨。
连忙问候,教练乎摆摆,姜猛肩力拍拍。叫颠球男孩:
“雷,,常林文雷,别显摆花架,纪比玩。文雷,孙雷,交给,武附读书,问门卫,练球间赶。”
“先,喜欢话问题。”
注雷斜望眼光桀骜,林文雷急答应,领进校园。
丝苟热身,各训练安排,雷挺兴趣。接传接球,抗射门,次叫声教练申请加入进。练习赛撇嘴,旁边颠球。
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“文雷,孩专?”
田愧老教练,两眼指问题。
“除配合外,观察队伍,每队卧底,按求频率失误,给找。”
田观察,恍悟:
“养随观察场局势习惯?”
“嗯,习惯,识”
田非常感兴趣,每拉雷训练,义务教练,并且很快仁让兴趣班队教练。
加申请增加体教练姜猛,林文雷教练组基本形。
田,59岁,省少队、青队助教,负责兴趣班队训练。
彭玉,岁,负责协助兴趣班队训练。
王鹏,6岁,负责乙组(9—10岁)训练。
王新泽,岁,负责协助甲组(11—1岁)训练。
谢莉,岁,负责档案,器材管理协助乙组训练。
姜猛,1岁,负责体训练。
韩明海,48岁,守门员教练。
二场区长杯流畅配合聪明处理让印象深刻。
…
“什?11制?员整齐,且进11制训练比赛。”
被领导叫表扬番,结果校长办公室,见市几领导孔胜、寇仲云,并且交给让难任务。江夏友城市本田市交流项目,场友谊比赛,脱口反。
“搞清楚重点,市很重视活部份。主友谊比赛,教体局推荐校技术错,球风很,才重任务交给。任务领友谊赛精神,领友谊,比赛二精神。准该绪,准因结果利输球输,更伤。明白?!”
约5、6岁轻口,直接训斥抓住重点。教体局副局长骆长信给林文雷留反驳机,笑呵呵:
“林急,十间嘛,力,组支11制球队问题吧。”
位骆局次比赛林文雷谈,林文雷控制住绪,耐解释两句:
“骆局,知,咱5制比赛,突换11制,边连凑齐。”
“问题,区别校调几。”
骆长信被轻领,或者根本,马口打断主:
“,弄虚假吗?被际影响,且领导陪贵宾席,问题谁负责任?必须江夏际校!”
“校五制,实协商打八制比赛?”
“,双方高层订,需做执!”
“场比赛怎打?员齐,根本训练!”
轻露屑笑容,摆摆句:
“跟训练打,校全县冠军,本县相省级规格,尽管点。别知两水平差距…,纠缠,记住重点,许该绪,许伤、理智…”
协调,结果别什理,通知罢。林文雷郁闷往回走,怎盘算够。
“怎?什法?”
“寇老师,懂足球,知咱校况…”
寇仲云拍拍林文雷肩,叹口气:
“突况,怪…”
“老师,按况应该早定吗?怎突丢给校?”
寇仲云回忆,:
“听方临加进,具体况清楚。抓紧间11队组织,训练抓,临阵磨枪快光嘛…怪。”
林文雷回办公室,坐旁边谢莉焉:
“林教,咱今比赛错嘛,怎?”
韦妈妈马海娜闹次,林文雷谢莉王新泽安排进办公室。打电脑,边告诉谢莉:
“场本交流赛,走,走请咱商量商量。”
谢莉答应声,往外走,边奇问:
“比比呗,正常打话,未必输…”
谢莉叫几教练,刚走办公室门口,听边哗拉声,接句怒骂:
“王八蛋!找信!”
姜猛边挤,推门,见林文雷正蹲捡茶杯碎片,愣姜猛默默拿工具接。
林文雷十场比赛况讲,听11制皱眉头,等林文雷文。
“刚才通解,田市林校近本输球很,通关系,临加进纪念建立友城市三十周庆祝活…”
“艹!真捏软柿!”(未完待续)