五十四章 玩笑已
白泽什反应，班级渐渐始喧哗。回头向白泽，指指点点。闷头葫芦声口管，班丝毫放眼，声音越越。
与闷头葫芦，班长徐萱平管花瓶。，班级闹腾候，几被吵，目光转马尾辫。
“肃静！”盖窃窃私语声传，班长果负众望，站身环视周，白泽身影顿，坐。
眼见班闭口言，仅几刺头掀风浪，闷头葫芦头抬，顾举语文卷，继续黑板讲解。
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白泽摘湿漉漉棒球帽，卤蛋似光头更加引注目。经目光洗礼，白泽完全惊叹、嘲笑放。
隐隐，因找身路，白泽甚至感觉点幼稚，已经再世界。
本三字经摆课桌，周围眼神更加复杂，眼见白泽真读，像待精神病目光投。
相信白泽真此习古文，反认装B风头嫌疑更，几声嘀咕，打赌白泽装什候。
高三习活紧张根本喘息间。
三节课铃声才响，英语老师抱卷接踵。早已经适应活节奏，厕厕，趴桌眯儿，话闲聊声交谈。
英语老师叫李敏，整笑呵呵，三十岁左右教师，平部分算善。
显善分，钱补课，春风般温暖，私更叫“敏姐”。
白泽，“敏捷”属性绝缘，力量体力期待。英语老师本身宽体胖，因两英语补课班很红火，腰间游泳圈更直线充气，体重码超“”标准两倍。
知白泽腹疑被感应，李敏两笑谈几句，突装才白泽，指光头惊讶：
“位，型很别致嘛，哪寺庙新转啊？”
班快活笑，玩笑吗，逗笑，本丑本分？
李敏旁边画淡妆，抹指甲油，做捂嘴笑，装淑似唱：
“敏姐，郑主任师门白泽啊！忘两次处讲台，张演讲稿吗？”
班笑声此彼复，毫介给予边缘伤害。倒至抱恶，嘲笑显更合群，释放高考带压力。牺牲，造福，何乐呢？
因态改变，白泽越越惯群老师，坐椅，即口：
“李老师，直觉咱很熟，才，隔壁形体塑造班，授课瑜伽吗？跑，转教英语？”
紧接，白泽付淡妆客气，口骂：
“郝燕，知梅超风干孙，本像鬼，脸再铺层粉。九阴白骨爪练指头黑，跟掏粪？十指头泛屎黄色，真恶。”
郝姓脸色变，顾伪装，即站讲台怒骂，嘴问候白泽祖宗十八代。
英语老师脸色相，先劝撒泼郝燕，指白泽：
“白泽，老师跟玩笑已，身攻击恶语相向吧！”
白泽脸带辜，抬头原封回：
“李老师、郝燕，玩笑已，严肃满嘴喷粪吧！”
英语老师脸色铁青片，叉腰板声怒斥：
“给！尊师重！”
白泽拿本三字经，紧慢向外走，路讲台候脚步顿抬头：
“认玩笑，玩儿，别。点儿理懂，谈尊师重？”
罢，白泽头回教室。
班级立马炸窝，议论纷纷。，数指责白泽眼，连点玩笑，真识抬举。
受益者兼施暴者孔抵此，更悲，几平班级被孤立伙骂白泽几句，像融入群体似。
白泽干脆校端书本溜达，别今像惹少，内很乐观，认受太惩罚。
主原因，因犯错，迟节课呛老师几句按照校规根本算什。
站校立场，首先私立校，盈利很目，交费本身。
另外，高三，两月马高考毕业，校肯定少。果闹，白泽跑网帖什，影响声誉，半少少，少赚少钱。
虽尊重老师罪名，除闹校长，亲身经历，白泽估计校长充其量，让再写份检讨。
，因聊斋画本存，白泽本身思什，因什超凡力量，什办法养活，加期望，白泽才继续校。
儿，白泽更加放松，干脆启鳖宝，校内再捡点儿钱。（未完待续）