六十四章 加油，苏晴
赵安江校长接话筒。
台嘈嘈杂杂，双双目光向赵安，蕴含奇、惊讶、崇拜、怀疑，等等各味。
尤其高三二班，做梦。
明明白白，连班主任田英杰站观礼台，由相信。
苏晴目光复杂，更复杂。
早习候，赵安跟，将常春，丁点真，赵安跟玩笑。
竟被赵安语谶，赵安真常春。
外，及替赵安高兴余，苏晴内惭愧，几分莫名酸。
本，办法督促赵安通北海特招名额。
，根本督促，早已经更选择，常春。
“唉……”苏晴长叹口气。
常春招考分数太变态，论何考。
，再赵安做。
明明很正常，理智告诉苏晴，毕业分，南北各方再正常。
另方，感，却格外惆怅，甚至几分毫由委屈。
苏晴抬头，望台赵安。
台赵安目光，明明几千，苏晴偏偏笑觉，赵安。
笨蛋，定疯。
苏晴暗暗。
台赵安接话筒始，安静许，期待即将常春猛，什寻常话。
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等四五秒，赵安依旧安静握话筒。
台议论声顿。
孩害羞敢众讲话吧？江涛内焦急，瞟向田英杰目光责备。
赵安胆，怎早。早知此，安排话。
田英杰坐蜡，正救场。
赵安终口。
“，高三二班，叫赵安，桌叫苏晴。”
台，本随赵安口，迅速安静许，等完，嘈杂声。
感受周围注视目光，苏晴羞尴尬，埋怨台赵安。
讲话，提做什。
赵安似乎完全感受台饱含怨气目光，依旧淡定若。
“定奇，什提桌苏晴呢？二班知，及教任课老师知，次模拟考试，绩进步很。”
“什进步呢？提苏晴关。苏晴经常督促习，帮提高绩，苏晴榜，绩才提高快……”
台才恍。
苏晴内依旧忿，很跳，揭穿赵安骗真目冲。
什督促习，完全鬼话。苏晴倒督促，哪管住赵安，二，连业被赵安借抄。
“次够入读常春，其苏晴功劳至关重。，希望苏晴够榜，考常春，段间习，尽帮助……”
，赵安句“加油，苏晴，继续做”结尾。
江涛鼓掌走，接话筒。
“谢谢赵安精彩言，感谢直帮助赵安苏晴。希望赵安苏晴榜，习互相帮助……，请赵安班主任，田老师给几句。”
哗啦啦！稀稀拉拉掌声。
田英杰走，接话筒，红光满，简直比结婚候喜庆。
“，赵安班主任……”
腹稿早已经打。
别田英杰平比较严肃，讲场话，倒套套，什赵安平努力目共睹，什其实赵安考常春，点外，等等类。
顺带提苏晴，号召向赵安苏晴两位习。
终，节课间操稀稀落落片掌声，圆满结束。
赵安接趟校长办公室，见两市教育局官员，及副校长等。
赵安考常春，白云荣誉，整安阳市光荣。
教育局概赵安关怀慰问，比关赵安活，或者庭什困难。
让安阳市容易培养考常春，该却钱交费，或者其原因，安阳市让其省市笑话。
领笔万块钱奖金，赵安才回班。
二节数课，已经差半。
赵安走进教室，纷纷投几乎敬畏目光。像三，今才头回认识赵安似。
若换平，讲课被打断，田英杰少火。
，田英杰完全火迹象，微笑赵安坐回座位。
甚至赵安苏晴明显交头接耳，做什见似。
倒并田英杰势利眼，或怎。
几乎老师，优待，关乎师德，关乎品。
比，木匠做两椅，椅，坏椅，木匠更喜欢椅，将坏椅打散重造。
正教师性使，老师才坏，断向目转变。
若坏分。
老师目，虽视仁，却方向。（未完待续）