十四章 老师，抄袭啊
随修炼者入门阶段修炼间越长，灵气操控程度越熟练。
入门初期，修炼者需身精血引，才操控灵气，十分消耗身体，施展法术尤勉强。
入门期，修炼者借助外物操控灵气，普遍符箓，其低等法器，比桃木剑等等。
入门期阶段，修炼者已经拘泥外物，够通掐诀念咒等段操控灵气，施展法术。
三阶段，需修士断加深灵气感悟，理解。
赵安虽修已经，理解却减少丝毫，哪怕才入门阶段，却已经言法随。
言法随，仙才具备段。
，赵安刚达入门阶段，已经入门期顶尖。
入门期阶段，再继续步，将灵气纳入体内，容炼体内元气。
已经新修炼境界，纳气。
般言，纳气漫长程。
使程加快，修炼者往往借助外物，比阵法，或者药物类。
比聚灵液其，数修炼者使普遍段。
赵安长长吐口浊气，结束修炼，身床，书桌抽屉取黄纸、朱砂毛笔。
昨让徐浩准备，主应付今模拟考。
此窗外已经散晨雾，色始亮。
已经五月，月“六月高考”，华夏高三至关重三。
再九月，始进入习，，提考。
砰砰砰！外传敲门声。
赵金凤门外喊：“安，七点钟，该床吃早餐，今模拟考？”
“，马。”赵安答应，疾徐始画符。
达言法随境界，赵安已经记清长间画符箓，笔，依旧云流水，气呵。
很快画五张“遮眼符”，五张“储物符”。
谓遮掩符，主功让别忽视存。
储物符，顾名思义，储存物品，储物符储物戒类法器，定间内储存物品。
符箓功堪称计其数，风雨雷电，吃饭走路，具体画什符箓，取决理解运。
比赵安此画储物符，似轻易举，其却包换空间力领悟，甚至连仙做。
很修炼者，按照教导，依画葫芦，根本谈什理解。
赵安虽言法随，使符箓功，增强法术威力。
赵安目力，必须借助符箓，才勉强使具备威力法术。
将符箓收，门洗漱，赵金凤已经准备早饭。
早饭格外精致，两鸡蛋，碗炖金黄鸡汤。
肖雪乐滋滋跟沾光。
吃饭候，赵金凤忘给赵安灌输理。
“考试候，定记紧张。进，检查考试工具，切记少什，万少，记及向老师求助。试卷做完，认真检查……”
赵金凤絮絮叨叨，连旁肖雪耐烦，嚷嚷：“妈，话十几遍，耳朵茧，哥定被烦。”
赵金凤瞪眼，气：“懂什？哥丢三落四，提醒几遍，准保忘记什……”
其实赵安听很暖，点嫌烦。
世站仙界位置，高处胜寒，已经很久此关。
虽模拟高考，校依旧搞很严格，切标准尽量向高考靠拢。
此，除高三外，校其级放假两，高三级空教室。
赵安分十五考场，排靠窗位置。
考试共四门，语文，数，外语，综合科目。
赵安文科，综合科目包括政治、理、历史。
午九点，模拟考正式始。
门语文，考午十点半结束，共两半。
监考老师男，男姓李，姓张，本校老师。
等试卷，赵安声色，取张遮眼符激。
灵气赵安身周散，通符箓加，迅速蔓延半教室。
赵安微皱眉头，暗失算。
本按照打算，准备将遮眼符效果笼罩至整教室，却高估力。
加做位置倒数二排，属排，果监考老师站讲台，或者几排，根本受遮眼符效果影响。
赵安慌，念，灵气范围迅速变化，由圆形延伸两“触角”，两支触角正将两名监考老师囊括内，并且随移移。
赵安才将灵气掌控使此恐怖位，否则哪怕仙，很难此细致入微。
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此，疑使遮眼符效果笼罩体积极减少。
赵安此，反正糊弄监考老师。
赵安几眼，赵安知哪掏课本，放桌，明目张胆翻课本抄写。
几简直惊呆，始赵安故找死。
明目张胆抄，真监考老师瞎？
甚至刻，监考老师怒，将赵安课本试卷收，赶教室。
，随间分秒，赵安吵越越欢快，监考老师真像瞎眼。
老师，抄袭啊！
排几叫，憋屈恨吼。（未完待续）