五十节
教书先瞧见泥疙瘩露角寻常泥土颜色金黄色，奇，蹲将泥疙瘩捡仔细。
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泥疙瘩拿沉甸甸，露角光线照视金灿灿耀眼睛。教书先仔细，应该什东西给裹泥胚，应该尊打碎山神像掉。
教书先越奇怪，东西怎给裹神像泥胚？除外泥土，再，居尊黄金制造山神像，摸约尺高，模尊被打碎山神像差，头满。
教书先握金像，喜疑，喜降模财，尊金像。疑金像模古怪，历明。山神像塑奇模怪，让觉怪异，知谁弄金像，藏尊泥塑山神像。
昨夜火烧掉几块木板，及满几字。什“七”“七”，句“金银尽七七”。教书先隐隐觉金像跟木板字应该关系，字本残缺全，法揣测，怎头绪。
教书先阵，正母亲睡醒。教书先问题放边，金像往随身李塞，便服侍母亲洗漱等等。
金像教书先告诉母亲，找安方，金像换钱财，让母亲。母亲洗漱完毕，吃干粮，教书先便催促母亲路，盼早找安方。
此路话，教书先伴母亲村。先找处借宿方，教书先安顿母亲便转转，找户钱金像换钱财。惜教书先转圈便失望。村寻常，守几亩薄田，，落息，实找钱。教书先断换钱财念头，垂头丧气往借宿户走。
此刚薄西山，劳村民三三两两结伴回，随田间头玩耍孩随回。孩性，路蹦蹦跳跳，嘴念念词。
“七，七，金银尽七七……”
声音传教书先耳朵，教书先由顿，山神庙，尊泥胚金像。停脚步，趁几孩身走候抓住，问：“念什？”
孩胆满，点惧，被教书先抓住胳膊，挣两挣，听问话，便将刚才念句“七，七，金银尽七七”重复遍。
“问什思，？”教书先问。
“晓，儿知，找宝贝。”孩虽胆，喜欢老给抓，边回答边挣扎。
“仔，抓屋孩什？”，孩长话。
“什，教书，路，听孩念满思，随便问问。”教书先似乎气，赶紧放孩，解释。
“哦，老辈传话，弄明白找宝贝。晓真假。”孩长随便回句，便拉孩走。
教书先听话，金像，金象八宝贝。金像历句话思太清楚。带孩走远，教书先呆，揣疑问回借宿方。
教书先借宿户甚客，晚饭特切块腊肉待客。席间热招呼，教书先揣金像句话疑问显焉。
主似乎名堂，声询问。教书先句话连孩知，主应该知眉目，妨打听东西，借口刚才听孩念句话，觉思，直再句话。
主听便笑。“句话思，讲话知，老辈传，什宝贝，藏句话方。笨，直找哪，骗，真。”
教书先李藏尊金像，知宝贝假，听主思知句话宝贝，忙仔细打听。
主隐瞒，将知，原真教书先，宝贝真指山神庙尊泥像黄金塑像。终忙碌田间头村民，尊金像确实称件宝贝。且村民代代口头相传，知宝贝山神庙附近，尊奇形怪状山神像。村民识字，头脑简单，知句话，抗锄头山神庙附近方圆七头挖遍，却什挖，慢慢寻宝兴致，安份守已，关找宝贝句话却代代传，许村民丝念，指望辈聪明点靠句话宝贝找，此。惜守宝贝钥匙村民念全落空，却便宜教书先。
教书先知，怎清楚句话金像关系，山神庙怎，句话怎传奇，打破沙锅问底，再次向主提疑问。
主听问山神庙怎，，：“，话长……”（未完待续）