三十九章张济民问题
张济民知老师本书预算数据记录,几百预算方法。张济民知杨海晨什老师《预算方法笔记》,杨海晨老师经典预算,写草纸。
预算方法老师五遇见,老师软件见组数据,软件刘琪明设计。研究候遇见,组数据张济民吸引住。
张济民研究室组数据,知怎预算。预算知少遍预算,办法找老师。张济民见老师使电脑显示预算数据。
张济民老师:老师,预算数据呀?
刘琪明知张济民思,瞅眼,问张济民:济民,什思呀?
张济民知话,研究室组数据,刘琪明电脑显示数据,全部刘琪明。
刘琪明才明白话思。组数据确实般,按照传统数据预算方法话预算。刘琪明知少办全功,结合失败教训新方法。
刘琪明知怎敢使,边思考。毕竟方法谁,万,预算怎办,刘琪明直接使方法。
刘琪明方法,月话,屋。月间内完善预算方法,很快始预算。数据往数据,很快知怎预算。
预算方法怎预算,什。预算方法难错,呀,预算方法知改善知次。什预算,怎回。
管怎知什预算,难预算方式正确,呀?预算已经完善,预算方法正确。
正确,什预算,什?刘琪明根本知怎办。应该方法进改善,刘琪明二次改善预算方法。
次改善很快。刘琪明改善完方法进预算,刘琪明担预算。数据预算。预算电话张济民叫,方法全部告诉张济民。
已经长间张济民根本件全部忘,电话突响,电话拿原老师打,知老师指定找。便接,听见老师已经组预算。
张济民才组预算数据,很快老师,问老师:老师,真预算?
啊,预算答案。刘琪明完预算答案交给,让仔细预算方法。
张济民话边预算,预算真别预算。次预算方法,完老师:老师,方法完全其它预算。
刘琪明听见张济民预算方法,笑:呵呵,预算方法,妥方?
张济民真老师预算方法,什错误,老师:老师,根本什错误。
连张济民什错误,算功。其实刘琪明方法数据预算功,问题话运。张济民什,问题。
刘琪明张济民送走方法写工笔记,《预算方法笔记》,刘琪明遇见难预算写笔记。
杨海晨真笔记见方法全部见刘琪明预算数据,特别主组数据。组数据串数字差,考虑数据底串预算方法关系。
杨海晨知老师边,正考虑件候听见边:海晨,考虑什?
杨海晨知老师什候边,老师:老师,本书写“数据”串数字差。
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数据张济民早预算,感觉串数字《预算方法笔记》记载数据。杨海晨什问,难杨海晨早什,刘琪明预算知少遍。
张济民太解组数据,解问:海晨,什串数字书描写数据关系?
呵呵,老师,认真串数字吧?
真让杨海晨猜,虽张济民预算串数字,认真研究串数字。张济民,毕竟杨海晨。怎老师,怎。
张济民办法回电脑研究串数字,管怎研究《预算方法笔记》写数据方。杨海晨怎,杨海晨故。
杨海晨根本故,经推算预算方法确认。其实杨海晨完全确认《预算方法笔记》数据串数字,感觉相似已,张济民完全杨海晨思反。(未完待续)