三十九章张济民问题
张济民知老师本书预算数据记录，几百预算方法。张济民知杨海晨什老师《预算方法笔记》，杨海晨老师经典预算，写草纸。
预算方法老师五遇见，老师软件见组数据，软件刘琪明设计。研究候遇见，组数据张济民吸引住。
张济民研究室组数据，知怎预算。预算知少遍预算，办法找老师。张济民见老师使电脑显示预算数据。
张济民老师：老师，预算数据呀？
刘琪明知张济民思，瞅眼，问张济民：济民，什思呀？
张济民知话，研究室组数据，刘琪明电脑显示数据，全部刘琪明。
刘琪明才明白话思。组数据确实般，按照传统数据预算方法话预算。刘琪明知少办全功，结合失败教训新方法。
刘琪明知怎敢使，边思考。毕竟方法谁，万，预算怎办，刘琪明直接使方法。
刘琪明方法，月话，屋。月间内完善预算方法，很快始预算。数据往数据，很快知怎预算。
预算方法怎预算，什。预算方法难错，呀，预算方法知改善知次。什预算，怎回。
管怎知什预算，难预算方式正确，呀？预算已经完善，预算方法正确。
正确，什预算，什？刘琪明根本知怎办。应该方法进改善，刘琪明二次改善预算方法。
次改善很快。刘琪明改善完方法进预算，刘琪明担预算。数据预算。预算电话张济民叫，方法全部告诉张济民。
已经长间张济民根本件全部忘，电话突响，电话拿原老师打，知老师指定找。便接，听见老师已经组预算。
张济民才组预算数据，很快老师，问老师：老师，真预算？
啊，预算答案。刘琪明完预算答案交给，让仔细预算方法。
张济民话边预算，预算真别预算。次预算方法，完老师：老师，方法完全其它预算。
刘琪明听见张济民预算方法，笑：呵呵，预算方法，妥方？
张济民真老师预算方法，什错误，老师：老师，根本什错误。
连张济民什错误，算功。其实刘琪明方法数据预算功，问题话运。张济民什，问题。
刘琪明张济民送走方法写工笔记，《预算方法笔记》，刘琪明遇见难预算写笔记。
杨海晨真笔记见方法全部见刘琪明预算数据，特别主组数据。组数据串数字差，考虑数据底串预算方法关系。
杨海晨知老师边，正考虑件候听见边：海晨，考虑什？
杨海晨知老师什候边，老师：老师，本书写“数据”串数字差。
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数据张济民早预算，感觉串数字《预算方法笔记》记载数据。杨海晨什问，难杨海晨早什，刘琪明预算知少遍。
张济民太解组数据，解问：海晨，什串数字书描写数据关系？
呵呵，老师，认真串数字吧？
真让杨海晨猜，虽张济民预算串数字，认真研究串数字。张济民，毕竟杨海晨。怎老师，怎。
张济民办法回电脑研究串数字，管怎研究《预算方法笔记》写数据方。杨海晨怎，杨海晨故。
杨海晨根本故，经推算预算方法确认。其实杨海晨完全确认《预算方法笔记》数据串数字，感觉相似已，张济民完全杨海晨思反。（未完待续）