237章 圈定血书员
六张床，铺，左右分，边三张。
间则摆放课桌，供吃饭，摆放物品使。
每寝室放东西木柜卫间，卫间，容纳已。
寝室脏乱堪，各奇异味充斥其内。
跟土豆回寝室，赵祺将食物交给土豆，：“先厕，帮。”
赵祺并知床铺哪，住校，饭缸，杂东西，东西般放床。
土豆点头，赵祺走向厕，余光注土豆右侧间张床拿饭缸，将买食物放进。
“右侧张床，知铺铺。”
厕，土豆已经坐左侧间张床铺，赵祺则坐右侧间床铺。
闻寝室充满汗味，脚臭味及各怪异味，赵祺眉头带眨。
“徐平，晚机给，让玩玩。”
“机，玩机干嘛啊。”
“睡觉啊，调戏奶牛。”
赵祺顿满头黑线，奶牛，土豆孩？
“滚。”
赵祺撇眼，满脸嫌弃。
，进入寝室，拎饭，赵祺身边，：“徐平，帮垫。”
赵祺点头，将饭放桌，随站，帮拎饭。
，赵祺并认识，知坐二排三位置男。
赵祺目忘力，记住，轻易举。
，赵祺知叫什。
弯腰拿饭缸，铺枕头摸包辣条。，赵祺顿确定，右侧间铺。
赵祺顿安，始吃饭，玩机，让沉迷机。
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，土豆顿怎找赵祺话，很轻低头族，跟玩机话，知什。
六点课，赵祺六点十二土豆回寝室，寝室吃饭期间，寝室进进五。
包括赵祺土豆内，赵祺已经知寝室七谁。另外五，表很圆滑，给突兀感。
午六点四十分，赵祺土豆寝室，赵祺知，土豆床铺，右侧靠门铺，赵祺则右侧间铺。
返回班级，部分已经始背书，晚二节课语文，三节习。
语文其实并难，部分轻松拿百二十分左右。
，背诵文言文差，件十分头疼，土豆赵祺换换座位，坐靠窗边，玩赵祺机。
赵祺则坐靠边，拿语文课本，佯装书，实际观察班级。
节，语文老师讲文言文知识少昏昏欲睡，几声话，玩机。
赵祺则认真帮助土豆老师。
实话，血书员伪装，很少被猜测。
毕竟班级六十八，间分团伙，谁关系，谁关系近，谁谁玩。
铃铃铃！
晚节课。
语文老师停止讲课，指课桌摞书本，口：“文本，次文已经改，课拿。
节课写篇文，关文求课代表课写黑板。
，课。”
语文老师完，少立刻跑讲台，始寻找业本，赵祺则立刻关注今体育课间，体育课故留班。
“果太急。”脸色微微变，似乎什，立刻扭头赵祺。
结果，，赵祺正土豆话，两笑，仿佛丝毫注。
顿松口气，叫徐平似乎血书员。
“拿文本，给捎？”
“捎，肯定捎！”
“徐平，记给拿。”
“。”
赵祺点头，走讲台，站群身，等待拿文本。
赵祺等待，赵祺双眼余光扫扫讲桌座位表，将名字慢慢记忆。
“赵京飞！”
赵祺怀疑名字叫做赵京飞！
赵祺凭借座位表，将全班名字给记住，根据QQ友备注，将部分号入座。
赵祺暂性露太马脚，此刻算性格，比认识强。
将土豆文本赵祺两孩文本拿，赵祺土豆换换座位，将机收回，电已经。
晚二节课，语文课代表已经讲文题目给抄黑板，赵祺文题目，感叹，6岁，居重新写文。
黑板文题目，赵祺笑。
文题目：阅读材料，根据求文。
南极陆水陆交接处，全滑溜溜冰层或者尖锐冰凌，企鹅身躯笨重，攀爬臂，飞翔翅膀，何水岸？
纪录片《深蓝》详尽展示企鹅登陆程。将岸，企鹅猛低头，海扎入海，拼力沉潜。潜越深，海水产压力浮力越，企鹅直潜适深度，再摆双足，迅猛向，犹离弦箭蹿水，腾空，落陆，画完弧线。
沉潜蓄势，似笨拙，却富效。
何尝此？企鹅沉潜原则定给启示。请根据则材料蕴涵哲理理解，拟题目，写篇少800字文章。（未完待续）