358章 视恐惧症
(底,工异常忙碌,此更新量,实脸话,尽量每更新,此书太监,)
“,今呢,给讲讲‘恐惧症’定义。”
云海市某,刘铮正课教室给听讲高,讲解简单理名词,周校理辅导周,校特请刘铮讲解简单理知识,今,刘铮讲主题‘恐惧症。’
黑板写‘恐惧症’几字,刘铮提问:“举几例?”
密集恐惧症,尖锐恐惧症,做功课社交恐惧症视恐惧症。
刘铮听完点点头:“很,点站理医角度,需稍加纠正。
症状,恐惧症恐惧症,恐惧症泛泛认知恐惧症,二恐惧症,则理疾病。”
困惑表,刘铮笑笑:“点绕吧,简单点呢,果类症状产明显、或者强烈、必恐惧绪,伴焦虑,并且主采取回避方式接触安,或者即使回避长间影响正常绪活状态,才真正定义恐惧症。
密集恐惧症例,绝数密集恐惧症,数完,回避掉,再,几分钟甚至十几秒恢复常态。
构理疾病密集恐惧症。
构理疾病密集恐惧症眼,脑海影像挥,产理、理反应,甚至,光,类影像脑,并且断重复、放,愈演愈烈,影响活居。
,已经构密集恐惧症理疾病,病展程度因异,肯定需理治疗。
例结论,给做简短结:密集恐惧症社交恐惧症等等熟知症状,很其实,伤雅,甚至症状,正常理反应已。像见范冰冰悦,见凤姐糟。类症状严重影响居活,适进理咨询。
度恐慌,类严重症状,占比非常。”
刘铮完环顾课教室,见听很认真,很满,排靠左边,惊巴差点掉。
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特风焱穿套校服坐儿呢!
刘铮:什候进入校,什候进教室啊!谁给答案啊!
风焱此刻比认真记笔记,旁边探讨几句,旁边几挺纳闷儿,像龄啊,知哪班,留级啊?
瞬间刘铮敢声张,条短信给牛,几分钟,牛赶,拍拍风焱肩膀,接钳住脖,捂住嘴,将拖,惊排,吓坏,位知哪班肯定犯儿,被便衣警察给抓走,谁,刚刚坐旁边激烈讨论话题风焱,精神病。
……
很久件,次风焱其实听刘铮完整7课程,才被刘铮。
通堂恐惧症定义课程,精通恐惧症精髓,此寻找三名祭祀恐惧点候,带非常帮助。
接收亨利信息,风焱已经确定点非常关键信息:三名祭司,理疾病患者。刘铮,已经达必须需治疗程度,绝别正常。
点十分重,掌握点,才带非常明确目性进接剧。
风焱声喊:“乔佐患‘视恐惧症’。”
完,周边切再次消失,乔佐恐惧喊:“,,快走,别,!”
此刻仿佛被数双眼睛盯,回避,论怎回避逃脱目光注视,法摆脱状态,终跳快死亡。
风焱:“刚刚切换至乔佐听觉状态,始仔细倾听。很思象,每老师转身候,乔佐视线偏边,或左或右,老师背身黑板写字候,视线重新回老师身,或者黑板。
明什?明害怕与老师目光接触,点,难判断,乔佐早期视恐惧症症状。”
直播间观众干。
“怎知刚刚老师转身候偏头?根本视觉。”
“挂嘛!”
仿佛感觉观众疑问,风焱笑笑继续:“至什知老师什候转身,什候背,其实难。
与乔佐共享听觉,老师转身话候,乔佐头部转左或转右候,耳朵正声音源,,耳朵接收声音,必比直视黑板。
乔佐并像般课,害怕与老师眼神接触转移视线类,已经升必须转头,避免甚至余光接触,与老师丝视线接触。
,什敏感?寻常害怕,需转移视线啊,什幅度转头啊?老师很认做什亏。
答案,乔佐理疾病患者,与正常,患疾病害怕与眼神接触,强迫类患者与视,严重者崩溃。
提示够,选择再等等。接,老师叫乔佐名字,瞬间,乔佐跳异常剧烈,仅仅听觉听。
候才确定述法,果打断,乔佐被老师叫视话,触次,终伴随‘视恐惧症’症状。”