六章：丫挂吧！
".....！"语文老师思议聂宇，知，聂宇平常绩班倒数，写，全班相信。
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"竟全。"语文老师惊讶，本存侥幸理，认聂宇瞎写闭嘴，瞎写，且全！
喵挂吧！
"老师，聂宇弊。"候，李文章站，长篇文章，死承认聂宇背写，且全，原因，聂宇弊！
知，李文章班课代表，习，聂宇写，霸写，丢，丢丢！
"啊啊，老师，昨聂宇，写屁啊！"张武跟哄，顿间全班喊："弊！弊！"
聂宇愣，弊？做头啊，群明显瞎添乱，其，聂宇狠狠瞪张武李文章眼，关系本怎，聂宇让张武打顿。
仇，聂宇终究让！
聂宇眼神，张武李文章，聂宇懦弱，存感极低代言词，凭聂宇农民儿，弄风浪。
"弊弊弊！"唯恐乱依旧喊，语文老师皱皱眉头，觉聂宇弊，什聂宇弊见呢？
平常考试候站讲台，任何方清清楚楚，果聂宇弊话，应该眼。
影响语文老师判断，聂宇表太蹊跷点，课文背？且长篇，算语文老师写字差，聂宇做！
"聂宇，弊。"语文老师，完，被聂宇洪亮声音打断："r本称，则曰老帝，再则曰老帝。语，盖袭译欧西言。呜呼！其果老矣乎？梁启超曰：恶何言，何言，吾目少！"
"次奥！"
"干什！"
"该全文背诵吧！"
"挂挂，法海快收！"
聂宇微微笑，顿实声望值已经变，喵，逼装比啊！
虽距离万很遥远，算给聂宇理安慰，够靠装比解决问题问题。
"欲言老少，请先言老少....."聂宇喋喋休，途点磕巴，稍微候累歇，随即继续念："故今责任，，全少。少智则智，少富则富，少强则强，少独立则独立，少由则由，少进步则进步，少胜欧洲，则胜欧洲，少雄球，则雄球！"
聂宇停顿，叹两口气，全班嘴巴张比鸡蛋，连语文老师例外，忍住爆句粗口："次奥！"
聂宇继续念，李文章冒："怎，吧？"
众脸鄙夷李文章，算背比强吧，背已经挂知！
李文章脸黑，继续话，聂宇微微笑："红初升，其光；河伏流，泻**......"
"哉，少，与老！壮哉，少，与！！！疆！"
......教室安静极，，全班沸腾。
"嘞！"
"什，什做！"
"聂宇背课文已，背霸气，壮哉少啊！！！"
刚始觉聂宇弊改变主，废话，认聂宇弊，傻叉，够全部背，且点磕巴，需弊？
语文老师什，啪啪啪鼓掌，，其跟拍，聂宇值掌声。
张武李文章头黑线，话，拍掌。
"篇课文连老师完全背，聂宇，平常背课文拖拖拉拉，什今背顺溜？"语文老师问，实搞懂，聂宇今什强。
聂宇实声望值，已经达55，张狂全套嘛，聂宇呵呵笑："老师，知昨病，原因被石头砸，背课文背快，概被石头砸窍吧。"
"砸窍？"众愣，果话被石头砸！
语文老师皱皱眉毛，明显理由太假，："背少啊？"
"啊。"聂宇，病，闲干背，："今早候啊。"
"别撒谎。"
"撒谎啊！"
候，喊："撒撒谎试试久知，既聂宇少间背篇课文，让再背，做吧？"
聂宇耳知谁声音，张武，伙明显让丢脸，毕竟带领聂宇弊，聂宇刚才打脸，找点回！
，写谓，甚至聂宇觉张武做很，完全给送声望值啊！
其跟点点头，毕竟早背理由太牵强，换谁身相信。
"背背。"语文老师教科书拿本，指很长课文："别逞强，很长。"（未完待续）