307章 爱与哲
“爱。”
听见爱依傻乎乎声音,杉櫂笑摸摸脑袋。
“哥哥摸花火姐姐吗?”爱依椅晃脚,今,穿白丘制服。
“确摸头。”杉櫂帮忙桌瓶牛奶拿给喝。
“似乎很喜欢摸头。”爱依双捧牛奶,口口抿喝。
“称赞爱方式。”杉櫂盯住碗漂亮煎蛋,陷入花火感思考。
两姐妹吃早饭吃快,杉櫂花丸花火几乎吃半,背书包,戴帽离。
“花火姐姐送?”
“嘻嘻,哥哥花火姐姐趁姐姐候爱爱。”爱依门口笑,孩声音带俏皮滋味。
,爱爱恋爱思,理解恩爱。
“哥哥,花火姐姐,爱依先离。”千爱依比妹妹更加懂。
“嗯,路。”
“路。”
目送两身影消失转角口,杉櫂身旁花丸花火。
“......”
“......”
“。”
“櫂君......”花丸花火与视线视。
“虽花火很次,每做,早餐、晚餐、衣服、务,...似乎怎爱。”
花丸花火沉默片刻,抬眼:“,櫂君帮花火忙吗?”
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杉櫂深吸口气,随缓缓舒,让境稍稍平复:“花火很,却候忽略细节,觉。”
“关系...櫂君...关系...花火......”
花火,很清楚,住。
口什“”太矫,杉櫂怎理解。
笑问:
“几月结婚,花火真愿辈?”
“愿...愿......”花丸花火两合拢,轻轻转名指订婚戒指。
璀璨钻石仍几光彩夺目,戴约定,止,幸福刻。
杉櫂听见假思索回答,感受深沉且真诚爱。
眼,爱鲜明永远眼闪烁朦胧光芒。
泪容、笑容、容,花丸花火脸庞精致轮廓早已刻入,、神态、声音、香味...每处扣响灵魂荡漾。
17岁少,认真爱十......
“櫂君...?”花丸花火见直,并且眼眶渐渐泛红。
话语口酵,良久,笑:
“什...花火穿婚纱纯洁丽,迈轻盈脚步,百合花丛走,驻足......,爱脸庞定绽放花火般灿烂幸福笑颜。”
话候,花丸花火悄悄迈步,向抱住,将脸庞慢慢贴胸口。
杉櫂愣秒,随缓缓拥怀娇身躯。
越将抱久,洋溢甜蜜越让脸庞忍住低头微笑。
“櫂君...花火认识久?”花丸花火闭眼眸。
“三岁相识,十五岁订婚,十八岁结婚,目共走十五岁月。”
“很长......”
“很短。”
“其实...结婚。”
“快。”
“很长吗...?”
“很短。”
胸口熟悉感觉与温度,让彷佛回,回躲怀喊櫂哥哥孩。
渐渐,花丸花火再话,抱,脸庞胸口安详温馨。
“櫂君...花火永远喜欢...定永远相信......”
.....
吃完早饭,各离,各间。
“校其实挺。”
“櫂君花火,随line花火聊。”
站门石板,知何绪引导,杉櫂让离太远。
爱恋什感觉,真身才体。
每每见丽身影驻足方,虚化身背影,旋即,精致脸庞似乎眼足让整世界沉溺爱。
裙摆、圆皮鞋、圆帽、钻戒...因存闪烁称妙光彩。
“周末玩转,马七月。”杉櫂知怎,试邀请玩玩。
“呀。”
“哪玩呢。”杉櫂带向街走。
“公园、物园、海边、乡村、山林,。”
杉櫂缤紫色眼眸、笑脸庞认潜台词。
“花怎?网见栃木县紫藤花今二次。”
“嗯。”
“约。”杉櫂向伸拇指。
花丸花火,伸拇指勾,两左右相互拉紧,拇指印块。
站电车站台,杉櫂放挥,注视花火坐电车离。
随车厢远,迎刮尾风,呜殃呜殃轨声仍徘回耳畔,逐渐飞远方,身边低头机等辆列车。
,相遇,真幸运。
杉櫂城市远处收回目光,走车站。
进东校区,走七八分钟见片银杏,很穿蓝色衣服清洁工戴帽清扫校园,刚走安田讲堂附近,熟悉身影。
“奥野教授。”
杉櫂走,阳光闪耀银杏树打声招呼。
奥野教授似乎刚校,提公文包,听喊,回身。
“原櫂啊。”
“嗯,早,教授。”杉櫂昨晚通邮件知奥野教授回。
“早课?”
“。”
奥野教授毫外表。
“永井贤黑格尔精神打算?”
“永井教授课很,打算思。”
句话思:虽课很值,因懒,懒。
“任性。”奥野教授摇摇头。
杉櫂选修门课原因,泡图书馆,偶尔再补补课堂笔记。
奥野教授抬头,似乎什,故挺挺身板,拖长音调:
“櫂啊,七月近眼。”
杉櫂立即反应,快期末,命脉奥野教授,“教授,再给机。”
“嘛...嗯......差候,匆匆喝浓缩咖啡、牛奶、粉调配式咖啡,挺胃口,清楚叫什名字。”
“浓缩奶卡,知,冷门,。”
恶权利,谁让期末挂挂科,全由教授算。
“,”奥野教授微微笑,“期末考试给趣题目。”
“什?”
“记二外语选修文吧?”
“。”
“题唱首文歌,默写歌词加分。”
算算提泄题?
期末考,唱首歌简单?
“教授......”
“嫌简单?简单,知水平?连听嫌弃,什五月病,全跑玩。留点,几留话‘腿酸’解答‘脚臭’,‘走路腿很酸’翻译,‘脚臭路’。”
“酸”字,文表示味候才使。
杉櫂甚至象文教授批阅卷被气笑。
估计知文“走路”什思,随便翻译补。
“近写论文吗?”
“。”
“贪玩,再写篇让水平。”
“教授,论文草率。”
奥野教授勉励拍拍肩膀,“3000字随便写写,立限,引文献,再给。”
论老师,喜欢给布置额外业。
杉櫂被特别照顾,清楚教授颓废业。
遇教授打招呼,莫名论文业,真妄灾。
随便跟老师打招呼。
午课临近午,杉櫂泡综合图书馆。
走西式风格图书架间,见本书写“黑格尔哲”。
今听黑格尔名字,,随拿翻阅。
站走廊十分钟,书,走走停停,才找位置坐。
书内讲内容挺思。
思考。
=≠。
等?
候“怎证明。”问题。
杉櫂摸巴思考,假定物B,B认知确定A。
B知,AA,即=。
A6岁a,B认知,认识6岁A。
a长,长,aA,B认识A,即≠。
黑格尔书“真理圆圈”、“终点.asxs.”。
AB候分别离重逢,B认A曾经6岁a,B此丰富6岁a概念,明白aA。
两分,A必定长,B很再认识A,此陷入“=≠”公式。
很思公式,杉櫂觉简单公式习更高层次哲。
显精神思已经很深研究,朝夕促。
图书馆借阅本书,杉櫂带它课。
课程基础数,感觉什思,抱哲研究。
=≠公式什义?否句废话?
“杉选修永井教授课程?”
户冢桂千见书名“黑格尔”几字,清楚19世纪德名哲。
“。”
“怎研究哲?”
“闲吃饱思问题。”
“实文闲东西?”
杉櫂拿书,指句黑格尔名言:
【凡存合理,凡合理存。】
户冢桂千笑笑:“黑格尔读,合理般理解合理。”
杉櫂:“怎理解‘合理’,像千千哈姆雷特,角度,解答变。文或许聊记叙与象,重义。”
放书,摩挲书硬质边角。
“其实,什角度更‘爱’。”
沉默几秒。
“户冢,朋友进展什步?”
“?刚刚谈恋爱久,身边读书,见翻书,点紧张。”
“觉感觉消退吗?”
“应该吧,新鲜感新鲜感,因它新鲜。”
“似恍悟,其实废话吧。”杉櫂笑。
“怎,句话提醒强调,既它提醒强调义,句废话废话。”
“跑题,回话,”杉櫂,“觉什角度再更‘爱’。”
“爱绪很深远,更爱,应该爱,爱,需让被爱感受爱,该怎做?”
杉櫂思考,“竭力爱?”
“陷入思误区,杉,”户冢桂千,“竭力爱固让感受,却限度,限度什?重竭力,方体。”
杉櫂停摩挲书边角忽停,扭头:
“,方感受爱,才合适角度爱?”
“啊,很简单理?近句文,叫‘办坏’,,别坏,果依方法,让别限度感受,爱应该差。”
“,站旁观角度随便。”
“,很。”杉櫂,“谢谢。”
户冢桂千脸两眼,察觉绪奇怪:“花丸桑,感问题?昨很恩爱吗...?”
“,问题,觉问题。”
“......”
户冢桂千安静几秒,,怎今话哲味?