十四章 老师
正圣白莲担丰聪耳神况候，刚刚始直放电苏屠古停放电，且停放电候直接力向物部布怀，物部布颤抖扶住。
幕风见幽梦某放电妹……幕超级像？特别电量储存限，旦消耗光浑身力设定，简直跨世界版撞设定啊。
“怎？”
虽或或少猜苏屠古什问题，世界与世界间，风见幽梦向旁丰聪耳神问问题，风见幽梦很猜。
“电，虽苏屠古力控制点电，知什，苏屠古限，管怎，消耗电量达定界限，苏屠古定进入电状态。”
风见幽梦传递记忆，丰聪耳神相信风见幽梦话，风见幽梦提问候，很平静苏屠古问题。
“啊……遇类很像呢，丫头控制电。”
风见幽梦被物部布扶休息苏屠古，缓缓御坂琴名字力，园市边况，毕竟构建世界通，让圣白莲丰聪耳神解边。
“真厉害呢，世界类，比边，边很平静呢。”
园市边确实算平静，丰聪耳神句话倒错。
句东条希耳，点让少郁闷，直接触平静活啊……，遇群非类。
“风见幽梦，给耳神段记忆给？啊，果觉麻烦话……”
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候圣白莲口，听圣白莲话语风见幽梦才，给圣白莲关‘共鸣’魔法阵记忆片段，风见幽梦直接圣白莲完话候刚刚魔法阵盖圣白莲额头。
“……什定粗暴啊，刚刚太突吗？”
丰聪耳神脸奈风见幽梦，伙让很奈啊。
“反正什，速度快点效率嘛，反啊，身衣服刚刚很，底做什啊？果圣老师，该跑吧？”
指圣白莲衣服，风见幽梦疑惑问题向丰聪耳神问，身衣服槽点很啊。
“圣老师啊，圣觉老师随穿衣服，才特买件衣服罢。”
丰聪耳神奈圣白莲身件衣服历。
“哪校老师啊？觉教……，怎进校？世界边管理难很松懈吗？”
老师啊……提职业风见幽梦先白泽慧音，月咏萌黄泉川爱穗，风见幽梦曾经见老师，圣白莲丰聪耳神老师……两底怎应聘啊？
“什思啊！圣笨蛋吧，稍微点段进，水明艺术附属高，圣音乃木坂院高，至什选两校……‘鸡蛋放篮’句话吗？因两高距离挺近，方便回，原因相加圣随机选择校应聘。”
丰聪耳神述圣白莲工，每身或或少问题，什吃……像苏屠古怨灵本需进食，世界，需像类进食。
虽做给足，东条希闯进，始与外界联系，更别提本混入群二岩藏，沉默段间，始二岩藏混进类。
“真很厉害解释啊……其呢？什秦丫头？”
风见幽梦像长辈向丰聪耳神继续提问，次问题换秦。
“让秦希接触更……等儿，直接两带回？”
圣白莲先风见幽梦解释秦问题，突直被忽略问题。
候东条希才秦打工，结果因寅丸星句话被带回……
“，弄三分身边问题解决。”
寅丸星听圣白莲问题才做什，打算解决问题候，风见幽梦话让安静。
“啊，谢谢。”
寅丸星，圣白莲知寅丸星识视某东西，圣白莲才向风见幽梦表示感谢。
“，除秦外应该其吧？其做什呢？”
平静接受圣白莲解释，风见幽梦继续问题问，原因明，很单纯知其做什。
“伞话办法找工，般。”
圣白莲指寅丸星进房间，良伞封兽睡觉，候，风见幽梦突问题……