六十章 长
乔楚王笛追逐才停，两笑笑，回校。
“，喜欢。”王笛乔楚正走回班级路，突，王笛乔楚：“，给补习候，歪思哦。”
王笛红脸句话，让乔楚听脸黑线。
“什。”乔楚黑脸戳戳王笛额头：“半身思考。”
“玩笑嘛。”王笛笑嘻嘻。
孩什特殊，长。今，校根据期考况，特召长。
仅普通长，校请名理专，长讲述孩理问题，并且准备系列活减轻长孩压力。
长结束，童文洁宋倩结伴议室，两聊，感慨校理讲座安排真很错。
正走，遇季胜利刘静夫妇，两刚刚找完老师解完孩况，急匆匆离。
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“季区长，怎急啊。”宋倩季胜利夫妇打招呼。
“哦，急医。。。”季胜利房东，口解释。
此，站旁刘静拉拉季胜利衣角，随口：“老季急回。”
几两句告别，童文洁宋倩感慨：“季胜利啊，工忙，抽空参加长。”
两笑笑，打算找老师解孩况。
此，春风各老师忙解答长问题。李萌坐王笛妈妈，向询问孩状况。
次，王笛考算太理，虽乔楚帮补课，毕竟准备艺考分孩。，次考试，王笛堪堪保住冲刺班位置，被分平班。
况，王晴理准备。预料孩绩滑况，甚至王笛保住冲刺班位置已经让颇惊喜。
，稳妥见，问老师，笛笛习况。
“笛妈妈，放，孩习什问题，绩滑因艺考。老师觉，孩已经很努力，绩普通高考已经足够优秀。”李萌王晴解释。
“哪哪。”王晴谦虚。
“，除笛笛习，解孩校活况。知，什通绩判断，校，知。”王晴关切问。
“您放，笛孩，间太矛盾冲突，且老师，期王笛感更，变交朋友。”李萌口，王晴解答。
“放。，感更，笛笛谈恋爱吧。”王晴先笑，随什，口问。
“您放，老师清二楚，笛正男交往关系，早恋。”
“放。”
王晴李萌，宋倩找。王晴，况解差，身李萌告别。
便李萌宋倩谈话。宋倩英次期考试绩滑急，李萌则旁安慰宋倩。绩浮很正常件，李萌相信英很快回原位置。
接，宋倩刚刚讲座听东西，便嘴问句。
“李老师，英乔楚早恋吧。”宋倩翼翼问。
“，您放。”李萌笑。
，校考虑长，今午，校安排理讲座给听，组织理活。
此，虽卷王觉浪费间，老师友劝导，高三参加活。
午，几伙伴三五群场。理专早早等。身，横幅显示今活主题，认识庭。
乔楚英眼主题，摸头脑。
接，理专始讲座。资深者，很清楚，部分理问题庭，庭伤害，许选择避见，压抑并利理压力疏导，终导致更问题，甚至正常活障碍，谓原庭影响。
，理专希望让直庭恐惧，压力释放。
“果身边什异常况，释放压力，请打扰，让安静释放。”专解释。
接，专让十组，展活。
活始，方凡拉。
“英，乔楚，磊儿，陶杨杨，王笛，吧。”方凡热招呼，几伙伴纷纷站，王笛蹦跳，站乔楚身边。
活介绍庭，二活拥抱疗法，让拥抱。
活很快结束，三三两两走，老师则聊。
“啊，圆满庭啊。”潘帅感慨。
“确实，活搞呢。”李萌点点头，表示赞。
聊，此，方凡正磊儿劲，王笛却突跑，：“方凡，乔楚英怎绪太啊。”
方凡听话，先愣，抬头，英乔楚两神色凝重，副重重。
“怎回？”方凡疑惑问。
“知，讲座。”王笛清楚。
“算，先管，哄乔楚，找英，俩，肯定。”方凡皱眉头。