111章 电枪
次足球联赛惊艳象早引体育院领导注，管理校内体育，肩负配合区体育运展责任。几院长副院长研究视频，直呼妖孽妖孽，妖孽，并迅速汇报给省体育局领导。
决赛体院虽获冠军，体育局体育院领导点轻松，集体被吓。体育院孟院长决赛场听邓婕肯定“握传”，马拍板请东方宏二体育院谈。
邓婕早给东方宏打电话：“角度讲给打电话，连报点清楚。院长让今早接，本服局。”
“哦邓老师，处理件急，稍晚。接吧，正顺路。”东方宏方教授、陆曼曼等围坐案台周围，案台摆放实验半品。桌茶壶、茶杯陆曼曼身边堆空食品包装，几通宵工。几经调理，脸少倦。旁边老白瘫，像被摆弄白鼠。
“咦，接？像知哪儿似。晚接，预约运员等呢。直接校吧，先理健康找。”邓婕快快语爽快放电话。
让东方宏忙夜定，，DN项目重突破，重科技明。
久，东方宏根据隔空调理功原理，曾与乔工方教授探讨将收集物源线传输蓄电池或者应电器。东方宏并功完实验，将跳收集物电将屋电灯隔空点亮。
解决DN内衣与蓄电腰带两者间导线麻烦，电线！机充电充电线！
理论概念具体产品量化产，需很环节需攻关，画东西变实物程。
般况程漫长，光立项半。
幸运，新项目遇乔工、方教授陆曼曼群技术控，缩短它程。
经几周分昼夜攻关，研已将线电传输创实验功，量产。，提东方宏调理电装置储装置。且，物源似乎灵性，蓄电装置经主抚玩“喂养”认主，接受主传物电，其它传物电感应很低。
目攻关线传输距离，初做10公分内传输，达1米距离。
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按东方宏感觉，线电传输达500米，与五段感应距离相。1米传输距离距500米相差甚远，需突破性攻关。
东方宏曾举应例，夜间路灯，车经路灯因线传输电点亮，果点亮500米内路灯才真正方便。
线传输米距离，足够脑洞设计很产品。方教授已根据明，机线充电模块，取消DN各产品与储电池间传输导线，并各DN电器设计线传输系列。
，身边米内电源，各DN产品充电线连接，改隔空充电、蓄电放电。乔娇娇已办理批专利。
其实东方宏初创陆曼曼先提，启东方宏，功劳陆曼曼半。
陆曼曼接受给辛巴安装定位器改装设计工，已经被东方宏调理比聪明，思路。满足定位器充电，点点电量够。物物源电量远比类强，浪费，始研究何物物源电收集，让物积累定电，送固定蓄电装置呢？
东方宏陆曼曼求才线传输。结果像变实。
老白辛苦，它陆曼曼每蹂躏象。通老白身试验，早通性老白胸项连体圈充满电跑离蓄电池1米内，蓄电池接收工状态，电通项圈颈输电口线传输。陆曼曼已经设计给猪、牛、马喂食完输电方案，喂食槽、盆接收电蓄电池。
本研按部班进，内部包括婠婠五神童参加实验，次让东方宏连夜研究老白。
老白昨胸项圈充满电输电，接受传输蓄电池被苏、德共“喂养”，已经输满关闭。老白找别蓄电池，急，因充满电项圈热令它难受，便念将项圈输电口冲工蓄电池泄愤，输电口居射若若电流，将蓄电池打火花。
老白吓跳，马低头找婠认错，婠检查蓄电池完，老白演示几惊，马给东方宏打电话汇报：“老爸，快呀，老白放电！像激光枪！”
东方宏见老白放电象吃惊，脑更电光闪。DN战背放电象，电荷反震，像体接触裸露电线被麻击，或者像电棍接触体才电击效果，主放电流。东方宏立即召集技术骨干埋头研究。
陆曼曼刚索姝红提供定位装置给辛巴改装完5套定位DN胸项圈，果给辛巴加老白“明”放电功，岂增加卫功！更方便它野外存，更树立它王者位。
老白很完东方宏求，身苏德频频放电，击爪让苏、德瘸儿，击身击跟斗。
由此推演，令振奋，战背电击功，升级近战射电程度。战背型设计呼欲。
乔荻荻甘落，马挥献实新型创：将收集物电装置设计圆环戒指，输电放电两输口分别安装背角度，，太极推掌输电状态，击拳放电状态，拳击向哪，戒指嵌宝石处便向哪放股电流。
创马被陆曼曼悄声否：“荻荻，做，戒指体积太，储电量太，很击电。镯差。”
乔荻荻马接：“，思，戒指镯首饰嘛。”众片笑声，陆曼曼技术位众孩儿及，乔工强盾，某程度等代表乔工。陆曼曼马补充句：“解决快速蓄电话，，戒指冷却间。”
东方宏提，电击米处，需继续研电流聚焦，电压提高，电击距离，电击强度，放电念控制等问题，解决。
东方宏坚信，放电500米距离定实。且随钥升段，输电放电距离更远。
东方宏突，电刀吗！果放电距离远，电枪吗！500米距离，远超枪射程，达般步枪射程。
放电距离远，需放电装置储电，体积增，果做枪状体，正婠婠喊激光枪吗！
果让穿DN内衣放电，等电枪，等枪支控制？！
马宣布项目严加保密控制，民项目追求线传输距离，先保持1米，1米够。军项目放研究，先报军委，等项目熟再。东方宏陆曼曼次放电功加辛巴胸项圈，让辛巴帮助完善应检验。
身边配款符合特色放电装置做保杀锏，东方宏做乐做，等次澳利亚回研制。
忙夜东方宏见商议差刚身体育院，东方婠刚休息乔荻荻拉进，跟四神童。
明东方燕该维纳，先参加温莎音乐，提音乐院乐团两，东方宏正澳利亚放养辛巴，便计划带东方燕乔荻荻、陆曼曼先维纳，东方燕留再澳利亚找塔玛拉。程很知，瞒机灵东方婠。
婠知次带老白万寻父，便央求乔荻荻找东方宏申请：“老爸，做老白教母它哪儿哪儿，吧老爸。，正燕姐参加音乐节，两荻荻姐教少音乐知识，茁壮长，应该带音乐节观摩才，吧？老爸！”
乔荻荻旁虽话，眼神疑恳求东方宏带五神童。眼神婠拉乔荻荻目。
东方宏笑点头，五神童带老白苏、德欢呼跳跃，让惊讶组合似乎配合很默契。（未完待续）