258章 图什
孩郭云云今才十岁，患轻微智障病症，主六岁候，受次非常严重精神刺激惊吓。
件，孩识始封闭，外界切非常排斥。
因正关键长育期，孩封闭深层次识，影响智力育，因患轻微智障。
件郭荣打击非常，三，各各方式治儿病症让恢复健康，跟正常孩。
论理疗法，物理疗法类方法试，取很效，眼见孩长，智力水平仍停留六岁期，郭荣快疯。
紧接，更糟糕，末临。
怕灾难降临，郭荣存，带老婆儿逃离城市，离城市，失妻。
剩儿，够保护儿存，必须先让活，否则儿旦失保护，果敢象。
营，营医，郭荣次咨询什效果，郭荣本已经灰绝望，守护儿平安快乐活，让再像其它，忧愁，真快乐活。
郭荣，原本已经快放弃愿望，徐沉舟营，改变，实。
虽知徐沉舟究竟怎做，希望，希望儿够恢复正常。
儿，郭荣徐沉舟直儿进视。
明白，疑惑，儿眼眼，像什言语，做什，进引导训练治疗？
郭荣其实关则乱，并其异常。
倒旁边直细细观察叶亦倒特别方，孩眼神直呆愣愣，徐沉舟视，孩眼神便几分神采。
孩眼神体神采，似乎快乐，像灵魂深处股东西，够感染别，叶亦抹神采，产喜悦感觉。
实际，儿徐沉舟正灵调频方法尝试孩封闭深层次识进接触。
孩深层次识封闭，徐沉舟直眼神灵调频波影响，让孩渐渐接受，并感受善温暖，才慢慢接受。
，徐沉舟进引导，告诉孩，方式进交流话，拥更朋友，话表达感...
引导，孩始尝试进灵调频与徐沉舟接触，慢慢适应，真奇妙世界，仿佛推奇妙世界门，探索奥秘。
神奇，让孩十分，浓厚兴趣，便始尝试进步探索。
正奇引浓烈兴趣，让孩灵调频方法习进程非常快，倒乎徐沉舟料。
明，方法方向性正确，灵调频方式，够训练引导掌握。
仅仅针徐沉舟，及庄园神秘怪物存，三者间拥调频灵频率，因接触沟通，进交流。
，果别或物引话，除非够知方灵精神频率，否则很难沟通。
因孩纪比较，再加智障病症三间，进引导训练话，必须步步循序渐进，急。
徐沉舟孩进两训练，便结束初次引导。
引导结束，孩儿呆，精神显困倦睡。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
郭荣直旁边，见儿睡觉，赶紧将儿抱，并低声问："徐先，什况？"
徐沉舟淡淡笑，："效果非常错，丫头习力很强，兴趣奇被引，习进度更快，估计三内，够掌握灵调频方法，与外界进交流..."
，徐沉舟郭荣仍脸迷惑，便："深层次识引导，并需复杂言语，表象已，等三，效果！"
郭荣见叶亦微笑朝点头，由显十分激："真太感激，徐先恩，什郭荣做，义容辞..."
"必！"
徐沉舟打断郭荣言，："老叶，及卢涛艾琳朋友，且营仍充满朝气，希望营够顺利长远展，既，朋友遇，视旁观，必感激，营安全展提..."
，徐沉舟边走，边："丫头睡觉醒，估计呆儿，应该兴趣奇引进习探索，正常况，担，等将新鲜东西探索掌握，常，彻底恢复正常，智力育非常快..."
交代完，徐沉舟让叶亦再跟，再次软禁林世洪室。
尽管白，室昏暗。
白灯费电，且更闲呆屋什做，营，养闲。
林世洪例外，被管软禁，由受限制，哪。
乖乖呆室，被安排临教师职务，帮助培训营几电工关电力专业方知识，否则饭吃。
，件徐沉舟交代给卢涛，卢涛亲安排。
卢涛知老狐狸资深电力，且懂知识非常全，希望才浪费掉，因徐沉舟提及，迅速安排四'';，让老伙进教导。
林世洪闲，本书什，徐沉舟竟给安排四'';习，否则力话，饭吃，水喝，更书籍，闲等死，老命。
因，林世洪奈接受充临'老师';，教几电力专业知识换取物资。
，虽卢涛安排四'';习，实际五。
少沈越峰直负责守老伙，候跟听听老伙讲知识并进习，觉掌握点知识非常，再加少候物理底比较，习进度倒料，完全比四'';快速。
徐沉舟室候，林世洪正给几'';课。
打扰，找方坐聆听。
老伙愧专，专业知识方，徐沉舟服，讲内容很针性。
毕竟四'';电力身，基础方知识懂，林世洪讲专业性比较强，深入内容。
徐沉舟虽怎懂，习力普通类法相比，算方搞懂，够将东西完整漏全部记忆，间啃基础方东西，途临，很快够融汇贯通掌握。
听约课左右，林世洪该讲内容讲完，宣布课。
几林世洪专业知识非常佩服，很恭敬送此次习给林世洪'培训费';，告辞离。
待几'';走，林世洪拿换物资，先拧水瓶先喝几口水，才舒口气。
，喝完水，林世洪见徐沉舟像并主跟话思，倒显迫切，便主凑，："舟，接触杜庄园神秘东西？"
"！"
徐沉舟点头，并。
林世洪兴趣十分浓烈，便："据知，东西应该正杜进灵魂觉醒工程实验培育形产物，觉醒深层次识，常法理解速度长壮存。
肉体，仅仅团灵魂觉醒识体，却活，完全存，且够被探测，并够与进接触交流..."
，林世洪眸散股狂热，："，将伟实验产物，证明类灵魂觉醒计划完全实，类将再局限肉体寿命，觉醒灵魂超脱肉体桎梏，终将永！"
徐沉舟老伙副狂热表，再通识探析，知老狐狸儿理处亢奋状态，急切杜庄园进探索掘被遗弃实验室。
徐沉舟却仍吊老东西胃口，便："目正孩进深层次识引导，让掌握灵调频方式，与庄园实验产物进交流与接触，需三间..."
林世洪根本再乎三，哪怕三月愿等，向徐沉舟表候，禁感虚，仿佛够穿思。
感奇怪，："已经伟产物进次灵调频式沟通与接触？"
"错！"
徐沉舟："它进次沟通交流，知它存方式，及它主体什，哪。
智力很高，识思维力很强，因很少与外界进交流习，因深度思维识方显非常薄弱，相孩水平，给机，它应该够迅速习更东西..."
林世洪听懂徐沉舟话，明白目，禁吃惊："，培养类孩，给伟产物找玩伴，让共长，通类孩断影响它，终长展类非常利局，处避难营长久..."
，林世洪吸口气，徐沉舟："做图什，果留营话，称王皇帝，终究离，做什义，将它带走，永钥匙啊..."
林世洪极度私利，并且利欲熏，徐沉舟始终非常鄙夷，："眼，它找永钥匙，它抓，它凶残怕另。
旦它长壮怕程度，它既毁灭世界，给世界类带希望，虽什公私圣，非常希望够给类留点火。
需刻做什，力及够做，顺势做，既，营始吧..."（未完待续）