17、班主任竟臣
樱井水奈怒气冲冲离。
平次，火气。
讨厌挑拨别关系。
给盖茨月读打“耻”标签，回，樱井水奈给常磐妆舞条消息。
【两伙耻！竟挑拨间关系！妆舞，必须给沃兹件，让沃兹收拾！】
隔屏幕，常磐妆舞感受樱井水奈怒气。
性很平淡，算别惹，太分，忍忍，并代表味忍让。
挑拨樱井水奈关系，显触底线。
跟樱井水奈几句安慰话，常磐妆舞打算明再见沃兹将件告诉。
眨眼，二。
常磐妆舞刚拎书包，见盖茨月读穿光森高制服走。
“？！”
常磐顺郎帮解释：“盖茨月读纪。”
穿光森高校服？
原监视够分，监视校。
性格温常磐妆舞忍住轻轻“哼”声。
离门，熟悉巷见等樱井水奈。
常磐妆舞快步走与并肩。
盖茨月读隐藏，樱井水奈见。
瞥眼，樱井水奈声：“跟沃兹吗？”
“。”常磐妆舞轻声：“沃兹机，知住哪，平主找。”
“等见沃兹，定让沃兹收拾！”樱井水奈捏紧拳头，气呼呼。
见樱井水奈模，常磐妆舞忍住笑笑，由许。
身两，空气吧。
结伴校，因樱井水奈隔壁班，两暂分离。
坐座位，常磐妆舞很拿书本始今复习。
高三课程已经讲完，早已进入复习阶段。
常磐妆舞很认真，哪怕身两鬼鬼祟祟目光，却像感觉，全身投入书本。
身盖茨免失望，倒很希望常磐妆舞做什坏，正理由付常磐妆舞。
观察儿，常磐妆舞什异，盖茨始聊。
真习什。
接受教育全部跟战斗关，文化类知识，仅眼头疼，更别。
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教室很安静，默默复习知识或者做习题。
盖茨像异类。
盖茨显点，识往月读边，令吃惊，月读竟拿本语文书，表，似乎已经沉浸进。
“......”
盖茨点傻眼。
监视魔王吗？咋呢？难知显很呆？
正盖茨书本犹豫装，教室外传声咳嗽。
刻抬头，向走向讲台位颇威严老师。
数老师，未昏仙由。
未昏仙由脸严肃众，：“通知件，语文老师因点，请段间假，影响正常课，派位新代课老师，除代语文课外，新班主任。”
罢，未昏仙由向门外，露丝笑容：“赶快欢迎。”
教室内响掌声。
随，奇向门外，位新班主任何方神圣。
位新班主任真，常磐妆舞场呆住。
幻觉？
果错话，位新班主任正沃兹！
沃兹次将身灰袍给脱，换身笔挺西装。
走进教室，沃兹先常磐妆舞柔笑，才怀向盖茨月读。
特，送门，治？
收敛诡异笑容，沃兹举投足真像老师。
黑板写名字，沃兹淡漠：“叫沃兹，今请关照。”
正巧此打响课铃。
沃兹嘴角微微扬，瞥向盖茨：“课，位办公室趟。”
盖茨：“！！！”
特始？
沃兹班主任身份刻，盖茨知沃兹，快。
捏拳头，盖茨跃跃欲试。
刚走步被月读拦。
“别忘校干嘛。”月读脸认真，“该忍忍。”
“忍？难伙欺负头？！”
“别忘，身份老师，，再怎针，校内，且限定范围，界。”
盖茨捏紧拳头松松，苦笑：“伙底什段，怎变老师。”
月读跟叹气，谁沃兹骚操？
切猝及防。
办公室。
沃兹翘二郎腿，老老实实站盖茨，调笑：“哟哟哟，盖茨吗？见拉？”
“！”
沃兹脸色即变，“什？老师喊叫，极尊敬，节课站，监督！”
盖茨：“？？？”
特真恶毒！
沃兹冷笑，才哪跟哪啊，真正恶毒呢！
午节课清脆铃声结束。
常磐妆舞放书本，向窗外，略点迷茫。
沃兹盖茨叫办公室，整午，盖茨再回。
节课，盖茨伙月读被叫办公室。
，回。
莫名，常磐妆舞网句话，稍稍改改。
班主任竟臣！