216章 破译符文
老板娘敢相信条件，反复确认几遍才放，店被各贪腐分欺负，次藏
“逃犯”本被割肉血，简单，顿喜笑颜。-- ＷＷＷ.. 临走直次再免费招待。
临给留句话，切勿泄漏消息，否则翻旧账。
，张哥亲接五，几乘车离，路怎话，边除外凌轩或或少联系，亲仇恨搅，爱与恨纠缠清。
知累，仅身体累，更理累。
回城区，各回住处，王凤仪回别墅，王凤仪进屋房间趴躺床，连衣服脱。
房间，准备门关。王凤仪突喊，“等等，别走！”
问，“什？”
王凤仪等问，“凌轩废吗？”
答，“！”
“脚打断？”
“剩三根指。”
“灵力吗？”
“应该！”
“废？”
“，，除喘气外，吃饭问题。”
答完系列问题，王凤仪静静趴，句话，站门口陪呆，，王凤仪突翻身坐，伸懒腰，“算仇已报吧？”
头，“算！报仇定非杀方，方付相应代价！”
“，余算死。！快！给按按肩膀，累死！”王凤仪命令口吻。
赶忙走给按肩膀，边给按，边舒服呻吟声。王凤仪满脸喜悦，知底其实深深痛，谓报仇让快乐少，往往报仇陷入更深痛苦，论王凤仪凌霄，竹亦萱。算，近随真相揭才原仇恨身。始知仇谁苦苦寻找十几甚至几十仇报基本疯掉，因报仇活，目报仇，仇报，便结束。何佛语忍耐代替仇恨，其实报仇，由神明收拾恶端。
王凤仪趴床，给按肩膀，按按背，睡。累，疲惫释放，痛痛快快睡觉。
接几其联系，免打扰，倒张哥电话告诉凌轩已经被投入特殊监狱，专门关押残疾罪犯，罪名期徒刑，毕竟知少**高官龌龊，怕张口给保。
闲暇肇福源平头三喝次酒，伴担，敢问，怕句话勾伤。抽空韩冰冰，睡，醒痕迹，床边坐，电话打，竟唐教授。
接电话，唐教授电话急匆匆，“快，重！”
急忙车唐教授办公室，进办公室唐教授办公桌两助理兴奋讨论什，进，唐教授连忙向介绍，“张、李快，项目老柯队长，关项目资金资源给提供。快认识。”
两轻马走毕恭毕敬伸，男，“张继，您叫张。”，“叫李菲，叫李。”
笑，“，件费，全仰仗。”
两涉世未深哪经表扬，知措，张继反应快，，“两帮忙，主唐教授费思。”
，“话啊，既项目员，扛责任，帮忙者态待，怎做绩呢，觉件，才做更，啊，唐教授。门外汉您班门弄斧，经历移花接木比喻，让您见笑。”
唐教授摆，“，，您太，认真待才绩，常让担责任，勇气够，您放，做很认真，糊弄。”
头，“认真很，认真基本品质，认真才，勇气必须，候勇气激潜做思议。”
，，几始管室破，奇驱使走进，此收拾，渐渐逃避勇敢，认真肩负责任，晃间，已经快三，三间实让改变少。马回神，向唐教授问，“您急叫底什？”
唐教授拿本翻给，，“三近研究结果，次给相特殊符文吗？”
，“，符文符文，啥区别，懂，您直接结果吧。”
唐教授，“，符文符文进交叉比，符文代再结合相应间民族迁徙路线，其新文字雅利安联系。”
“雅利安？”
“，雅利安，民族很神秘，据游荡很早亚欧衔接处，高度达军，底其经济何，文明展什程度知。雅利安优秀民族，认拥优秀基因希特勒耳曼民族雅利安代。”唐教授。
问，“希特勒法根据吗？”
“既，，根据耳曼区曾经雅利安遗迹，希特勒耳曼雅利安代，法被证实，法被证伪，，错。近dna追踪，耳曼雅利安基因五分。认真正雅利安已经消失历史长河，术观，并其思。”唐教授解释，恐怕担被扣替纳粹辩护帽。
笑，“您肯定术分析，知，关雅利安什法吗？”
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“雅利安军强异常，熟知四文明古三被雅利安摧毁。”
“三？”吃惊。
唐教授头，“被摧毁。”
疑惑，“遭雅利安进攻吗？”
唐教授摇摇头，“虽确切证据证明雅利安攻击，新考古证据，遭雅利安进攻必，论遗迹域考证，及史书记载，且持续攻击，攻进原已。”
奇被勾，问，“期什期呢？”
唐教授答，“先秦周朝期，且抵御住雅利安进攻诸侯您定知。”
“哪？”
“秦，秦诸侯被分封，打，秦周西北部抵御入侵守护周朝西北门，备封诸侯，史书记载详细，记载与西北少数民族进长期战斗，遗迹考证，支少数民族雅利安。”
笑，“，挺厉害啊，四古灭雅利安竟打。”
唐教授，“认，因雅利安活间太久远，四文明古，文明属较晚，雅利安活**公元千五百，候周朝建立，商朝刚刚，此雅利安已经攻入巴比伦印度，雅利安已经游牧变定居活，进攻支雅利安其代分支，其实力已经。认雅利安活主区被今阿尔泰山山阻隔，雅利安精力东进已。”
叹，“理优势吧！奇怪，什雅利安强？虽游牧民族骑兵强农耕文明，至像巴比伦等强此堪击吧？”
唐教授笑，“雅利安底强迷，目历史认游牧民族，却文字，试问哪游牧民族文字？定居才创造文字吗？今雅利安认知错误。”
“哦？您思？”
唐教授再次本给，，“结论，雅利安今文字，次文明创新，使文字符文文字。通文字及代考证，恰恰雅利安迁徙路线，且偏早期，另外雅利安创造拜火教，较新符文吐火罗使，吐火罗崇拜拜火教。结合，认吐火罗继承部分雅利安文明。”
听晕，唐教授，“太懂，您更直接吗？”
唐教授头，“，长话短，确认今埃及、阿拉伯、波斯、印度、吐火罗存雅利安遗迹，尤其印度梵语吐火罗吐火罗语与雅利安莫联系，梵语吐火罗文及较早符文文字进交叉比，终破译符文文字。”
听，眼亮，惊讶问，“思，符文写什，读懂？”
唐教授头，“全懂，概思知。”
听特别兴奋，忙，“唐教授，快什？”
唐教授指其段符文，“段文字讲，‘，离帝近。’”听，“段话听犹太。”
唐教授，“犹太却部分雅利安基因，圣经世界古老书籍，，部分者认，其实并早受帝照顾。”
问，“难雅利安？”
唐教授，“知，许吧，帝与谁，哪民族百战百胜吗，圣经很准哪，且圣经主内容记载挪亚，挪亚谁知呢，定雅利安与帝。”
唐教授显认定帝存，许才真实法，项目确实解放压抑，终光明正研究帝与关系，科证明帝存。
唐教授给指段话，“段写，‘触怒帝，帝惩罚，并抛弃，必须证明值相信，必须清除混恶魔。’”
问，“段什思呢？”
唐教授，“太清楚，结合圣经，果帝与圣经帝话，圣经记载，止次背离帝，干止次违背与帝承诺，帝惩罚很严厉，圣经帝曾经直接摧毁玛蛾摩拉两城市，摩西族由信帝改信其神，帝让摩西杀。……”
“什？”
“太相信段，帝仁爱世，虽待恶魔与恶软，仅仅信至杀戒，感觉段黑暗世纪篡改，十字军东征找借口。”唐教授法。
头，“，毕竟圣经写，**什干，包括背叛神。什内容？”
唐教授指指其段话，“段话思，觉价值，‘帝怒，抛弃，给留条活路，让灭，神器再帝回应，相信虔诚祷告，帝终究再次眷顾。相信，纷纷离，甚至摧毁神器。神器帝沟通唯桥梁，让神器毁，神器带走，带越远越。’”
听完急忙问，“神器什？”
唐教授，“知，九鼎呢？”
“听糊涂啊，九鼎禹造吗？怎扯雅利安？”
唐教授笑，“禹治水方哪猜，夏朝找哪吗？许夏朝雅利安创造，许夏朝神创，许禹根本。算退步，禹夏朝，九鼎定禹造吗？许造呢？传信其，果找确切证据轻易定论。信根据定论才，，吗。”
头，“倒，神器哪呢？”
唐教授答，“！”，神器带走，带越远越。’”
听完急忙问，“神器什？”
唐教授，“知，九鼎呢？”
“听糊涂啊，九鼎禹造吗？怎扯雅利安？”
唐教授笑，“禹治水方哪猜，夏朝找哪吗？许夏朝雅利安创造，许夏朝神创，许禹根本。算退步，禹夏朝，九鼎定禹造吗？许造呢？传信其，果找确切证据轻易定论。信根据定论才，，吗。”
头，“倒，神器哪呢？”
唐教授答，“！”