3章 院新教程
很长间，场头至尾四五句话，持续间十秒钟演，被称史棒演。
经次演讲，殖装院此腰酸，背疼，腿脚劲……整精神貌焕新。
重，底气足啊！
，希望底气才足，腰杆才挺直。
底气昂首挺胸叫信！
，世界底气昂首挺胸，叫嚣张，叫群嘲……
通演讲改变整院精神风貌，，杨帆失机推全新殖装院院课——半熟识殖装操，半编程基础新课程。
杨帆血潮，虎平阳月间实践，经独孤古番增删修改课程，几乎给殖装院知识水平与力基础量身定做。
课程显著特点直击本质，编程基础穿**数建模教程，教给编绘电脑程式，牵连性讲述数、空间几何、及工程制图类相关问。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
基本，管聪明愚笨，老师，杨帆或者虎平阳指导，两功夫，借助全新思维模式，制造属件品。
品非常简单，非常粗糙，往往弹簧助跑鞋垫、骨质弩弓及滑轮组类玩。
，切切实实见识，借助弹簧、偏轮、杠杆及滑轮组，让轻轻松松做平绝法做候，习兴趣！
明显见进步，将杨帆将身鬼神莫测绝艺倾囊相授疑惑扫空。
倾倾囊重，重，方法实实，且干很容易感觉，课程传授知识、技巧，果将融贯通，将条止境长路……
武术院每锻炼肉体，魔法院每凝炼精神，完全却限量新方向，掌握基本方法，算杨帆敝帚珍，条路，研究属秘技。
职典礼演丝毫夸张，方向，准，放步走，哪财富！
殖装院全体，拿武林高绝秘籍劲头，投入热火朝习。
级限制，老少区别，除山带几十老兵，课业，倒方便管理。
殖装院投入废寝忘食习，很快杨帆，并适合教育伟业。
虽，并次……
带世代师弟师妹候，几，且问问题相水平；
带柘村村民候，数虽少，什习兴趣，更加缺乏提问劲头，其实很清闲，念念师傅经划水允许；
带虎平阳候，厮才，句话明白绝费二遍话；
呢，带四百几十位并聪明，习兴趣偏偏很高涨，净问档次问题。
虽独孤古指导，杨帆颜悦色沐春风回答很愚蠢问题，清楚，其实胜其烦！
若什让杨帆觉欣慰，恐怕收虎平阳徒弟吧，虽才，爱，却正师表套，点像般耐住烦。
兴许，被询问问题，颜悦色解答，世界享受吧，将往郁闷尽数该享受！
稍微忍受段间，杨帆终耐住烦，虎平阳提始步——
选拔习力相优秀，掌握知识速度较快，始教给何具标准化数字化插口，逐渐接触程序辅助方式。
，芯片基础较差伙特制，功比较简单，代替晶核存储功，提供给操者达几十默认形态。
并让操者将默认形态机结合，达某基础组合操，像玩积木……战甲系统雏形。
进度较快，二批讲师，代替杨帆虎平阳回答比较简单常识性问题。
忙忙碌碌三四，殖装院课程终正轨，、尖、虎平阳形稳定金字塔模式。
杨帆需将设计课程教给虎平阳，虎平阳兢兢业业青蓝胜蓝将知识教给金字塔更底部，级级传递，省工省料省。
候，杨帆终教授进累死特训外，抽点点空闲，做件做久——见沐嫀。
猎者训练营复杂重空间嵌套结构，武术、魔法、殖装院课训练场，空间外围，呈三角形分布，院课向内，三空间纵横交错，形战斗序列各攻击位训练空间。
再往，比较接近文化课组队位训练场及……宿舍。
培养相互间默契，院始按队模式共活，院、系别、专长共活，断调整磨合，产论性风格比较接近队伍组合。
，殖装系始被排除外，院组队，除非通殖装者相苛刻训练测试。
正因复杂系统安排吧，昏黑殖装院盘忙碌久，杨帆连沐嫀眼见，别沐嫀，院其老师根本见几位。