161章 难题
二，钟越主持召江南县委常委。
江南县委常委共10。因钟刚刚任，钟越做介绍，并且分工况强调遍。
江南常委分工：
钟越,县委书记、主持县委全工；
贾嘉华，主持县常委全工。
钟，县委副书记、代县长协助书记做县委工；主持县政府全工。
周继民，县委副书记协助书记处理常务；受书记委托负责工业、农业、口计划育、城市规划建设与管理工及县委办、政策研究、督查、机、接待工；及受书记委托负责其相关工
贾嘉华，主持县常委全工。
罗源，县委常委、县纪委书记负责纪检、监察、党风廉政建设、机关效建设、反**工。
张千，县委常委、组织部长负责党务、党建、组织、干部才、党校、直属机关工委、党史研究、统战、侨务、台、民族、宗教、老干部、关代工委员机构编制工。联系县政协。
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万乐，县委常委、常务副县长负责县政府常务工。
白松华，县委常委、政法委书记兼公安局长负责政法、信访、维护社稳定、法制建设、社治安综合治理、平安建设工。
马军，县委常委、宣传部长负责宣传、识形态、精神文明建设、社科、新闻版、广播电视、教育、卫、文化体育工。
谢伟才，县委常委、县武部政委负责防教育、民兵、预备役等民武装及关军方工。
刘信，县委常委负责工、共青团、妇联、科协、残联等群团工土、商务、外放、招商引资工。
钟冷静分析常委构，虽10，却已经分几派。目支持马军刘信常委位并高。
钟越介绍完，议进入正题。次议主商讨怎解决教师工资问题。
钟越：“教师工资拖欠问题，已经非解决步。请愿书已经交县委。与其请愿书，威胁信更准确。声称再给兑工资，罢课。由马军部长教师请愿书给念。听再表见。”
马军宣传部长，常委分工管教育，让念封请愿书。马军拿请愿书，念：“
各位县太爷：
长间盼望等待，已经绝望边缘！
认必须保护合法权益展必。
展，次向提愿望：迅速放欠工资。逼做孩。
江南县全体教师；
白松华听勃怒，：“真胆包，居敢口气给县委写信，居敢威胁县委，建议，抓几，老实！讲什客气！”
罗源持强硬态度，：“果方便抓话，建议首教师进纪律处分。除几，处分几，刹住股歪风！”
钟听觉很笑，公安局长建议抓，纪委书记建议处分，棍知打，刀知砍伙。
周继民：“觉步。刚才封短短请愿书，确县委敬。语气讽刺威胁。提什合理求，工资经义。声称做孩，白罢课，毕竟展嘛！凭什抓呢？言者罪嘛！”
钟越：“钟县长，表观点吧！”
钟：“理解罗部长白书记。尊重县委教育工负责任言论坚决反。赞周书记话，采取硬性措施候。并且即使况比更严重候，轻易采取硬性段。恕直言，问题，县委愧。因挪教师工资先，请愿。，认处理问题，别路。老老实实办法筹集资金，迅速兑老师工资，才解决问题根本办法。”
贾嘉华腔：“钟县长，话轻巧，，哪弄笔钱呢？财政拨笔钱！”
马军觉“护驾”必。：“赞钟县长观点。既欠钱，办法钱。舍此别途径。”
刘信跟：“啊！财政困难理由服老师。”
钟越很诧异马军刘信。怎帮钟话呢？
钟越：“赞钟县长法。件由钟县长负责处理吧！政府尽快办法解决教师工资问题。”
贾嘉华赞赏钟越。钟越够读懂眼神。夸奖，计策错！
难题交给解决，让任碰头破血流。
钟其实知件办很难。果处理。轮处理。官场，见做抢做，难办绕走或者推给。
钟却正因件难办，特别件办。沧海横流，方显英雄本色。越难办，越显示力。觉刚刚江南，紧迅速干绩。才江南站稳脚跟。才让江南干部刮目相，才迅速江南树立威信。（未完待续）