389章 翻译
阎京倒担白浔群问题，先眼皮底敢惹，算胆，恐怕吃亏白浔。
阎京放进礼堂，坐，声喧哗，白浔排随选角落坐，阎京坐，才始课。
杜儿排坐，见阎京等代表团始课，边比划势暗示阎京边急，阎京装杜儿暗示似，径直课。
华夏教育模式，切外东西全部先设定每环节，每环节设计近乎完程度，再让牢记，等真正实践候“应”，其，点，定等观摩或者评价谓专齐，才始讲课。
阎京偏打破变态规矩，老师，什候课怎课该由做决定。
“堂课，求背诵《千金方》，哪背诵全部？”阎京问，目光掠台。
部分勇敢举，阎京颇满点点头，：“背半左右举老师。”
台立即齐刷刷举，基本举，阎京点头，：“错，功，先背千金方，背全部带全背。”
“盖闻医经经方，性命系，固已至巨至急……”
医系礼堂内顿响朗朗背诵声，李院长正带哈佛代表团走礼堂外远处，外佬忽听整齐划读书声顿惊讶停脚步，代表团团长杰森英语跟斯坦森交涉几句，斯坦森团文力，校虽给请翻译员，杰森更喜欢跟团队。
“杰森问李院长，声音怎回？”斯坦森。
杰森奇，斯坦森整代表团很奇。
李院长听，神秘莫测笑笑，：“知怎回，先请跟。”
杰森头雾水，跟李院长往礼堂方向走。
礼堂，李院长悄悄带站门口边，并打扰阎京课，阎京台注门口几，顾台背诵况。
等背诵将近十分钟左右，阎京忽叫停。
虽知阎京什忽叫停，，阎京话听。
“位，先站。”阎京指台三排间靠右位置男，。
难男站，阎京印象，次举跟比赛其，医术错，必杜儿差少。
“老师刚才背诵候似乎困难，脸色略微白，四肢力，伴细密汗珠，医术，知什问题？其仔细观察，找病症，再症药。”阎京循序善诱引导观察病。
医重环节实践，活体教材，阎京放，何况教方式，触思考怎病，味背诵枯燥医书。
皱眉头思索儿，答：“脸色白，四肢力，虚汗盗汗象，风热型流感表症。”
“应该何药？”阎京随即问。
“桂枝8g，麻黄10g，川贝5g……”报处方。
阎京认真听，听完立即做评价，其，问：“做补充？”
底片安静，杜儿站。
“杜补充吗？”阎京。
“防风味甘，汗功效，李廷本虚汗盗汗象，因此再防风汗，更加重流感。”杜儿。
站李廷听，即醒悟，：“杜厉害，连问题注。”
杜儿搭话，阎京却：“李话错，医东西，差毫厘谬千，医问题，任何问题引更问题，比刚才李方，假方抵抗力很弱老或者孩，服药方，加重病，定威胁命。”
“阎老师，严重吗？”台立即质疑。
“医术救，害，落笔病药方，病两结果，结果，病病愈，另结果则十分怕，因药性病体质，病走向展什法预计，病，仔细谨慎，针药方药量，保证做百分百错，否则，失条命。”阎京。
台片鸦雀声，李廷羞愧低头，门口处忽响阵热烈掌声，阎京向门口位置，见杰森边鼓掌边挤剩条缝隙走廊往舞台方向走。
“嗨！阎！简直太棒！”斯坦森激挥舞，边忍住夸赞。
阎京杰森走，朝杜儿招招，杜儿很站走舞台站阎京身边。
李院长跟杰森身舞台，斯坦森激介绍：“杰森，跟提很阎！”
杰森十分激伸跟阎京握，阎京带微笑，伸跟杰森握握，阎京指杜儿，“听诸位，，今由充翻译。”
听阎京介绍，杜儿立即口流利英语杰森打招呼，接受杰森赞，老老实实站阎京身边。
阎京刚才听杜儿英语，倒真杜儿刮目相，丫头片倒真点本，英语外佬差。
“阎！刚才杰森听讲课很受触，西医需阎精神，请阎教教。”斯坦森干脆直接替代翻译，。
阎京杜儿，：“接话，字差翻译给听。”
杜儿点点头，阎京才：“华夏句俗话，叫做管白猫黑猫，抓老鼠猫，跟医西医，管医西医，治病，减轻痛苦医术。”
阎京段话完，停顿，等杜儿翻译完毕，才继续往讲。
“医华夏传承几千根本，西医近几十才传，短短几十内，西医却反超医，老百姓病首先选择治疗方式，止，已经很少医院直接取缔掉医科，什？因西医见效快，直接，老百姓活工，选择省西医，算，候承认西医伟。”阎京。
杰森认真听，拿纸笔做做记录，并打断阎京思，台更聚精神听，听阎京讲医状，更脸愤怒，巴让医院重新恢复医科似。
“西医固很伟，医却并输给西医！”阎京忽话锋转，给底颗定丸。
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“医院，老百姓病，医首先堆检查让病检查，问题药，问题罢，很难体医医术，医却，医完全靠医者医术水平论，很西医法医治疑难杂症，医却做根除病根，医比西医差吗？”阎京。
杰森低头斯坦森交涉几句，斯坦森：“杰森，直很佩服医，习医，并医思，次寻找方法融合医西医长处，弥补短处，治病救。”
“凭杰先席话，代表华夏医感谢杰先。”阎京。（未完待续）