两百十章 即视感
古代，管秦汉、唐明，迁民件极其重，件特别麻烦，稍慎引民怨四。
哪百姓愿离祖祖辈辈活故土，往知荒凉。
随，施急群臣商议候，群臣，拿位底商贾、赘婿刀，口迁何民众往河西。
倒疼惜百姓，清楚法提，提被骂祖宗。
再者旦施、柳山青听见，弄民间怨声载，施、柳山青平息百姓怒火，肯定提见推。
等施、柳山青提，结果让，施比更加，迁犯罪。
此，施问补充候，给见，施提基础补充细节。
随朝臣制定迁移细节、标准，诏令公告，除囚犯满，怨言，普通百姓感觉，少数叫，，犯走，安全。
百姓满，施、柳山青填充河西，减少河西匈奴数比例目，仍达。
此，施柳山青商讨、制定优惠政策，比河西，免费领亩，免农税，孩免费读书等等。
政策公布，施命黑冰台隐匿民间宣传员，将政策告诉百姓，并让将河西描绘遍黄金方。
让变更加真实，由柳山青少府资，两块黄金，将其弄碎石般金块，再由黑冰台散布河西，让民众“外”土翻黄金。再由口，将传其郡。
河西很快引“翻金”热潮，官吏忍住场，拿农具翻。
施料引果，早给乐复、李云龙封密函，告知实，并让做引导，避免黄金荒废农。
比制定条翻土政策。
，施让河西黑冰台宣传员，百姓间，泼算冷水冷水，祥瑞，翻黄金，恩赐，告诉河西土肥沃，安农，收获“黄金”等。
左证，施特代购买新代杂交水稻、麦，配套肥料等等，让乐复、李云龙免费给民众，让耕。
系列举措，各郡县百姓渐渐河西改观，再认荒凉、罪恶，知遍黄金乐土。
知归知，让抛舍业河西，数。
夜深静，脑海畅。
毕竟施、柳山青治理，故土活错，赋税低，官吏敢随欺压，足够余粮，候吃肉。
理由传闻，抛舍业河西。
河西业游侠充满活力、冲劲轻。
短短月内，施、柳山青收各报告，各每轻、游侠向县府，申请路引，往河西。
施给回应，凡申请河西者，管做什，路绿灯放。
平均，郡月概五百申请河西。
随三十六郡，郡五百，全部加万八千，数，广稀，基本匈奴河西，远远够。
该办法，除非强制迁民，施别办法。
另，由轻、游侠，让安劳，件奢望。翻黄金，肯定原路返回，或留河西，祸害。
避免况，施让河西黑冰台宣传员，散播男儿建功立业，探索未知言论，并引导，西域探索佳处，因策经略西域，朝廷给量便利颁布激励政策。
，仅般，轻、游侠相信，印象西域漠，苦寒，疯才。
，让相信并向往，施让乐复、李云龙演戏，轻、游侠，让往西域，获什。
本按照施思，让黑冰台员配合乐复、李云龙演戏。，虽演戏，给名誉嘉奖、黄金奖励真给配合演戏员。
施做钱财方扣扣索索，随，代画室，施给画室员薪酬，招比例分，业高。
施做宗旨，办法，钱问题。
像某，既做狼冲劲，肯给吃肉，让吃屎。
拿次，让黑冰台员配合演戏，给其奖励，几块黄金，完全必收回，配合演戏劳务费。
配合演戏拿，配合演戏羡慕，施再让做候，费口舌员，抢。
巧合，恰山西域商队轻次立功，与更西边，名食度商队武力冲突，轻凭借高超剑法，斩杀四食商护卫员，将食商打退。
乐复、李云龙商议，立即将嘉奖象换轻，将其捧河西勐士位置，并众，将施送十块黄金，奖励给轻。
黑冰台宣传员，借势其轻、游侠肆宣扬此，并，，定比其做更。
河西冲劲、野，胜足，再加黄金，升往河西，河西勐士念头。
恰，山、青旅往河西商队，高价，聘请随员、护卫。次往返薪酬，足够老干，何？
施、柳山青收乐复、李云龙汇报，已将昨晚。请罪，施、柳山青怪罪，相反施口头夸奖番。
随，施针性写“傅介计斩楼兰王”，“十三将士归玉门”，“陈汤斩杀匈奴单，代强音”“王玄策灭”等，弱化代背景，并进定删改，书形式，让河西讲给众听。
信与信重，重听，算认假，埋颗，效彷，真正“傅介”“耿恭”“陈汤”“王玄策”。
毕竟慕强，追求希望强者。
黑冰台员给反馈，证明施错，河西众故，反应很强烈，军伍讨论，向往。
已代二十四史柳山青，见施举措，表态。柳山青二十四史，故，若随傅介、陈汤物。
处理河西务，施、柳山青休息，忙活其方。比江南水灾，需赈灾。越郡边随越范围冲突，比经常因活习性原因，两村村斗。
规模次，双方参战数高达千。
某目荒蛮，连衣服岛身，被称战，被记入史册。
随，县尉带百，仅往站，两句话，让停止相斗，停，排排弩箭，再停将变刺猬。
且县尉话，再打造反。
越造反被凌迟例先，因活习性原因打，怎般眼，继续跟县尉抗争。
县尉处理，让施、柳山青满，因随，站随边，各打五十板。
处理随越冲突，怕偏袒随，压榨越，逼越造反，施、柳山青早此专门立法，防止象。
每处理政务，施、柳山青疲惫知，，越越爱儿，施、柳山青觉疲惫。
施林、施文妤距离满周岁差两月，两已爬，坐等，婴儿专语言逻辑。
施文妤，因像柳山青性，每坐摇篮或者床，玩施特给买娃娃，或者拿适合婴儿书籍。
施林则调皮很，跟孙猴，整房间爬爬，刻闲住。玉儿、柳山青拦，施却让，任由施林处爬。
，卫、安全方考虑，施特代买婴儿游戏围栏。
反正皇宫房间够，足够方，摆放婴儿游戏围栏。，施买许适合婴儿玩运器材，放游戏围栏。
施林此很喜欢，仅游戏围栏处爬，拿东西，甩甩，或者乱丢。
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施文妤依旧文雅公主，即便将放游戏围栏，坐玩娃娃，或者拿婴儿书籍。
思，施文妤婴儿书籍格外感兴趣，尤其施、柳山青或者玉儿拿书籍，指图桉，告诉什，候，施文妤格外认真听。
施见状，立即跟柳山青：“儿像爱读书啊。”
柳山青翻白眼，施代爱爱读书，知。知随，太皇让施宫，陪皇皇课，施睡觉偷吃零食，分给其皇、皇。
教先，止次施害群马，祸害。
施林显很继承施点，每次柳山青抱施林，给婴儿书籍，睡，跟身虫爬，柳山青怀乱扭，挣扎爬别处，挣脱，始哭闹。
柳山青此奈，逼施林。毕竟孩，必。
施、柳山青暂迁施林，施文妤管施林。柳山青抱施文妤、施林块婴儿书籍，施林哭闹，施文妤毫客气直接巴掌拍施林脸。
施林顿哇哇痛哭，，施文妤再赏给施林巴掌。
施见状，连忙将施文妤抱走，摆副十分严肃表，施文妤，许打弟弟何。
施文妤睁双圆熘熘眼睛，副辜模施，露笑容，伸施抱。
施抱候，撞施脸，像亲施。
施顿，由笑。
柳山青见状由满，觉施太立场，便将施文妤抱，准备继续教训施文妤，改掉施文妤喜欢打弟弟坏习惯。
结果，柳山青施，施文妤主亲柳山青，柳山青点，尤其施文妤辜冲笑候。
柳山青禁感叹，真愧施，算性格像施文妤，方，施模。气候，施，管气，嬉皮笑脸凑身边，主亲。
性格更像施施林，即便享受姐姐“关爱”，哭，施林拿喜欢玩具，爬施文妤身边，笑嘻嘻递给施文妤，挨施文妤，跟施文妤间才懂婴儿语言。
施文妤理，施林，依旧待施文妤身边，喋喋休跟施文妤，爱玩玩具，放施文妤身。
柳山青幕，顿施相处光即视感。