三章 间胶囊

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“陈教授,割肉呢?”

淋雨?”陈教授暂将目光,声音温吞,“马处跑,吃东西,避免病。近期沅州危险很,晃。”

“哦哟!罕见!”

“……”

陈教授将头埋,懒,专机,声音:“,叫飞信谦叔叔友,?”

“加。”

吗?”

两句。”

。”

“晓。”

陈舒走回房间,

房间很整洁,因本身少东西,倒阳台茶几散乱书,垃圾桶少揉笔记本纸页。墙边摆张书桌,书桌书倒整齐码放,台电脑。

陈舒拿本物理课本,翻,觉聊。

玄幻世界,竟物理,

灵力玄幻世界,世界物理规则依。造物主并使灵力符文剥夺借助物理规律权力,两相结合,使世界科技树变更庞,更完善。

世界物理科技,独属灵力符文技术。

车,,其实本质电车,灵力方式存储,候再由灵力转化电,续航非常长。头顶,它纯粹灵力灯泡,光符文直接使灵力光,简单且耐。符文本身并损坏,衰减。

,二者择优选择。

陈舒捧书,

刚才宁清本试题集,绝很刁钻题,难度极高。关法术内容吸引力本物理书强很

越痒。

平常陈舒比较懒问题旦遇清楚,难受很久功解或者感。

。”

陈舒扔掉物理书,索性翻身,打电脑,笔记本,拿钢笔,始解题。

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色渐渐黑,雨声淅沥。

间吃顿晚饭。

笔记本几分。

半查,基本解决掉,则询问谦老师,顺便沟通

谦老师陈教授,陈舒很次。

历史玉京府,高等,由文化位,基本全世界陈教授走本专业路线并且回沅州,沅州历史教授,历史谦则留玉京府任教,执教方向并历史系专业,古修系。

陈舒打算考入玉京,并且报修法术原理谦很老师。

“舒服!”

陈舒休息儿,机闹钟响连忙盘腿坐

间。

世界者等级划分九级。

划分——

者走,需漫长熟悉灵力、掌控灵力准备程,准备完尝试辟灵海。直辟灵海正式者。

灵海,它容积却并随修线性增长,逐渐进步达瓶颈,必须再次拓灵海。

艰难程。

次,灵海次。

并且拓灵海仿若金铁般声音,灵海限制被称灵海锁。

晋升门锁程,候往往需耗费慢慢磨,它磨少数宗门优秀弟宝、灵丹妙药辅助,节省磨灵海锁精力,步领先,步步领先。

次,即视晋升级。

九次门锁。

候,历朝历代流九品官阶制度,沿九品制。九品低,高。几品修者,基本享受几品官员位。

千万朝廷官员,候,央朝廷基本颗星球强势力谁敢服。

代,则废除九品制九阶制,低,九阶高。

陈舒目二阶顶端。

世界“修娃娃抓法,倒法。

原因二。

理原因:研究表明,灵海介乎躯体灵魂间,灵魂躯体间慢慢育,灵魂躯体才熟且健康灵海。古代摸索规律,太辟灵海候应该打牢基础才

理原因:辟灵海非常痛苦,深入灵魂痛苦,并育。并且思尚未控制与利者带力量。纯粹纯粹恶往往

细碎原因。

适宜辟灵海龄段男性十八二十二岁间、性十七二十岁间。

打基础,并文化、数理关修理论知识,进入尝试辟灵海。

原因进入公立免费支辅助辟灵海药剂,由政府买单。技术,灵海辟辅助药剂比古灵丹妙药靠谱许基础打位,并且通测试,辟灵海概率高百分九十七,节约量苦磨间,且续几乎任何副。即使体质原因适症状,专门老师保驾护航。

概20岁。

陈舒虽三阶,已经远远领先

灵海辟药剂。

钱啊?

方法方已经做达,拿耗尽血,领百长,将古代各宗门派系立派本、秘全部拿参考,方法优点并拿,再结合先进理论,终才古代秘宗修灵法基本打造代修灵法。

并且它断更新迭代。

陈舒接触两阶,效果倍儿棒。

约凌晨分。

陈舒离状态,神已经极疲惫,仿佛灵魂萎蔫舒服感觉。

随即颗闪烁奇异色彩水晶,将身绝部分灵力注入颗水晶

刚刚才充盈灵海空虚

“难受。”

世界且枯燥。既,打坐比打扑克牌舒服,知岁月流逝。部游戏,每次修进度条增长,感知收益难熬。

左右,与修等级关。高阶修者效率更高,

必须坚持,习惯抵消抗拒理,内啡肽抹平它带煎熬,松懈。

世界叫修者,修体系让陈舒感熟悉,五千圣祖皇帝——

圣祖皇帝文明创建创造文字、文化顺便量陈舒熟悉修饰世界‘超体系’,使它听陈舒内容。具体实质,则陈舒认知相悖方。

……

午。

白城七英才院,四班,倒数二排靠墙。

沅州英才院,概相结合,简称才,四制。陈舒全校班,世界近视眼法,重点班吵闹,位置身高。

“近代史重!

“必考呀!

“尤其几位,几位,纸钞吧?东西,必须,全部,牢牢背!”

堂历史课。

历史……嗯听毛病,古代修吧。

反正陈舒完全欲望,老师,全知名历史,历史书,估计历史造诣比截。

陈舒巴,边低头物笔记,另玩耍

喜,反拍掉

陈舒儿再握

再次拍掉,并将头

陈舒并,再抽回

“啪!”

次更,拍掉转头

陈舒咧嘴笑。

再握陈舒

直握课。

“合影啦!”

班长:“场靠近主席台观众席集合。”

陈舒立马站身,拍拍肩膀。本《宇宙假》,此外本书格格入。

“走!”

陈舒走,宁清跟头。

,宁清忍越气,教室狠推趔趄步。

场主席台旁边观众席阶梯座位打扮青春洋溢。排坐各科老师校领导,穿隆重身装扮,几位老师平常衣很随罕见穿正装。

陈舒宁清站

“注——

“三、二、!”

陈舒露灿烂笑容,宁清则依旧色平静水,喜怒哀乐。

“咔!”

拍几张啊!

“三、二……”

陈舒伸搂住宁清肩膀。

“咔!

“很

再拍!”

纷纷坐

宁清转头陈舒眼,声,依旁边。

十分钟,照片拍完,,各往教室走,

宁清陈舒:“。”

“嗯?两节课呗!”

。”

间胶囊环节呢。”

“……”

宁清便默默跟往教室走,坐回原位,外,抓住

认真思考,或追求,激励,或者写段话送给未班级单位妥善保管间胶囊,至少,至少二十果回母校,拿回枚胶囊。”

宁清脸环节。

陈舒

“认真写。”

宁清

陈舒声。

教室安静,笔纸沙沙。

间教室,基本沅州,每——今二十,四十岁做什呢?刻坐教室吗?

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