870章 党校受批评
关晓凡刘奇次，等很晚刘奇才回，见，刘奇便问党校习。
关晓凡党校见闻讲，刘奇听便皱紧眉头，感省委党校组织力，讲话，依，省直机关风问题需解决。
懒散风气肯定止省委党校，其省直部门应存况，法抓抓方问题，全省工风给搞，任省委书记需做。
二，刘奇便省委党校常务副校长叫狠批顿，批常务副校长莫名其妙，因已经改正，怎刘奇突知呢？谁报告给刘奇？与刘奇直接话，暗谁告状，让感很纳闷。
虽感纳闷，刘奇敢什，刘奇批评顿便告诉，青干班员绩表将提拔依据，让定认真考察每位员习表，绝让青干班习走场，果况话，干脆举办。
常务副校长听刘奇话便连声答应，常务副校长任间长，原担任省委宣传部副部长，宣传部副部长副厅级，省委党校才弄正厅级，刚刚任常务副校长，正干场，表，刘奇却批评，回整改，争取消除刘奇负印象。
常务副校长回，便召校务议，研究党校教育培训问题，光青干班习存况，其方习存况，块儿整治。
经研究，常务副校长便拿几条整改见，便送省委办公厅，让刘奇。整改，青干班习纪律骤紧张，员党校培训期间外交友，与聚，饭晚饭必须党校食堂吃，晚必须党校宿舍休息，党校将组织员进检查，违反，立即通报组织部门，习表纳入员档案，省委组织部将考评依据。
处级干部，步果提拔副厅级，必让省委组织部考察，果党校习表交省委组织部，表，肯定影响将提拔。
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，整习程真正才严格，准外，准聚餐喝酒，准住宾馆，论谁吃住党校，晚组织习讨论，根本给饮酒聚餐机。
此搞，顿怨声载，党校真待，领导干部，，需管教严格，习，既习变相放松，管，放什松，回工？
持法，主向教务处反应，求管理严格，搞坐卧宁，神经高度紧张。
居听党校指挥，党校威望，管啊，常务副校长便亲马，找蠢蠢欲谈话，告诉忍耐十，十结束，回。
便告诉，果求严格，首先应党校教内容给改，党校老师讲点趣，怎坐住听？怎入脑入，教形式太落伍，内容什新，习走形式，党校老师打酱油。
东西相互，党校教，员愿听，果党校教，虽觉愿，旷课吧？
员讲，常务副校长便拉脸，觉简直打脸啊，员讲理，并非故搞，且员领导干部，完全视见。
，常务副校长告诉，党校定丰富教形式，改善教内容，让愿，，习纪律必须遵守，果遵守，客气，处理。
常务副校长句话结尾，找党校诉苦员感办法，忍受，，触犯纪律，偿失。
关晓凡凑热闹找党校诉苦，其认，党校教内容太陈旧，形式太简单，新，搞，员肯定厌倦，员纪律求严格，固，党校本身定责任。
常务副校长够善流，员问题反应，便召议研究教方问题，力争党校工给优化，，让刘奇再问题，常务副校长头。
，员找党校反映问题主原因觉纪律太严，教方虽反映属实，根本，论党校教何，未必真愿听，因此，接几，怨声载，虽党校教形式设法改进。
离此次培训结束几候，党校组织省城附近县城习参观，党校培训必形式，算实践课，回写习，算业，交，概算结业。
听参观习，兴趣相比较高，比呆教室习强，放放风。（未完待续）