107章“安”迁
107章“安”迁
安宁秀唯，解放初整体省城迁宁秀，宁秀已经五十历史，校宁秀各各业各方已经完全融体，宁秀民安骄傲，宁秀老百姓称安亲切称“‘安’”。安够宁秀展做贡献豪。校双方互相支持，共展，宁秀方安优良传统。
胥忖朱担任宁秀市委书记，却认安占据宁秀片土，土仅条件良，且宁秀方免费供给，觉宁秀方吃亏。胥忖朱担任市委书记久，安向宁秀提两希望宁秀方解决问题，住房制度改革，校教职工住房产权问题，需政府明确其土性质，校方思希望方够考虑校特殊性，免除其全部或部分土让费。校与方关系直比较协调，校给宁秀提求，明显与央政策相违背，宁秀方基本给予满足，因此，校领导此问题向校教职工做承诺。云万担任宁秀市委书记，安曾经提问题，云万提向性见，求土部门研究提具体操办法。等土部门拿具体见，云万被调走。胥忖朱接任，校提问题。，校方提希望宁秀方再校提供二千亩土实验农场。材料送胥忖朱，胥忖朱既解况，找土部门分管副市长商量，材料直接签署见：“按照《土法》规定，土让实偿使。因此，校教职工住房实验农场，应该实偿使。否则违法。”市委书记签字，谁敢市委书记理论，签法问题？并且字讲，胥忖朱签署见明显。校领导接市委办公室转胥忖朱批示，很气愤，感觉方校工太支持。本校计划将土拿，教职工住房产权问题解决，便稳定教职工思，胥忖朱批示，使校领导给教职工承诺彻底落空，校领导讲，论工，造极被。此，校方由副校长，找市土部门领导，给胥忖朱汇报，并校与方关系做番陈述，希望胥忖朱够理解支持，并原任市委书记云万任已经明确法。
云万已经明确法，胥忖朱听云万已经明确法，更觉签字正确，更坚持见。胥忖朱，才管与宁秀关系何，反正宁秀，并且宁秀干辈，宁秀任职期间做绩。胥忖朱算帐，果安千亩土够收回定土使费，哪怕几十万元亩，几亿收入。几亿收入财政收入二十亿宁秀，异使财政收入增加笔，短间内政绩吗？更何况安土远远几十万元亩。
官场，任间关系直非常微妙，新官理旧象仅司空见惯，简直已经形习惯。论任做，结结束，被置理，任其遗留问题。果任做任利，肯定被任随便找理由甚至理由找完全给否定掉。任否定任，再任否定任，似乎否定任，才肯定任；肯定任，否定。已经，果任被提拔，果任因犯错误被处理，其被任全盘否定掉。任置相互立两象，官场非常普遍奇怪象。
目实领导干部任期制，并且实异交流任职。做法，既，。避免干部方任职间长思僵化、保守，展裹脚，避免因任职间长产难控制腐败。由干部方干间长，思、工很容易短期；，由异任职，思太顾虑，干顾忌胆干，干坏顾忌胆干。某程度讲，外干部干坏比本干部更加肆忌惮。社非常注重口碑名誉社，并且庭、族观念非常强社。果庭口碑，或者庭干违法犯罪或伤害理，庭甚至族因此觉别抬头，或者低等。并且影响仅仅或者代，完全因此影响庭几代，因祖祖辈辈方活。外，由，即使干什违法犯罪或者伤害理，虽“名，坏传千”法，其干坏庭影响比干部庭。外因完全清楚其违法犯罪或伤害理实，庭完全被整或者冤枉。
实活少问题，问题客观，问题则因干部异任职主观造。外干部任，文理、社民、风土及社展因果清楚，熟悉况，表、阶段性。区深层次况解必须相长程，往往干部急功近利思非常突，任两间，提拔或者调整更重岗位，果两三提拔，思始松劲，干更长远。胥忖朱思法，实际比较普遍象。更何况胥忖朱头脑何实实确立宁秀二绝权威位，实实捞取处。
，安几十与宁秀良合关系，因胥忖朱土问题让步被撕裂。加宁秀基础教质量八十代期直滑，安教师老师，更知何培养孩，由宁秀基础教育质量太差，并且直断滑，少教职工孩送比宁秀教质量省城校或其方读书。每庭基本孩，孩离父母，光父母与孩间感交流少，非知识性教育少，陪感孩今长存问题。本已经少老师向校口头或书提希望校搬宁秀，搬省城或离省城较近方。由几教育部正进教育布局调整，搬离宁秀正难机。因件，促使安领导坚定搬离宁秀决。安旦离宁秀，给宁秀带影响将全方位。且城市果，整城市品位降很，单每几万消费，引进几产值亿企业法达效果。更何况内涵东西（因安宁秀，宁秀城市品味明显比方高）法产值效益衡量。
此宁秀民知内幕，安搬离宁秀消息传，宁秀老百姓片安搬离宁秀，宁秀方法挽留。安便因宁秀方支持配合，背背信弃义、忘恩负义罪名。毕竟搬迁，两，完全搬离，很需方支持、配合。校领导非常清楚，果校完全搬离方罪，给校带很麻烦。虽校宁秀似乎显志矮气短，搬迁进度却明显加快。
由知此，宁秀老百姓认安搬迁校原因，知其故，因此，骂校，骂方领导少，骂胥忖朱更少。实际安搬迁，既校原因，更方原因。方原因既主观方，客观方，更方领导主观方原因，特别胥忖朱书记做派安态度，迫使校领导决搬离宁秀省城附近方落脚。果胥忖朱书记，土问题让点步，服务方做点工，安或许快定搬离宁秀决。（未完待续）
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