五章：华，华魂！
“，华夏？”
声音重，却字字铿锵。
话虽低沉，却包含真挚。
唐炎神严厉扫视台，声问问题，即便外站沈曼君，被震。
句华夏吗？问整教室哑口言，呆若木鸡。
两三秒，每脸变扭曲，唐炎怒目相视。
华夏吗？
问题，站华夏片土，毫犹豫并且豪声：“！”
唐炎，凭什问问题？吗？或者，认华夏？
许认唐炎问问题什别深，沉默儿，异口声回答：“华夏！！”
“错，！”唐炎笃定，语气骤变冷。
哗----
此话，全场哗。
“唐炎，什！”吼，涨红脸，仿佛受莫侮辱似。
唐炎句话，使整教室再次变火药味十足。
“，华夏！”唐炎再次冷冰冰重复遍，神依旧冷淡。
“唐炎，凭什！”
怒骂，管唐炎老师，甚至几脾气火爆冲打唐炎。
“打，骂，，华夏！”
“唐老师，需解释。”官凌燕步走，神冰冷，唐炎淡漠目光，丝毫畏惧视。
“愿，给解释。”
唐炎双目刀，直逼眼睛，语气铿锵：“因问问题，立刻回答字，证明犹豫，试，连籍犹豫，配吗？”
“再其方，、语文，华夏母语，华文化源远流长，传承五千，每代杰者，今，何断层？因思变！”唐炎厉声质问：“或许觉离很远，很确切告诉，点远！米机，吃肯德基麦劳，岛漫，听韩歌曲，曾重视东西？”
“医，正渐消减，西药入侵，医逼入绝境！”
“武术茶等艺，越越少！正慢慢失传！”
“什况？吗？”
“文化入侵，正逐渐接纳其东西，旦属东西全部失传，，华夏吗？”唐炎反问。
“！”唐炎问答，厉声：“身体流华夏血，真正华夏！”
沉默！
久久沉默！
话，敢话，脸火辣辣，依旧带愤怒，却表。
见九班，唐炎非惊讶，反眼喜。
因终表正确方向绪，气，愤怒，冲打唐炎，忍住，反思。
证明，听进话，缺少合适老师引领。
唐炎承认，确点夸其词、危言耸听思，否认，群，及今部分，比外差，甚至比外聪明，什限呢？
因缺少认知，或者称“骄傲”，身华夏骄傲！
，唐炎愿引导，走向正确路。
“老师，文关系，明白华夏历史，血肉华夏！”
突，官凌燕站，继续怒视唐炎，眼却点其什东西。
“，老师，明白华夏历史，血肉华夏！”官凌燕带头，其争相喊，脸红脖粗。
唐炎微微点头，堂课应该始，清清嗓：“堂课，教新东西，教认清，何做真正华夏。”
转身，唐炎再黑板写两字：历史！
带书，唐炎指两字，：“错，提历史，华夏，确应该明白历史，才华夏。”
“或许知识渊博，或许博古通今，华文化指掌，，真知华夏历史吗？知，死记硬背背，真正理解历史！”
“华夏原因，许伤尊，很抱歉，，因，！”唐炎严肃：“因曾走路，改。”
“历史文息息相关，历史，哪儿文？语文很，定知很知识，，真理解知识吗？”唐炎站讲台，目光扫视：“什语文？让陶冶操，让文装逼泡妹，语文老师什考东西，忘掉，才真！”
唐炎很合适宜玩笑，气氛缓，全班居笑，让唐炎很受伤，配合啊？
“语文真正目，教做，做，血肉，顶立华夏！”
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表稍微缓，唐炎微微笑：“轻，路很长，请忘底线，管怎，华夏。”
“身华夏，应该弘扬文化，果语文门课，未走门，外问，知孔论语吗？帮理解句话思？问，孙兵法什？再问，何强盛？候，该怎回答？”
“挺胸膛骄傲解答，句，‘华夏’，茫四顾，挺腰背，，觉屈辱，连承认华夏勇气？算勇气承认，恐怕迎别屑目光？”唐炎紧缓，反问。
低头话，连官凌燕，坐回位置，认真听讲。
刻，像犯错孩似，认真听唐炎讲课。
“直外，今才回，老师，，很缘分？”唐炎笑。
“今，语文老师，喜欢听课，觉配老师，门，随走。”
“遵守课堂纪律，走。”完，唐炎笑眯眯。
，站，话，，奋图强目光。
“很，选择留，很给，……”唐炎话锋转，：“既，认真习，认真习、认语文、三打鱼两晒，驱逐，明白吗？”
“明白！”齐声。
唐炎很满点头，：“很，节课，课句，华，华魂，问，愿做血肉、更魂华夏，做空血肉，灵魂华夏？”
“血肉更魂华夏！”众异口声。
“华，华魂。华，华魂……”
知哪喊句话，带感，马二喊，三，十……
全班喊，间，声音洪水，浪高浪，经久息。...书朋友，搜搜“”，即间找本站哦。