二五回 李博导急建言书
丽江震，李黎社研究方向“抗击突灾害降低灾害损失优化使救灾资源”系统研究。丽江古城李黎社教科研基，民族融合，与亲厮守，很社研究价值，像费老费孝通先什“江村”。九六二月三，丽江震。二，李黎带三名研究，灾区。迫及待灾区解灾民众群体存状况，完《突灾害少数民族存状况》研究课题，充实《社主义突灾害民众存状况》书稿。并顺便给方政府回灾重建高参、智囊。建议被采纳，建议引重视。今，乡罹逢性质且更加惨烈震，责任，义务，力领导献计献策，已经著几点提供给决策层。惊魂未定，跑二楼办公室，拿笔几张4A纸跑花园，稿纸放膝盖，写：
“博士导师抗震救灾思考”
及写什称谓序言引言类话。
“本十万火急十二分郑重建言：、迅速充实完善加强灾区社管理系统。次震，凭感觉震级别高强度损失惨重。县、乡镇、村及社区社管理系统员伤亡少数，震救灾抢险、灾民安置、灾重建各阶段责任太重，务太繁琐，许困难难预料。建议轻灾区，非灾区紧急抽选身体综合素质高力强各层管理员极重灾区应支援，尽快填补各层级组织断层断，抗震救灾工系统才全方位高效运转。
二、注重灾民理救治。建议校、社团体紧急征召社区工志愿者灾区线，做灾民理疏导，理救治，理矫正，克服悲观绝望厌世绪，重振存信，容死亡伤残等残酷实，形线入死奋勇救灾抢险，深入灾民居住区与进灵抚慰交流立体抗击灾害队伍，营造坚强乐观灾社氛围。灾频民须悍，难帮必兴，、民族存展辩证法。
三、相集安置灾民。吸取兄弟省市震灾民安置教训。建议论高山河谷区平坝丘陵，管城镇农村，灾民相集安置，集约化使土，方便解决水电气路及医、、购物等民问题，提高灾民存质量，加快恢复正常活秩序社运转。”
西川民族教授李黎
省号较长间南方任职，刚西川履新久，任曾约请川内教授专组十智囊团，由号亲笔签证书并附随条件联系内线固话。李黎拨通内线固话，告知抗震救灾紧急建议急见号，完车直奔省委院，秘书处号办公室主任已门口接李黎。李黎呈交写建议，嘱咐：千万火急，必须立即交号。
省号正召西川省委震次常委议。突其灾难，稍应失策，导致灾区命、财产难估量损失，老百姓，脸紧张惶恐：震位置、震强度烈度、伤亡致况等概明！切信息尚未反馈回。
震局终电，震位置龙门山断，应茂县汶川带，强度七点五级。
李黎紧急建议，号添底气。秘书已经《西川省委突件应急预案》放议桌，号迅速浏览，随即加进李黎建议、二条，提笔写提纲，李黎张普通稿签纸随即装进黑色公文包。晚省委省政府主负责央领导江堰，打应急灯彩条布棚召抗震救灾紧急议。十三，省号向理抗震救灾工专题汇报。汇报，号：“灾频民须悍，难帮必兴，党央务院坚强领导全军全民支持，八千万西川儿，定夺取抗震救灾全胜利。”
央领导句话十分赞赏，记笔记本。久，“难兴帮”极重灾区黑板。则新闻报，李黎知，紧急建议已经被央、省决策层采纳，十分高兴，尤茂华：辈饱读诗书潜文社科研究伟惠及民科研果。终身引荣光彩！靠脑记忆，页纸内容字漏背记，研究诵读几回。，惜篇句话突兀仓促，读甚流畅稳重，言简赅，表准确，立显本急民急态。
随展抗震救灾恢弘画卷，耳熟详，校内外知士，因此李黎崇拜加。
十三晚十点，平县县委县政府接教育局关五沟申请复课报告，立即召专门议，县委县政府认，灾信重建比什重，挑选校舍震损，班力强，风校风校率先复课，提振灾区抗灾救抗灾抢险灾重建等工具引领振奋鼓舞，由教育、城建、安监、土等部门组织专业员场办公，否复课，教育局综合各部门见报告县委县政府。
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邓卓筠局长打电话，声音很：复课报告已经报告县委县政府，今县级相关部门将五沟实考察论证复课宜。
十点，县各方员才五沟，迟。教育局金鹿越野车，辆北京吉普，北京吉普车城建、土、安监等部门员。五沟知少回，熟悉五沟每寸土每栋建筑，因两件与千丝万缕联系，十五沟教楼加固维修，方案几经反复，维修加固费较高，全县教育、城建、财政惹少麻烦，二校校长神知鬼觉省争取笔专项资金，修建三十落寝室、综合楼、食堂、运场。跑很路，今与与两件联系，亘古未震极重灾区五沟，全校伤亡，豪：五沟零伤亡，功劳！（未完待续）