20.金杖
20.金杖
傲因掉落东西，毕恭毕敬待原，再显露凶神恶煞表。WWW.tsxsw.COM迷惑转，掉落东西根纯金金杖，约米长。金杖历经千尘封仍金光闪闪，熠熠辉，杖身图案清晰辨，平雕戴冠头，鸟，鱼等图案。
知什原因，傲因似乎根金杖很敬畏，急忙跑捡金杖，傲因持金杖，退几步，始终保持三、四米距离，与先打杀傲因判若两。
“拿金杖！果嫦娥四川带古文化，定五彩石！”叶老师激。
“什金杖四川带文化？”信宏解问。
执金杖傲因直再侵犯，喘息机，叶老师趁机解释，考古史，次金杖方四川三星堆号坑，坑代夏末殷初，距离3500。夏、商、周三代“九鼎”象征政权，称“宝鼎”或者“神鼎”。原王朝杖记载始周朝，称“王杖”或者“几杖”，叶老师却认根金杖应该古候留，且权杖类东西，傲因才必恭必敬。
“根金杖古代遗留，它历史很长？”紧握金杖问，却相信叶老师话。
“错，娲族代代相传金杖，被嫦娥带方！”叶老师盯金杖。
“，娲传象原流传，怎四川……哎，明白。”信宏解。
“先别，赶快座峰，待久头疼！”轻轻揉太阳穴。
进方，直股很奇怪味飘散周围，闻久身体竟适，琢磨赶紧离，兴许味体害。担傲因趁注候偷袭，金杖傲因逼退山底，傲因却死活肯山，惊怕跪。信宏催促快点往走，傲因再伤害，别间耗它身。急急忙忙走石桥，石桥底冲股刺鼻味，且比原先更加浓重，山几黄红光线飞窜。
石桥底，头晕眩，咬咬嘴唇，此提神。再抬头，却石桥蹲几蛤蟆，它蹦跳脚。蛤蟆跳脚，紧张使劲抖双脚，却踩湿滑霉菌，摔跤滚石桥！慌忙间迅速抓住石桥，另金杖扔，告诉其掉。
“快拉！”吃力朝走叶老师叫。
信宏听见话转头，吃惊，慌忙跑回，伸拉，趴脚蛤蟆却已经跳肩膀，它顺身跳石桥。候，蛤蟆已经跳，立即传怪恶感觉，弄全身阵软，觉松。
提嗓间儿，信宏叶老师及抓住双。，三重量集石桥方，历经千石桥居喀嚓声音。紧，座石桥断吧？
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信宏叶老师听石桥声音，脸色变，慌忙拉。及身蛤蟆弄走，急忙带往跑。知石桥塌，毕竟座很薄石桥，且湿热方待千，它功身退候。才刚跑三座峰，头转听声巨响——石桥塌！
“糟糕，石桥塌怎回啊？”信宏，“难底走回，花间太！”
“拿五彩石再吧，路应该，山底绝走。”叶老师喘气。
拿金杖，断裂石桥，回几遇，觉似乎遗漏什方。叶老师：“老师，根金杖照理应该首领才拥，它怎随便压铁盒，点？”
“刚才，金杖被藏铁盒方，什金杖放。”叶老师皱眉头。
“觉并刻金杖放铁盒，突遇什况，仓促金杖藏铁盒。”信宏猜测。
“理，”仔细金杖，，“几千，方肯定什！”
“，刚才怎掉？”叶老师刚才问。
“蛤蟆，刚才蛤蟆桥！它跳身，抖身才滑倒。”激，指身蛤蟆，谁知身蛤蟆却见踪影。
“花眼，光线很，清楚吗？”信宏电筒照身，却怎蛤蟆。
“今蔚真！古候，虫类泛指，蛇叫长虫，叫裸虫，老虎叫虫，蛤蟆虫，虫蛇互换。难忘记，传，月亮蛤蟆！嫦娥方蛤蟆奇怪！”叶老师居高兴。
蛤蟆敢恭维，再听叶老师讲解，三座峰娲石像。焦急走近石像，它双捧东西果两座。坐石像捧铜制盒，且比二座。特弯身铜盒什东西，结果却什。，金杖很被西水村仓促况，它藏铁盒底，巧合金杖。
“快，石像东西刚才石像。”示信宏。
“铜做盒。石、铁、铜，盒排列底什思呢？”信宏。
“完剩几座石像才知。”叶老师。
回傲因金杖毕恭毕敬，它许叶老师嫦娥四川带，它由嫦娥养，才象征权利金杖此尊敬，已经几千呀。周代再权杖，皇帝玺象征皇权，汉代苏武使匈奴，便拥根权杖，叫节杖。匈奴十八，始终持根节杖，因节杖代表，代表汉朝。直称使使节，沿随义。，金杖代表谁呢，难真代表娲？
“今蔚，先停。叶老师身被抓血，先放消炎药比较，刚带。”信宏罢口袋掏药瓶，给洒。
咬牙：“信宏，轻点，痛死啊！“
，信宏却回答，药瓶扔，劲东西。觉奇怪，身挪身边，盯。信宏正拿指南针，真知信宏什此入迷。
解问：“干嘛指南针话？”
“难？林候，指南针被电磁波干扰很厉害，它却恢复正常！”信宏拿指南针。
“原指南针被电磁波干扰，机阵啊，干扰很厉害！”叶老师。
“，电磁干扰怎突消失，太奇怪。电磁干扰段间已，什它持续放，消失呢？”百思解。
候，隐约间听风铃般声音飘荡黑暗，像很远像很近。，索命黑白常吧。，转眼间却清楚听青蛙蛤蟆特叫声。果蛤蟆！叶老师信宏听，纷纷身寻找，却见蛤蟆踪影。除蛤蟆叫声，却断断续续听风铃声音轻响，让觉做梦。
“别找，赶快往走，管它青蛙蛤蟆。”信宏完指南针放进口袋。
“，间很紧。浪费间。”叶老师刚往石桥走，却停。
“怎，叶老师？怎走，难座桥塌吗？”解问。，借电筒光线石桥候，却叶老师，惊讶句话。