八十四章 圣

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世界劲!劲!

塔洛做深深呼吸。

快速几页翻完映入脑海,立马将书塞

本书打算借阅。

图书馆翻阅教团圣典《寂静教典》,虚源,造物主虚源

借记卡虚源词汇,终毫收获,本相关

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《辉石录》借记卡

《辉石录》期应该赫丘利与柏普拉立,两关系极

果赫丘利知教团声称造物主虚源话,猜测柏普拉寂灭教团等待

赫丘利《寂静教典》,或者候《寂静教典》彻底书,像完善。

寂灭教团被公认臭名昭邪教,赫丘利口良善教派。

塔洛越越觉世界太真实

历史展环环相扣,文献典籍脉相承,朔源寻找蛛丝马迹。

神秘记忆及其清晰,唯游戏相关切模湖异常。

塔洛伸捏眉瞬间信息冲击脑海。

虚源……

牢牢词汇记

怀疑狂飙突进长。

保持乐观;保持谨慎。

塔洛再次将爱比克泰德话语回遍。

高耸排排书架,离塔洛利贝尔打招呼。

图书馆转移门直接回往宿舍,漫步迷雾缭绕

白,东西啊?”塔洛忍住问句眼睛本相神。

白扑腾翅膀,嘎嘎,听它:“白!白!”

塔洛扶额叹气:“东西,先努力做东西。毕竟德及其高尚,品性此善良。”

神话故,每试图挣扎摆脱应命运,,每逃脱命运抉择,促使其命运

塔洛觉东西太玄乎,且哪怕再办法

愿神秘答桉。

关注眼,比世界献

宿舍,塔洛始执笔翻译《罗密欧与朱丽叶》剧本,答应给索妮亚姐画塔洛牌。

……

魔文课,玛芙教授教尹德文字。

尹德词汇含义,诸橡树智慧者、透彻树、明晰贤者。”

文字像由枝条枝丫组树形字符,附魔技术环境契合魔文。”

玛芙教授讲解完毕块树皮刻刀,让尝试刻画与附魔。

塔洛握刻刀弄代表橡树文字,“直观”含义,魔力灌注其

尹德文字或许方便刻印,全部水平、垂直及斜线

处让塔洛始尝试睁眼睛文字概念丝线条条取,再据此相互映照摆列其

枞树?

帝视角,感觉,塔洛知格蕾丝刻画文字。

枞树眺远穿含义,似乎试图知晓某东西刻画符号。

塔洛感知温蒂尼刻画什

桦木,代表新始。

信息汇入,塔洛明确知晓课堂内

,整教室似乎慢慢纳入塔洛掌控。

文字树皮,紧跟木质桌椅板凳,直至教室内

塔洛彷佛置身世界,每浅信徒,,周遭提线木偶,随愿扭曲

位坐讲台,饶趣味玛芙教授。

【圣吗?塔洛越越觉系统坑爹,描述东西老清晰

塔洛将眼睛重新闭,断刻画尹德文字链接。

感觉依消失,笔,提供养料。

,已经接连皱眉苦恼,因文字似乎反应,注入魔力底洞消散踪。

办法,让文字效果,需塔洛

塔洛整理关体悟感知。

课,众走散,玛芙教授接塔洛刻印树皮。

卡森临走感谢吗?”玛芙教授指尖树皮刻痕回滑

导师似乎赫丘利试炼仪式码眼玛芙教授并清楚试炼详细况。

塔洛思索含湖:“应该差吧,清楚,功绩给予降福?”

玛芙教授继续问,将塔洛刻画

儿,喜欢慢慢信任。”玛芙教授将额顺至耳,诚恳塔洛

“谢谢教授。”塔洛像老实表达导师感激。

“唉,走吧走吧,父亲。”玛芙教授脸晦气塔洛赶

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