百八十章 考试，危机四伏冲刺阶段
话分两头，正村高层暗条紊加强守备力量，坐等云隐村身投罗网。因并未向群众公布消息，让村部分此毫知缘故，度忍者校新入考试依旧紧锣密鼓进。并且伴随间流逝，参加考试孩，或因堪重负遭淘汰，或咬牙苦苦坚持断，并逐渐展两截结局。
参考员数量断减少，今忍者校招募三轮，轮入考试进程已经半，逐渐接近尾声，进入冲刺阶段。
即便已经进入冲刺收尾阶段，眼形势参加考试孩，仍旧坎坷严峻容乐观。
眼依旧断锐减考数量言，够今入考试，脱颖功录取数，绝建校历史低！若考断选择放弃或达极限被迫局速度再减缓，怕构筑完整班，问题！
，并，届参加考试孩各方条件实差劲，至批量考试合格糟糕景。究其根本原因话，其实先部分识吐槽——似简简单单新入考试，若抛实力谈，仅仅按照明规则与潜规则互相交错复杂程度，及真实考核图话，其实已经算正进场型忍考试选拔。
切，显身幕主考官穿越者，漩涡鸣杰。替未忍考试，选择今入考试，剔除部分炮灰，尽量留精锐。便够参加忍考试员拥定保力基础，将伤亡损失尽进步缩。
相比较冗长艰苦三轮考试，轮与二轮考试始结束整程，悄声息令怀疑究竟参加考试。因两次考试，原著忍考试轮，考验参考员任何况随机应变力，众逐渐认知“文字游戏”。
打比方，轮考试，果够正儿八经通排队进入校，便像原著通力，做完全部答卷霸。够算通轮考试，理应厚非。
办法通正排队段进入校话，便需考另辟蹊径，方设法进插队。便够保证参考员满额，准进入校，通轮考试。换言，便原著忍考试轮笔试，暗提醒鼓励参考员采取“弊”。硬差距区别话，便两者间，者，眼正进考试，比者简单容易许。
毕竟，原著虽鼓励参考员弊，此考核考报获取力，若段太低劣幼稚，至被监考老师抓话，被直接算合格进淘汰处理。
反观场新考试，若采取插队，或别弊段，先步进入校话。因考虑参考员数懂孩，仅仅考核临场变通力缘故。算被监考老师场抓住，睁眼闭眼放进。既被做失败者淘汰局，遭受任何惩罚。换言，任何损失言零风险选择。
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至依靠力量通轮考试——比绝部分孩，被长辈抱送进——问题，其实轮考试，关紧。毕竟，部分忍者孤军奋战。至鸣，够协助援护，算身本。
代表，依赖长辈替做选择，便够直相安通场考试。恰恰相反，怀抱侥幸理孩，半二轮考试，闷声吃亏。
幕主考官，鸣今再像往常，毫反击默默承受平白故谩骂指责与流言蜚语。清楚明白考场，必定引部分注力与满敌视提，将其巧妙利。故身饵，测试本该因群龄稚嫩灵纯洁孩，究竟否符合评价。
除表声称，二轮考试，测试孩究竟否控制绪，受——哪怕长辈——影响外。更，则考核另项忍者基本力。
便独立思考，并选择判断力。
诚，二轮考试，遭淘汰批孩。长几乎全参与进鸣跟风辱骂、藏念“通二轮考试员名单”质疑暴。连带使身旁孩，导致孩迎淘汰局命运。，并非绝。
像批被淘汰孩，部分仅仅孩遭身周感染鼓舞，决定跟风众，长辈却至始至终并未参与其例。够顺利留，参与轮考试孩，存父母跟风辱骂，孩却闭口言特殊例存。，便孩本身判断，做抉择，导致身迎结局截相反缘故。
毕竟，二轮考试，真正考核，孩本身否质疑长辈，甚至其错误榜，庭教养坏。
三轮，今入考试，轮考试。便正藏始宣布，加两轮考核本质综合考试。
始，鸣利食诱饵，拜托团扇提步，仅仅刺激剩余考初牛犊怕虎冲劲。更，则鸣暗嘱咐，借由间差，路引路牌，做调整变。比，分岔路口处，“”将其指引向相反方向。
虽条路严格，确确与考试路径处方向，并且终巧妙交叉路口重新汇合。负责观察考表监考老师，绝部分悄安置正确路与错误路交汇点，像鸣世常玩赛车游戏计赛加点。按顺序交汇点经，路途论怎达儿，静引注目步，计较。此算，倒算彻底错误……单路程长短言，却比原定线路，长百分十。
百分十，听似乎，觉，百分十差距，似乎什……别忘，明，三轮考试主题，求考环绕整村，跑整整圈呢。
长度，单单段路程言，百分十额外冤枉路，足够将群考初冲劲与兴奋劲给彻底磨！更何况，续冤枉路，路程长短尽相。百分十计算结论，始段路数据比罢。
，考临分岔路口抉择刻始，才真正宣告三轮考试正式始。首先考核，便新处环境适应与观察、判断力——若长村，分辨哪条路才正确，并敢此凭据进质疑，做正确选择话。忍者，往陌区执任务，非常容易晕头转向找北，甚至傻乎乎钻进圈套，被敌伏击暗算。
果谁保持走冤枉路况，依旧按明规则，完考试。毫疑问，被功录取入板钉钉。更因优异表，被重点照顾，分配进教资源相言，更丰厚顶尖班级。
龄稚嫩孩童言，够做点，归寥寥几。换句话，佐助分岔路口引路牌做脚始，便间，让考始考虑否应该冒被监考老师逮住淘汰局风险，钻考试规则“漏洞”进“弊”候。
虽考认知，因两轮考试，忍者校按套路牌表。使考试半段，半选择乖乖按照校规定进，疑。体量消耗，亲身体仅仅依靠颗兵粮丸与少量饮水补给，绝远远足支撑身体完整场考试。若此放弃，便考虑铤走险“违反规则”。，几条相简单“规则漏洞”便此，刻减轻考负担，特给。
条，便像鹿丸，敏锐察觉分岔路口抉择，存猫腻。并坚信选择，走正确路，通路程缩短，变相减少体消耗。
正因龄抵初，条方案缘故。本诸蛛丝马迹，鸣考试扮演身份感解疑惑鹿丸，才踏条路试探般走走停停。随果真计划，与鸣与雏田“外”汇合处，并此确认鸣主考官身份。
二条，便像量力跑挑衅佐助，企图仗势众优势，落单考身夺取兵粮丸与饮水，补充身消耗三名熊孩。武力逼迫方式，进强取豪夺做法……虽做法外，或许暴力耻。严格义，却规则允许范围内。
毕竟，考试初，虽明主考官藏曾严肃明确表示——考考试程，够使恢复具，便校统定额配枚兵粮丸，及少量饮水。头尾字未提，恢复具，被武力强夺取啊？
三名熊孩，比鸣更快找佐助，除因鸣猪鹿蝶三组身耗费间外。便正因强抢少名考兵粮丸补充身，够往嘴塞入颗，便近乎奢侈刻保持查克拉近乎充沛绝佳状态，毫顾虑全速奔跑赶路缘故。
惜，踢佐助块铁板，运此止……惹谁，偏偏招惹正肚怨气团扇，注定气筒存，替鸣挨顿毒打，迎带满身伤痕提退场悲惨命运。
某义，鸣世界话，概便……混，迟早。
三条，真正义三轮考试通关捷径，便存考试始，分给各位考负重装备。
错，考试规则明明白白注明，即便考完环绕村跑圈目标，并完全算通考试。重新回校，身校配负重装备，才算合格。
关键“文字游戏”，便条眼规则。
众理应认，应该始终携带足量消耗体负重装备，老老实实完整场考试，……正鸣，便将雏田份负重装备拿由背负。条规则，依旧存极其简单“漏洞”——便考回校，身件负重装备。
毕竟，负重装备仅仅分给各位，，却，标注它独属谁记号啊？
换言，达达校，身存负重装备目标。论考试程，将负重装备转交给队友帮忙承担，甚至弄丢，由转交给，绝问题。
，更简单方式，便始将负重装备丢弃。轻装阵完环绕村圈首目标，并此保持住远比其考体力优势，校附近蹲守堪重负气喘吁吁其考。并像强夺兵粮丸，身强夺取负重装备纳，依旧规则允许范围内。
，选择丢弃负重装备风险，——便重回校考，基本实力俗存。至选择蹲伏，除百分百肯定，够强夺功外。更需担，方否抱跟相打算，番打斗，互相方身通考试必须负重装备，变竹篮打水场空。
嗯，考虑投机取巧半段路程丢掉负重装备，半部分或期始，路边拾取丢弃负重装备。虽头尾丢弃负重装备况，体消耗少，姑且算比较保险稳妥方式。
甚至全程丢弃负重装备，关头背叛伴，伴强夺负重装备保证顺利关方法！虽极遭唾弃指责，单规则言，确确方案……
，三轮考试，通它方式并仅仅局限明规则般死板，考何变通选择，尽挥表。
换言，三轮考试，便忍考试二轮考试——夺取卷轴简化版。，除需担野外存麻烦，及路程相言，比夺取卷轴短少外。场入考试，需夺取、守护目标仅仅，必须重顾虑。并且选择守护住负重装备考，连带增加少体负担便。
正因此，三轮考试接近尾声，考间氛围非因此放松缓。反倒因逐渐识规则，存“漏洞”，逐渐变焦灼紧张互相提防……至虽仅仅群孩，间，代表混战即将打响硝烟味，却越浓郁明显。
直，谁忍耐住诡异氛围紧张感，犹点燃炸弹引信火苗般，率先……
真正重头戏，才刚此始演呢……（未完待续）