八章 ，由比滨结衣左右难
"武高体育祭正式始，首先由校长..."
体育馆内，全校集合参加次幕仪式，校长走舞台准备进次演讲。
流程跟原本校运差，操场进幕仪式，体育馆内。
边校，比原本校，习，十分注重其方展。
，本身怎喜欢运，概由曾经锻炼身体读档造厌恶感吧。
武高，正坐群听校长演讲。
雪方远处，坐笔直，侧脸十分认真。
至由比滨老师知，估计远处另班级。
由清楚雪工否结束，法准确推断老师否继续采取。
既此话，否始呢？
因旦老师采取极端方式，伤害方式帮助雪找拿走报告话，侍奉部问题肯定进步升温，浮表。
任务解决侍奉部问题，此希望侍奉部问题进步扩。
管雪老师由比滨，完全理解方法，因此才造各各错误。
坐位置抬头，体育馆灯光即便白十分耀眼。
回忆至今信息，雪达校被叫，段间内，被偷偷拿走报告半部分。
J组？觉性很低。
首先J组讨厌雪，部分雪粉丝，谁故触碰逆鳞吧？
再，J组员拿走雪报告做报复，任何。
，，根本清楚份报告究竟拿做什。
，果'半部分报告被偷走';假设立话，将其盗走，肯定知晓雪工。
雪班级且执委员，此排除班案性。
虽认相模南犯，反应，似乎刚刚知雪报告部分缺失。
，知况候，相模南露许高兴表。
记相模，，或许证明跟雪普通吧。
因雪太优秀关系，抢走身执委员长应该关注跟荣誉，相模才。
校园活，绩差绩招怨恨。
究竟什让产嫉妒法呢？因关注度？因本身虚荣呢？
归根结底，其实相模少差别，强，回原本世界，证明优秀，找属'义';。
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因此，讨厌相模，反觉品目止仅真物，者并未赋予身份。
果雪神秘让喜欢话，相模直率让讨厌。
部分讨厌相模存，果讨厌相模喜欢老师角色话，法跟相模？
喜欢贬低其存，相模少区别，甚至比相模更加分。
认相模十分相似。
正物语始句话，每眼比企谷八幡，其眼却材木座义辉。
跟二病伙认十分特殊，法差。
由件产，使原本已经棘更加麻烦。
边做思考，边放松身体，身边坐姿良，由摆正身。
管怎啊，怎被孩超。
"，结果底什呢？"
言语让旁边转脸，立刻露副严肃表。
扮演角色才，若太惹眼，反错误表。
校长演讲结束长言，巡巡量充斥全场。
系列程序伴随间流逝进，城廻长特别企划，'红白战争';...
体育祭压轴项目，将众'千马战';。
继续听话，将注力放思考问题。
晓凪【论何放弃思考】，句话必谁清楚其含义吧。
旦问题候放弃思考，味失败已定局。
凡改变性，即便绝物，其突破点。
，比，更加倾向思考，实跟剧展往往让愿偿。
等待幕仪式结束，聚集始散，执委员准备做工。
执委员跟风纪委员差，监视院内况，帮助需帮助。
校外参观员需注伙，此显十分忙碌。
首先，让次体育祭更加热闹，允许各班级做做。
班级模仿校庆候，尝试制料理，餐厅。
每法，体育祭火荼进。
J组并未展什特别活，勤组帮忙，参赛组拼命取胜利类青春展...
...
站操场，果视角待《春物》故，完全任何青春素及趣味性啊。
若老师角色展话，必趣展吧。
真惜呢，叹息，带臂章始校园内游荡。
世界与《春物》原剧稍，建立原剧衍产物。
，证明世界，被设定角色，依照与角色，构建性格与，差识角色。
"活。"
若继续按照原剧展思考话，肯定法解决侍奉部问题。
让方敞扉才。
"呜哇，热闹啊。"
站操场角落，正进接力赛跑正断加速，四周加油。
路由主办型商店，够运员、校外员提供免费饮料，食物需收费。
"请让！唔！差点撞！"
"点，箱服装。"
搬运东西员，旁侧叶山帮忙。
见跑，立刻让。
，充团体始各，知雪哪。
今早搬运木材工结束，老师见踪影，或许正潜伏校园黑暗处吧。
老师本身气场很，存感象强啊。
搞清楚侍奉部做什，便朝校舍走。
，穿庭瞬间，便遇另外边校舍走雪。
走速度很快，急需处理。
"雪，？吧，什。"
"部分整理，【千马战】，很进骑马战'运';花费服装材料钱需报，..."
雪将部分告诉，便朝身校舍走。
记边。
"什忙，相模呢？执委员长吧。"
"太清楚，应该操场边。"
"问题。"
"实际部分工已经完，因弄丢份报告关系，才让变糟糕，间变急促，该负责。"
雪冰冷完，便快步朝边走。
，选择跟身。
"需帮忙话请随便吩咐，雪忙吧。"
"请完任务，请求。"
雪眼，便进入另外走廊，飘黑色长转瞬即逝。
停原，雪并需任何帮忙，正赎罪。
由被雪拒绝，继续。
进入校舍，始楼楼巡查，工少枯燥乏味。
体育祭型项目倒几，惹瞩目非【千马战】跟【推杆】。
白组红组应项目取胜分数，分数高便胜利者。
即便什奖励，竞争让热血。
认输类潜识，愿场比赛轻易输给方。
挑斗争，目吧。
隶属红组，跟老师阵营，啥...
算短跑比赛获优胜，空闲间。
"结衣，刚才什？"
"，啦，帮雪，觉报告被落校。"
"，校，果雪场，哪，根本找哦。"
"办法！"
抬头，原F组教室。
由比滨跟老师，方式支持雪。
"呢，结衣。"
听三浦声音。
走门口，三浦正挽头信金色卷。
"直很乐观，错，很喜欢，做做哦。"
三浦站，走窗边望窗外。
"，校，怎找本笔记呀。"
"..."
"且接相模委托哦，帮忙，吧？"
边安静听谈话海老名点点头，补充
"够。"
"，马呢。"
三浦此强调，跟相模关系算错，改善。
"知模边需帮忙，雪哦，让辛苦，找企。"
"法清楚，，...相模吧，身执委员长压力很。"
由比滨咬嘴唇，沉默。
帮助雪，寻找存存报告，接受相模委托，边帮忙。
边朋友，边朋友，由比滨突难。
，由比滨问题扔给老师解决吗？
"。"
"什？"
"话，解决问题！"
"法太单纯啊，结衣。"
三浦叹息，抽屉拿臂章，相模交给？
"姬菜咯。"
"吧，雪昨整理新报告，吧，关系，且男激碰撞跟竞赛候，哎嘿嘿～"
海老名，将刚才收进书包。
"姬菜，认真点哦。"
三浦刀轻轻落海老名脑袋。
听两，由比滨双握胸口，露勉强微笑。
"，洗间，先吧。"
，三浦两正门离，由比滨则门离。
见，识进入走廊拐角。
脚步声响，由比滨视野。
"由比滨。"
"唉？南宫？怎，执委员巡逻？"
"，原本打算找找比企谷，什方。"
"，找企，什做..."
低头，由比滨露十分奈表。
什做，，连接侍奉部三枢纽。
主公，由比滨存必少。
做，因清楚目况，才做。
"刚才遇雪，正处理工，必马完，由件，评论随降少。"
"雪算犯错，轻易忘记重东西！"
"知，另外，比企谷必正办法找回丢失报告吧。"
"企？怎做？"
"询问类啦。"
由比滨脸疑惑望，弄清楚话思。
"指找交谈，估计雪报告整理，带校被拿走，果找候教室话。"
"南宫办法？"
"思考途。"
吗？由比滨表立马黯淡。
"管企南宫，厉害。"
"啊。"
越沮丧由比滨，身加入由比滨教，决定采取。
咳嗽声，放由比滨头，模仿某部主公此
"由比滨绝什，因完全认真，吧？算特殊存，引瞩目角色，仍旧，独二，让打精神。"
"，..."
收回，由比滨整理差点被弄乱头。
"始，加油呢！"
摇摆，此刻坚定。
...
什坏话题欺骗孩，利东西才正确！
跟由比滨并肩，寻找属正确。
"该怎办？"
由比滨途提问题，何感觉突变依赖错觉。
摇晃脑袋将必信息排除，指方路。
"先班级吧，收集信息再。"
"做真吗？雪件，企解决问题，擅参与进话..."
"确被讨厌性，由比滨真实法什。"
"真实法。"
由比滨重复遍话，呼口气。
"希望企雪辛苦，希望体育祭顺利举办。"
"。"
算被话，改变况，算错误。
由比滨结衣摇摆定，份感善。
侍奉部三温柔伙，温柔表方式各差异。
，由比滨结衣三相处，，必般，觉吧。
始，角色定义完全。
由比滨J组，几男正更换衣服，换运衫。
由比滨立刻躲身，则扫视边教室，并未除外。
"怎？南宫。"
"啥，啥。"
摆摆，男继续追问。
离教室门口，由比滨才再次站身边。
"该增加男更衣室呢？"
"重点吧。"
"喔，知，才问？"
"差，参赛组员，比，勤组反知更，毕竟留教室做工制品，则与交流。"
由比滨点点头，伸展双，呼口气。
"雪做什呢？"
浮疑惑，象晓凪。
"由比滨，刚才听三浦话。"
"知，例哦！"
由比滨喜欢被偷听。
"三浦接委托，相模委托吧。"
"，足候帮忙，模雪边问题话，进度落..."
由比滨跟句话候，突群老师身影。
此刻孤单，身边两名认识少。
谁？找拿走报告？其原因？
"操场边况吧由比滨，三浦应该。"
"决定...！"
"先走！"
打算告诉由比滨，与分头。
未等由比滨追问，便身边跑，另外走廊追向老师。
老师与两名少已经消失视野，知方向。
"做什啊。"
边呢喃边追向老师，校舍通往体育馆路再次确认老师背影。
两名少紧张，其深深皱眉头，似乎十分满。
剧，此刻变化。（未完待续）