英伦高级封校件(7)(23宗灵异件)

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校长被邝雅父亲揪读书气度,克制:“周老师因涉嫌谋杀,被警方刑拘留,邝雅爸爸,找周老师报仇,直接公安局,认识公安局话,安排老师带......问题!”校长,反倒让邝雅父亲措,邝雅父亲应该校长继续“飙”候,二名警官脸色凝重疾步走,先校长,随校长

“什况?问题问题,纠缠合适吗?”警察警告校长警告警察校长给“扯”,“儿,般护元凶?”警察才反应应该邝雅父亲,旁劝:“邝雅吧?理解,头债主,校或许点责任,待老校长,找校长,告知邝雅案新进展。”

新进展?”校长邝雅父亲

议室“新进展”消息,纷纷停止谈判,凑向警方边,听怎“新进展”?俩警察,觉校长:“话。”校长点点头,刚示候,邝雅父母旁叫嚣:“受害父母,难权吗?”俩警察见俩绪激控制场退:“两俩,校长,比较?”校长嘴杂议室,深呼吸口气:“办公室吧!”

校长校长办公室,校长倒客气,进入办公室,准备给其泡茶,被警察拒绝警察:“长话短,周!”

“周?”校长邝雅父母再次异口惊讶

言,校长惊讶程度更甚,毕竟内,管理两名师相继离世,何,干系,感觉绞痛,免右抚胸,似晕厥。两警察见状,连忙,将其扶,问其送医院,校长抚胸,稍感舒适,摇摇头:“......两名警官,杀?”邝雅父母或让杀害“凶“轻松”接受,带点怨愤:“呀,杀?警方控制吗?控制住,怎杀呢?”

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两警察警方推卸责任,:“真胆量摸电门!”

“摸电门?”校长邝雅父母几乎思议警察

呀......换谁谁思议,很极低点候,恋,才产。其实揣测。千万,再怎杀,理解本思吗?迎辆车朝闪躲,实候,身躯弯曲,收腹做蜷曲状。即便任何思膝跳反射、磨灭。换痛苦,

或许很读者疑问:既法呢?死亡刻已经丧失。譬:跳楼!名已经,走楼顶,或许并跳楼,幻觉,幻觉因异,,走高处,使”,使”召唤,感觉使”使”走进......走脚踩空,跌落高楼。等跌落候,摔死,产候,已经失活活摔死跳楼杀,其实真正死因幻觉。笔者告诫跳楼申诉权利“弱势群体”高处喊“跳楼!”话太假,求告诉跳楼,真跳楼,失足问题。,正类跳楼闹剧,奉劝,二另找合适投诉途径,今,状告续并繁琐,非常简单,远比靠跳楼博眼球简单

言归正传:理解,其实方式跳楼、割脉、窒息、吞药、溺水。幻觉让轻者产,等轻,已,造死亡故。摸电门,绝杀领域”奇葩,首先电源板给砸,取火线,36伏电且短路保护装置,才功”......(未完待续)(未完待续。)

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