323,朋友
早知住区,什让往话呢?
住方,抬头见低头见。让话往,际玩笑吗?
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惭愧,老脸臊点红。
别,受委屈,早哭闹让讨公。
林晚竟老师尊重,什,接受教训。
林晚偏见瞬完全消失,觉。
跟校长招呼声,将林晚叫边,非常真诚恳求:
“竟跟韩少住区,劝调班?校安排,途调班太。”
“再,老师虽相信两正关系,间传言,两习影响。两适合班。”
林晚点感慨,次两正关系,班主任非关系。
次,真点正关系。
虽,韩少很强硬给按“朋友”名分。
班主任却言凿凿相信正关系。
真慢半拍。
林晚什,韩少热乎劲,两班级,确实两。
拂老师,点头:“,跟。敢保证,尽力。”
张老师听竟,顿感。将夸赞感激番,才放回教室。
,林晚才回教室,边张老师求奉劝韩少调班,边班主任给做思工,留韩少。
“两,平处习,进步,跟韩帮助少。,班级习更方便。?”
班主任笑眯眯。
林晚干笑。
老师间斗争,希望寄托身,难呀。
明答应,给别班老师,给老师。
点点头,答应班主任:“老师思懂。”
班主任顿笑简直合拢嘴,赞赏拍拍肩膀,将鼓励夸奖番,亲送教室门口,才忙准备工。
林晚回教室,正巧,班长召集,安排调整座位。
非常绩方,切习绩标杆。绩享受切荣光,习差被踩脚底。
调位置件,按照习绩排。
五名,权决定做什位置。剩按照排名排位。
差坐。
般坐被鄙视。
每次调位置,件几欢喜几愁。绩必,排位优越感让脸笑朵花。
绩差脸,尊强孩痛哭场。
教室吵锅粥。